Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Происхождение названий улиц
В работе проведён анализ литературных источников, содержащих информацию об истории происхождения улиц и их названий. Проведена классификация улиц. Обозначены интересные исторические факты, связанные с характеристикой улиц мира.
Далее говорится о первом упоминании слова «улица», значении слова; о том, как дается название улицам, что является главным при выборе названия. Упоминаются наиболее часто встречающиеся.
В исследовательской части автор сравнивает частоту встречаемости в посещенных ею городах тех 10 улиц, которые были исследованы командой Яндекс. А также проверено, как часто встречаются названия улиц (среди которых живет автор) в других городах.
Для сравнения исследования автора и исследования команды Яндекс была построена сравнительная диаграмма.
Практическая значимость:
Значимость исследования заключена в эпиграфе работы:
Если человек не любит старые улицы, старые дома,
Значит, у него нет любви к родному городу.
Если человек равнодушен к памятникам истории,
он, как правило, равнодушен к своей стране.
Д. С. Лихачев.
Далее говорится о первом упоминании слова «улица», значении слова; о том, как дается название улицам, что является главным при выборе названия. Упоминаются наиболее часто встречающиеся.
В исследовательской части автор сравнивает частоту встречаемости в посещенных ею городах тех 10 улиц, которые были исследованы командой Яндекс. А также проверено, как часто встречаются названия улиц (среди которых живет автор) в других городах.
Для сравнения исследования автора и исследования команды Яндекс была построена сравнительная диаграмма.
Практическая значимость:
Значимость исследования заключена в эпиграфе работы:
Если человек не любит старые улицы, старые дома,
Значит, у него нет любви к родному городу.
Если человек равнодушен к памятникам истории,
он, как правило, равнодушен к своей стране.
Д. С. Лихачев.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.