Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Исследование талой воды (снега), как показателя загрязнения атмосферы в городе.
Мы живем в крае, где с конца октября по март в городах и селах лежит снег. Он самый яркий признак зимы.
Снег – это твердые атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде скопления ледяных кристаллов (снежинок). Снег является эффективным накопителем, позволяющий судить о загрязнённости окружающей среды. Зимой - это загрязнение больше, так как на полную мощность работают котельные, дым из их труб виден издалека. Люди, которые живут в частных домах, топят печки углём. При этом загрязнение распространяется на огромные расстояния.
Снег благодаря своей способности может накапливать в своём составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор загрязнения окружающей среды. В снежном покрове могут накапливаться различные вредные вещества, которые с талыми водами поступают в водоёмы, почву загрязняя их.
Проблема исследования: экологическая обстановка в разных местах города.
Цель работы: исследовать, какая загрязненность снега в разных районах г. Чита.
Задачи:
1.Изучить материалы по теме исследования;
2.Провести опрос среди одноклассников;
3.Провести исследование чистоты снега (воды)
4.Обобщить собранный материал, полученный в результате исследования.
Объект исследования: снег, взятый с разных участков города
Предмет исследования: анализ талой воды.
Снег – это твердые атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде скопления ледяных кристаллов (снежинок). Снег является эффективным накопителем, позволяющий судить о загрязнённости окружающей среды. Зимой - это загрязнение больше, так как на полную мощность работают котельные, дым из их труб виден издалека. Люди, которые живут в частных домах, топят печки углём. При этом загрязнение распространяется на огромные расстояния.
Снег благодаря своей способности может накапливать в своём составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор загрязнения окружающей среды. В снежном покрове могут накапливаться различные вредные вещества, которые с талыми водами поступают в водоёмы, почву загрязняя их.
Проблема исследования: экологическая обстановка в разных местах города.
Цель работы: исследовать, какая загрязненность снега в разных районах г. Чита.
Задачи:
1.Изучить материалы по теме исследования;
2.Провести опрос среди одноклассников;
3.Провести исследование чистоты снега (воды)
4.Обобщить собранный материал, полученный в результате исследования.
Объект исследования: снег, взятый с разных участков города
Предмет исследования: анализ талой воды.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.