Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
ФиноПолия - настольная игра для развития финансовой грамотности
Цель работы: проанализировать рынок финансовых настольных игр на современном
маркетплейсинге Wildberries и разработать настольную игру «ФиноПолия», на примере
предприятий и организаций нашего поселка Октябрьский.
В ходе исследования был проведен опрос учащихся нашей школы, в результате
которого выяснилось, что учащиеся практически не играют в настольные игры, а если и
играют, то очень редко, но большая часть опрошенных хотели бы поиграть в новую, не
знакомую им, настольную игру «ФиноПолия». Дано понятие «финансовая грамотность»;
рассмотрена история и классификация настольных игр; проанализирован рынок
финансовых игр на современном маркетплейсинге; разработана настольная игра
«Финополия», которой может воспользоваться любой соорганизатор краевого семейного
финансового фестиваля нашей школы или района (по запросу), а также педагоги при
проведении курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для
жизни»; представлены финансовые затраты на изготовления данной игры. Новизна проекта
в том, что проект «ФиноПолия» - для развития финансовой грамотности» — это проект,
выполненный для использования во время проведения Краевого семейного финансового
фестиваля (и не только), аналогов которого нет в сети «Интернет». В процессе
исследования были использованы такие методы, как изучение литературы, поиск
информации в интернете, анализ, обобщение, опрос, графическое моделирование
маркетплейсинге Wildberries и разработать настольную игру «ФиноПолия», на примере
предприятий и организаций нашего поселка Октябрьский.
В ходе исследования был проведен опрос учащихся нашей школы, в результате
которого выяснилось, что учащиеся практически не играют в настольные игры, а если и
играют, то очень редко, но большая часть опрошенных хотели бы поиграть в новую, не
знакомую им, настольную игру «ФиноПолия». Дано понятие «финансовая грамотность»;
рассмотрена история и классификация настольных игр; проанализирован рынок
финансовых игр на современном маркетплейсинге; разработана настольная игра
«Финополия», которой может воспользоваться любой соорганизатор краевого семейного
финансового фестиваля нашей школы или района (по запросу), а также педагоги при
проведении курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для
жизни»; представлены финансовые затраты на изготовления данной игры. Новизна проекта
в том, что проект «ФиноПолия» - для развития финансовой грамотности» — это проект,
выполненный для использования во время проведения Краевого семейного финансового
фестиваля (и не только), аналогов которого нет в сети «Интернет». В процессе
исследования были использованы такие методы, как изучение литературы, поиск
информации в интернете, анализ, обобщение, опрос, графическое моделирование
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.