Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Тряпичная кукла - часть русской культуры
Народное творчество - глубинный пласт культуры, живущий по своим законам. Русская тряпичная кукла – знак человека, его игровой образ-символ, самая древняя и наиболее популярная игрушка. Условная человекоподобная фигурка выполняла магическую роль, служила оберегом. Она участвовала в обрядах и праздниках, в ритуальных событиях жизни народа. Считалось, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Рукотворная лоскутная фигурка (или соломенная) выполняет теперь новую функцию: она становится живым средством общения и приобщения к народному культурному опыту, а также средством развития творческой деятельности детей.
Цель - ознакомление с историей и происхождением старинной Русской тряпичной куклы, культурой, традициями, технологией.
Задачи:
• Изучить историю происхождения тряпичной куклы.
• Изучить виды и технологию изготовления кукол.
• Изготовить своими руками различные виды тряпичных кукол.
• Провести опрос среди сверстников по выявлению знаний о русских тряпичных куклах.
Объект исследования: русская тряпичная кукла.
Предмет исследования: технология изготовления тряпичной куклы.
Гипотеза: предполагаем, что, изучив историю культуры и традиции русской тряпичной куклы, познакомившись с технологией её изготовления, интерес сверстников к русской тряпичной кукле возрастёт.
Русская тряпичная кукла может многое рассказать о нашем народе: о нарядах, характере, о таких чертах, как скромность, целомудрие, хозяйственность, доброта. Всюду, где селился человек, она была его неизменным спутником. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Кукла являлась символом продолжения рода, залогом семейного счастья. В настоящее время известно более 90 видов различных кукол: обереговых, обрядовых и игровых.
Изготовление Русской тряпичной куклы просто и увлекательно. Кукол мы мастерили не торопясь, не используя ножниц и иголок. Ткань и нитки не резали, а отрывали. После того, как ткань оторвали, по краю оставалась бахрома, которая придавала кукле особый колорит и определяла её рукотворность.
Проведённое исследование показало, что у учащихся творческого объединения «Волшебная иголочка» повысился интерес к русской тряпичной кукле, технологии ее изготовления, культуре и традициям русского народа.
Перспективы исследовательского проекта: мы планируем дальше изучать традиции и культуру нашего народа, так как совместная деятельность по изучению и изготовлению русских тряпичных кукол способствует возрождению исторического опыта нашего народа, восстановлению утраченных ценностей.
Цель - ознакомление с историей и происхождением старинной Русской тряпичной куклы, культурой, традициями, технологией.
Задачи:
• Изучить историю происхождения тряпичной куклы.
• Изучить виды и технологию изготовления кукол.
• Изготовить своими руками различные виды тряпичных кукол.
• Провести опрос среди сверстников по выявлению знаний о русских тряпичных куклах.
Объект исследования: русская тряпичная кукла.
Предмет исследования: технология изготовления тряпичной куклы.
Гипотеза: предполагаем, что, изучив историю культуры и традиции русской тряпичной куклы, познакомившись с технологией её изготовления, интерес сверстников к русской тряпичной кукле возрастёт.
Русская тряпичная кукла может многое рассказать о нашем народе: о нарядах, характере, о таких чертах, как скромность, целомудрие, хозяйственность, доброта. Всюду, где селился человек, она была его неизменным спутником. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Кукла являлась символом продолжения рода, залогом семейного счастья. В настоящее время известно более 90 видов различных кукол: обереговых, обрядовых и игровых.
Изготовление Русской тряпичной куклы просто и увлекательно. Кукол мы мастерили не торопясь, не используя ножниц и иголок. Ткань и нитки не резали, а отрывали. После того, как ткань оторвали, по краю оставалась бахрома, которая придавала кукле особый колорит и определяла её рукотворность.
Проведённое исследование показало, что у учащихся творческого объединения «Волшебная иголочка» повысился интерес к русской тряпичной кукле, технологии ее изготовления, культуре и традициям русского народа.
Перспективы исследовательского проекта: мы планируем дальше изучать традиции и культуру нашего народа, так как совместная деятельность по изучению и изготовлению русских тряпичных кукол способствует возрождению исторического опыта нашего народа, восстановлению утраченных ценностей.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.