История поселка Зеленовский в топонимах

Посмотрите на географическую карту: на ней изображены государства, реки, моря, острова, озёра с названиями. И это только небольшая доля существующих топонимов. Свои имена имеют и довольно мелкие объекты: леса, луга, поля, болота, изгибы рек, холмы и ямы, части сёл и деревень. Эти названия, как правило, не отражаются в справочниках и редко встречаются в письменных документах, их отлично знают лишь местные жители. В любом селе можно записать десятки таких названий. Они привлекают внимание своим многообразием, заставляют задуматься о происхождении.
Все географические наименования имеют своё значение. Практически каждый народ давал названия рекам, озёрам или своим селениям не по случайным звуковым сочетаниям или «просто так». В каждом названии заложен смысл, из которого мы можем узнать о древних обычаях, о том, как промышляли и чем жили наши предки, какова была природа на данной территории в минувшие века, какой здесь была растительность и животный мир.
За каждым словом стоят удивительные истории, легенды, а иногда и курьёзы.
Я живу в поселке Зеленовском Крапивинского района. Это мой родной край, моя малая родина, поэтому меня заинтересовал вопрос: «А что стоит за названием Зеленовский и его уголков, т.е. топонимами»?
Тема исследовательской работы «История моего поселка в топонимах».
Считаю эту тему актуальной, т.к. я уверен, что каждый житель нашей планеты должен знать о том месте, где он родился и живёт сейчас. У каждого человека есть этот заветный уголок - город, село, улица, дом, где он появился на свет и вырос. Это его малая родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина.
Я думаю, что через названия улиц, рек, отдельных мест села можно узнать историю моей малой родины.
Целью данного исследования является изучение, обзор и обобщение топонимов поселка Зеленовский и его окрестностей.
Задачи исследования:
1.С помощью литературы и других информационных источников раскрыть основы науки топонимики.
2.Выявить происхождение топонимов поселка Зеленовский и его окрестностей.
3.Опрос старожил поселка Зеленовский
4.Провести анкетирование среди учащихся 5-9 классов по выявлению знаний по данной теме и сделать анализ полученных данных.
Гипотеза работы: Могу ли я из географических названий объектов поселка пополнить свои знания о родном крае, о его историческом прошлом?
Объект исследования: история поселка Зеленовский в топонимах.
Предмет исследования: поселок Зеленовский.
Методы исследования:
В работе использованы разные методы и приемы исследования, это: анализ краеведческого материала, научной литературы по основам топонимики, статистическая обработка материала, интервью, опрос-анкетирование, наглядный метод.