Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Магические квадраты
Великие учёные древности считали количественные отношения основой сущности мира. Они увидели, что числа имеют какую-то самостоятельную жизнь, свои тайны. Позже выяснилось, что, располагая числа правильными рядами, в случае «магии» можно, складывая слева направо и сверху вниз, каждый раз получая равные числа. Так в ходе времени образовался магический квадрат, который мы встречаем по сей день. Числа настолько вошли в жизнь человека, что им стали приписывать всякие магические свойства. Так, до сих пор многие не любят число 13, число 666 называют “дьявольским числом”, приносящим несчастье. Однако людей очень привлекает бессмертная красота числовых сочетаний, и они продолжают заниматься исследованием новых математических фактов. Актуальность исследования заключается в умение составлять магические квадраты, повышать и развивать интерес к новым загадочным головоломкам, к предмету математики и истории ее развития, развивать любознательность и логическое мышление. Целью исследования является выяснение различных способов составления магических квадратов и изучение области их применения.
Задачи исследования:
1) Познакомиться с историей появления магических квадратов.
2) Выяснить виды магических квадратов и способы их заполнения.
3) Выявить области применения магических квадратов.
4) Провести исследование,и подтвердить или опровергнуть утверждение Пифагора о том, что судьба человека зависит от числа его рождения.
Гипотеза исследования: если существуют способы заполнения магических квадратов, то изучив их, можно составить магический квадрат любого порядка.
Задачи исследования:
1) Познакомиться с историей появления магических квадратов.
2) Выяснить виды магических квадратов и способы их заполнения.
3) Выявить области применения магических квадратов.
4) Провести исследование,и подтвердить или опровергнуть утверждение Пифагора о том, что судьба человека зависит от числа его рождения.
Гипотеза исследования: если существуют способы заполнения магических квадратов, то изучив их, можно составить магический квадрат любого порядка.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.