Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
"Удивительный мир кактусов. Выращивание кактусов в домашних условиях"
Удивительный мир кактусов. Выращивание кактусов в домашних условиях
Вожова Елизавета Никитична
МБОУ «Гимназия №3 г. Дубны Московской области»
Удалова Ирина Владимировна, МБОУ «Гимназия №3 г. Дубны Московской области», учитель биологии
Актуальность: полезность кактусов для человека и в медицине.
Проблемы:
1. Сможет ли кактус зацвести в домашних условиях?
2. Какой грунт лучше использовать при выращивании кактусов?
Цель исследования: изучение семейства кактусовых: Эриозице для выявления их особенностей жизнедеятельности в разных посадочных субстратах.
Задачи исследования:
1. Изучение литературы о семействе кактусовых;
2. Рассмотрение видов кактусов и условий их обитания;
3. Изучение роли кактусов в природе и жизни человека;
4. Определение особенностей кактусов;
5. Определение условий цветения комнатных кактусов как одной из особенностей их семейства;
6. Научиться выращивать комнатные кактусы и добиваться их цветения;
7. Провести анкетирование одноклассников.
Методы исследования:
1. Анализ и систематизация сведений из литературных и Интернет–источников;
2. Наблюдение;
3. Сопоставление;
4. Конкретизация;
5. Эксперимент;
6. Анкетирование;
7. Создание творческой работы - рисунка.
Результаты исследовательской работы:
1. Изучена литература о семействе кактусовых;
2. Рассмотрены виды кактусов из моей коллекции;
3. Изучена роль кактусов в природе и жизни человека;
4. Определены условия цветения комнатных кактусов как одной из особенностей их семейства;
5. Рассмотрен эксперимент по выращиванию комнатных кактусов в разных грунтах;
6. Проведено анкетирование одноклассников;
7. Проведен тест: «Нарисуй кактус».
Список литературы и интернет ресурсов
1. Дудинский Д.В. Выращиваем кактус / Д.В. Дудинский. — Изд.: Харвест, 2005. — 96 с.
2. Залетаева И.А. Книга о кактусах / И.А. Залетаева. — Москва: Колос, 1974. — 190 с.
3. Неер Ян Ван дер « Все о кактусах», - Изд.: Кристалл г. Москва, 2008 г., - 208 с.
4. Смирнов К.А. Кактусы в домашней коллекции / К.А. Смирнов. — Изд.: Центрполиграф, 2008. — 192 с.
5. Хессайон Д.Г. «Все о комнатных растениях», - М.: АСТ, 2013. – 256 с.
6. Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. Т.2. З-О / сост. В.С. Шергин, А.И. Юрьев. — 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2007. — 503 с.
7. Интернет – сайты:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.homefloers.ru
http://www.kaktys.net
Вожова Елизавета Никитична
МБОУ «Гимназия №3 г. Дубны Московской области»
Удалова Ирина Владимировна, МБОУ «Гимназия №3 г. Дубны Московской области», учитель биологии
Актуальность: полезность кактусов для человека и в медицине.
Проблемы:
1. Сможет ли кактус зацвести в домашних условиях?
2. Какой грунт лучше использовать при выращивании кактусов?
Цель исследования: изучение семейства кактусовых: Эриозице для выявления их особенностей жизнедеятельности в разных посадочных субстратах.
Задачи исследования:
1. Изучение литературы о семействе кактусовых;
2. Рассмотрение видов кактусов и условий их обитания;
3. Изучение роли кактусов в природе и жизни человека;
4. Определение особенностей кактусов;
5. Определение условий цветения комнатных кактусов как одной из особенностей их семейства;
6. Научиться выращивать комнатные кактусы и добиваться их цветения;
7. Провести анкетирование одноклассников.
Методы исследования:
1. Анализ и систематизация сведений из литературных и Интернет–источников;
2. Наблюдение;
3. Сопоставление;
4. Конкретизация;
5. Эксперимент;
6. Анкетирование;
7. Создание творческой работы - рисунка.
Результаты исследовательской работы:
1. Изучена литература о семействе кактусовых;
2. Рассмотрены виды кактусов из моей коллекции;
3. Изучена роль кактусов в природе и жизни человека;
4. Определены условия цветения комнатных кактусов как одной из особенностей их семейства;
5. Рассмотрен эксперимент по выращиванию комнатных кактусов в разных грунтах;
6. Проведено анкетирование одноклассников;
7. Проведен тест: «Нарисуй кактус».
Список литературы и интернет ресурсов
1. Дудинский Д.В. Выращиваем кактус / Д.В. Дудинский. — Изд.: Харвест, 2005. — 96 с.
2. Залетаева И.А. Книга о кактусах / И.А. Залетаева. — Москва: Колос, 1974. — 190 с.
3. Неер Ян Ван дер « Все о кактусах», - Изд.: Кристалл г. Москва, 2008 г., - 208 с.
4. Смирнов К.А. Кактусы в домашней коллекции / К.А. Смирнов. — Изд.: Центрполиграф, 2008. — 192 с.
5. Хессайон Д.Г. «Все о комнатных растениях», - М.: АСТ, 2013. – 256 с.
6. Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. Т.2. З-О / сост. В.С. Шергин, А.И. Юрьев. — 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2007. — 503 с.
7. Интернет – сайты:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.homefloers.ru
http://www.kaktys.net
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.