Искусственный интеллект

Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №12»






«Искусственный интеллект»
Исследовательская работа




Выполнил:
Дударев Никита,
МОБУ «СОШ №12, 4В класс
Руководитель:
Романенко Ирина Александровна
учитель МОБУ СОШ №12




г. Минусинск 2025
Оглавление
Аннотация………………………………………………………………………………….3
Введение……………………………………………………………………………………4
Глава I. Основная часть…………………………………………..………………............5
1.1. История появления искусственного интеллекта……………………............5
1.2. Разница между искусственным и естественным интеллектом……………6
1.3. Виды искусственного интеллекта ………………………………………….. 7
Глава II. Влияние искусственного интеллекта на человека и его деятельность………8
2.1. Примеры использования искусственного интеллекта………………………8
2.2. Технологии искусственного интеллекта…………………………………..…9
2.3. Недостатки искусственного интеллекта ……………………………………10
Глава III. Практическая часть…………………………………………………………… 12
3.1. Применение ИИ с повседневной жизни…………………………………... 12
3.2. Минусы ИИ………………………………………………………………………… 12
3.3. Анкетирование………………………………………………………………... 12
Заключение………………………………………………………………………………… 13
Список литературы…………………………………………………………….…………14












Аннотация

Сейчас возможности искусственного интеллекта в разы превосходят человеческий разум. Они быстро обрабатывают информацию, передают данные и выполняют творческие функции. ИИ используют в маркетинге, банковской сфере, медицине, роботостроении и промышленности. Искусственный интеллект - набор инструментов для получения информации, данных, оптимизации сложных процессов и выявления закономерностей в системе.
























Введение
Сейчас технологии развиваются с немыслимой скоростью. Ранее те возможности, что, казалось бы, были доступны только профессиональным ученым, в современной жизни доступны каждому. Один из подобных прорывов – искусственный интеллект, прочно обосновавшийся во многих сферах человеческой жизни.
Сегодня поговорим о том, что такое ИИ, как он возник, где применяется, а также чем он отличается от человеческого разума.
Цель исследования:
Изучить влияние искусственного интеллекта и взаимодействия с ним на жизнь человека.
Задачи исследования:
• Изучить литературу и интернет - ресурсы по данной теме;
• Узнать по какому принципу работает ИИ
• Провести анкетирование среди учащихся нескольких классов;
• Проанализировать проделанную работу, сделать выводы.
Объект исследования: искусственный интеллект.
Предмет исследования: влияние ИИ на жизнь человека.
Гипотеза – Предположим: ИИ помогает людям узнать новое, но может заставить перестать людей думать.
Методы исследования: изучение литературы, источников интернета, анкетирование, анализ информации, обработка результатов анкетирования, выводы.






I. Основная часть.
1.1. История появления ИИ
Искусственный интеллект» (сокращена ИИ) – комплекс технологиче-ских и программных решений, приводящих к результату, сопоставимому с результатом интеллектуальной деятельности человека или превосходящему его, и используемых для решения прикладных задач на основе больших данных, в том числе с помощью систем компьютерного зрения, обработки естественного языка, распознавания и синтеза речи, рекомендательных систем и интеллектуальных систем поддержки принятия решений, а также систем, основанных на перспективных методах и технологиях.
В 1950-х годах ученые из различных областей стали задумываться о возможности создания искусственного мозга. Тогда исследования в области неврологии показали, что мозг представляет собой нейронную сеть, А. Тьюнинг предположил, что любой вид вычислений можно представить в цифровом виде, и в 1951 году была создана первая нейронная сеть SNARC
Затем в 1997 году компьютер впервые смог победить в игре в шахматы чемпиона мира Гарри Каспарова.
Чуть позже он развился до такого уровня что мог просчитывать все комбинации и ходы которые он делал приобретали свою пользу только ходов через 50.
Далее в 2011 году была создана Google - масштабная нейросеть, которая способна обрабатывать картинки и создавать на их основе другие.
А что представляет собой нейросеть? Это искусственный интеллект, который функционирует по тому же принципу, что и мозг человека. То есть это нейронная сеть, где данные постоянно обрабатываются, изменяются и в результате сеть обучается, в ней создаются новые связи либо нейроны.



1.2. Разница между искусственным и естественным интеллектом.
Сравнивать искусственный и естественный интеллект можно лишь по некоторым общим параметрам. Например, человеческий мозг и компьютер работают по примерно схожему принципу, включающему четыре этапа – кодирование, хранение данных, анализ и предоставление результатов. И естественный, и искусственный разум склонны к самообучению, они решают те или иные задачи и проблемы, используя специальные алгоритмы.
Искусственный интеллект всегда решает задачи на базе уже имею-щихся данных, их генерации, обработки и т. д., то есть вектор движения от прошлого к настоящему. Естественный интеллект должен решать за-дачи сегодняшнего дня, исходя из необходимых решений завтрашнего дня, то есть вектор движения от будущего к настоящему.
Помимо общих умственных способностей к рассуждению, обучению и решению проблем, человеческое мышление также имеет эмоциональную окраску и сильно зависит от влияния социума. Искусственный интеллект не имеет никакого эмоционального характера и не ориентирован социально.
Если говорить об IQ – большинство ученых склонны считать, что сей параметр оценки никак не связан с искусственным интеллектом. С одной стороны, это действительно так, ведь стандартные IQ-тесты направлены на измерение «качества» человеческого мышления и связаны с развитием ин-теллекта на разных возрастных этапах.
С другой стороны, для ИИ создан собственный «IQ-тест», названный в честь Тьюринга. Он помогает определить, насколько хорошо машина обучилась и способна ли она уподобиться в общении человеку. Это своего рода планка для ИИ, установленная людьми. А ведь все больше ученых склоняется к тому, что скоро компьютеры обгонят человечество по всем параметрам… Развитие технологий идет по непредсказуемому сценарию, и вполне допустимо, что так и будет.
1.3. Виды искусственного интеллекта
Виды искусственного интеллекта:
Слабый-этот вид ии может делать только 1 задачу, на которой он сосредоточен.
Ии бывает 3 видов: слабый, общий и сильный
Общий-этот вид ии делает все также хорошо как и человек он мо-жет буквально написать картину, песню ту же презентацию также мо-жет разговаривать по душам или забронировать столик но в общем он = обычном человеку.
Сильный- данный вид всегда должен быть лучше человека в работе он превосходит человека и по силе и по уму.















II. Влияние искусственного интеллекта на человека и его деятельность
2.1. Примеров использования искусственного интеллекта (ИИ)
Рассмотрим несколько примеров использования искусственного интеллекта (ИИ) в повседневной жизни:
• Личные помощники. Siri, Google Assistant и Amazon Alexa интегри-руются в смартфоны, умные колонки и другие устройства и могут выполнять широкий спектр задач: от установки напоминаний и отправки сообщений до воспроизведения музыки и управления устройствами умного дома.
• Социальные сети. Сайты социальных сетей используют ИИ для изу-чения предпочтений и поведения пользователей, предложения соответствующих материалов и настройки пользовательского опыта.
• Обслуживание клиентов. Компании используют виртуальных помощников и чат-ботов на базе ИИ для предоставления круглосуточного обслуживания клиентов.
• Здравоохранение. Применение ИИ в здравоохранении включает мониторинг пациентов, исследование лекарств и медицинскую визуализацию. Анализ медицинских изображений, обнаружение аномалий и поддержка диагностики — всё это возможности алгоритмов ИИ.
• Электронная коммерция. Клиентам предоставляются рекомендации по продуктам от сайтов электронной коммерции, таких как Amazon, с использованием алгоритмов ИИ на основе их поисковых запросов, истории просмотров и другой информации.
• Автономные транспортные средства. ИИ используется в беспилот-ных автомобилях, грузовиках и автобусах для восприятия окружающей среды, прокладывания маршрутов и принятия решений во время вождения.
• Устройства для умного дома. Устройства для умного дома, такие как термостаты, системы освещения и системы безопасности, используют ИИ для изучения предпочтений пользователя и соответствующей корректировки настроек.
2.2. Технологии искусственного интеллекта
Искусственный интеллект обладает различными технологиями, которые играют важную роль в создании продуктов с его использованием. Рассмотрим основные технологии, которые применяются для разработки продуктов, использующих искусственный интеллект:
• Машинное обучение и нейронные сети: Машинное обучение является одной из основных технологий искусственного интеллекта. Нейронные сети, являющиеся ключевым инструментом машинного обучения, способны обрабатывать большие объемы данных и выявлять скрытые закономерности. Они применяются для классификации изображений, распознавания речи, прогнозирования трендов и других задач.
• Обработка естественного языка и голосовые интерфейсы: Технологии обработки естественного языка позволяют компьютерам понимать и генерировать тексты на естественных языках. Они используются для создания чат-ботов, голосовых ассистентов и систем автоматического перевода. Голосовые интерфейсы позволяют взаимодействовать с продуктами с использованием голосовых команд, что делает их более удобными и доступными.
• Компьютерное зрение и распознавание образов: Системы компьютерного зрения используют алгоритмы и нейронные сети для анализа изображений и видео. Они применяются для распознавания лиц, детектирования объектов, анализа медицинских снимков и других задач. Такие технологии находят применение в медицине, автономных автомобилях, системах безопасности и других областях.
• Рекомендательные системы и персонализация: Рекомендательные системы используют алгоритмы машинного обучения для анализа предпочтений пользователей и предлагают им наиболее релевантные товары, услуги или контент. Это особенно полезно в сфере электронной коммерции и развлечений, где персонализация играет важную роль в удовлетворении потребностей клиентов.
• Автоматизация и оптимизация процессов: Искусственный интеллект может использоваться для автоматизации рутинных задач и оптимизации бизнес-процессов. Алгоритмы машинного обучения и методы оптимизации помогают снизить затраты, повысить эффективность и улучшить качество производства. Например, автоматизация процесса контроля качества или оптимизация логистических операций позволяют сэкономить время и ресурсы.
2.3. Недостатки искусственного интеллекта.
Потенциальная потеря рабочих мест
Одним из главных негативных аспектов ИИ является потенциальная угроза для рабочих мест. Автоматизация и внедрение ИИ могут привести к упразднению определенных видов работ, что может вызвать социальные и экономические проблемы, связанные с безработицей и необходимостью переквалификации трудовых ресурсов.
Недостаток творческого мышления
ИИ не обладает способностью к интуиции и творческому мышлению, что делает его ограниченным в решении задач, требующих оригинальности и нетрадиционного подхода. В то время как ИИ может обрабатывать большие объемы данных и давать точные ответы на конкретные вопросы, он остается недостаточно способным к инновациям и оригинальным идеям.
Высокая стоимость
Разработка, внедрение и поддержка систем искусственного интеллекта тре-буют значительных финансовых вложений. Обучение алгоритмов машинного обучения, разработка инфраструктуры, создание специализированных систем и настройка ИИ — все это требует значительных расходов. Высокая стоимость может быть преградой для малых и средних предприятий, ограничивая доступ к преимуществам, которые ИИ может предложить. Это также создает разрыв между развитыми и развивающимися странами, где доступность ИИ может быть ограничена из-за финансовых ограничений.
Зависимость от данных
Работа ИИ напрямую зависит от качества и объема доступных данных. Если данные недостоверны или неполные, это может привести к неточным результатам и ошибкам в принятии решений. Недостаток качественных данных может быть препятствием для полноценного использования ИИ во многих сферах.
Угроза безопасности
При использовании ИИ существует риск злоупотребления искусственным интеллектом в целях мошенничества, кибератак и других негативных дей-ствий. Неконтролируемое распространение ИИ может стать угрозой для безопасности и конфиденциальности информации, а также для автономных систем и роботов, которые могут быть злоупотреблены или использованы во вред.
Неэкологичность
Внедрение искусственного интеллекта требует мощных вычислительных систем и серверных парков, что приводит к значительному потреблению энергии. Огромные объемы данных, которые обрабатывает ИИ, требуют больших вычислительных мощностей, что в свою очередь увеличивает нагрузку на энергетические системы. Это приводит к негативному влиянию на окружающую среду и увеличению выбросов парниковых газов, что является серьезной проблемой с точки зрения экологии.


III. Практическая часть.
3.1. Применение ИИ с повседневной жизни.
Введем в поисковике: Прогноз погоды. Спутники размещаются на геостационарной орбите и фотографируют Землю из космоса — на их снимках видны зоны облачности. По данным с радаров и спутников составляется карта осадков. Это краткосрочный прогноз, с помощью которого можно с точностью до минут понять, когда начнётся и когда закончится дождь.
3.2. Минусы ИИ.
Я задал ии задачу: нарисуй человека который пишет левой рукой, рядом стоит полный до краев стакан с соком и часы со стрелками, на которых любое время, кроме 10:10. ИИ нарисовал все наоборот.
3.3. Анкетирование
В рамках исследования также было проведено анкетирование среди учащихся начальных классов СОШ№12, в котором приняло участие 82 человека
После обработки результатов анкетирования я выявил ,что 65 опра-шиваемых знают, что такое ИИ, а 17 не знают этот термин. Все те же 17 че-ловек не используют ИИ, 43 человека используют его правильно, то есть спрашивают его о том, что им нужно, ну а 28 используют его ради забавы. Также у 63 опрашиваемых получается получить от ИИ то, что они хотят, у 4 не получается, а 15 не используют его почему так ,я не знаю. 38 опрашиваемых спрашивают ИИ о мире, его открытиях о том, что в нем происходит и т.д. 35 используют его для технологий умного дома ,чтоб он им включил что-нибудь, не технику, а музыку .А 23 используют его для того, чтобы он им что-то сгенерировал -это картинки ,тексты и т.д. .При подготовки школьных предметов 28 доверили бы математику,25 русский язык,34 окружающий мир,13 литературное чтение, а 12 не доверили бы ничего.58 опрашиваемых используют Google CHROME,21 ChatGPT, ну а 12 используют мемное приложение шедерум.
Заключение
ИИ значительно повышает эффективность и производительность за счет оптимизации процессов и сокращения времени и ресурсов, необходимых для выполнения задач . Системы ИИ могут анализировать данные, прогнозировать результаты и предлагать улучшения, позволяя предприятиям оптимизировать операции и ускорять производственные процессы.
Искусственный интеллект дает неограниченные возможности для раз-вития человечества, если использовать его во благо. Но также создаёт много перспектив использования в негативных целях.
























Литература
1. https://w-science.com/ru/nauka/article/75904/view .
2. https://atlanty.ru/media/iskusstvennyj-intellekt-dlya-biznesa/.
3. https://yandex.ru/q/tech/12594819585/.
4. https://www.youtube.com/shorts/cByyCg8c1-Q.
5. https://www.google.com/search?.
6. https://www.youtube.com/shorts/i-JM4BHI_GU.
7. https://seller.ozon.ru/media/boost/zadach-biznesa-s-kotorymi-ne-pomozhet-ii/
8. https://gb.ru/blog/sfery-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta.
9. https://www.ferra.ru/news/techlife/kak-byl-sozdan-i-kak-razvivalsya-iskusstvennyi-intellekt-09-10-2022.htm
10. https://iot.ru/wiki/iskusstvennyy-intellekt
11. https://blog.skillfactory.ru/iskusstvennyj-intellekt/













Анкета
1. Знаете ли вы термин ИИ?
А) Да Б) Нет
2. Как вы используете ИИ
А) Я не знаю что это Б) спрашиваю обо всем В) ради забавы
3. Получается ли вам получить ту информацию какую вы хотите получить от ии?
А) Да Б) нет В) я не использую ии
4. О чем вы чаще спрашиваете ИИ?
А) О мире (новостях или каких-то открытиях и т.д.)
Б) Говорю, чтоб включил что-нибудь (музыку или технику в доме)
В) Чтоб сгенерировал что-нибудь (картинку например)
5. Подготовку каких предметов вы готовы доверить технологиям ИИ?
А) Математика Б) русский язык В) окружающий мир
Г) литературное чтение Д) (свой ответ)
6. Какие поисковики вы используете ИИ?
А) GOOGLE CHROME Б) ChatGPT В) шедеврум