Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Наблюдение на огороде
Работа состоит из введения, основной части, заключения, приложения и списка литературы.
Во введении сформулированы цель, задачи исследовательской работы, обоснована актуальность темы, которую автор видит в выгоде выращивании овощей и экономии семейных бюджетных средств.
В основной части работы Ксения поделилась своими наблюдениями за овощами и зеленью на огороде и выдвинула ряд предположений. Найти ответы помогли проведение эксперимента, личные наблюдения и анкетирование учащихся.
Работа аккуратно оформлена, написана грамотным языком, хорошо читается и воспринимается. К исследованию прилагается необходимый иллюстративный материал.
Выводы автора, сделанные в ходе размышлений, аргументированы, убедительны, из чего следует, что Ксения достаточно хорошо провела наблюдения и сама приняла активное участие в работе на огороде. Умеет формулировать собственные мысли и делать выводы.
Данная работа представляет собой интересный и, несомненно, имеющий практическую значимость труд.
Материал работы представляет значительный интерес для учащихся, их родителей. Рекомендуется для изучения и практического применения учащимися. Данная работа заслуживает положительной оценки и может быть использована другими учащимися как на уроках познания мира и финансовой грамотности, так и в практической жизни, в быту.
Но самый важный итог этой работы состоит в том, что он способствует развитию любознательности, исследовательской мысли и трудолюбия.
Во введении сформулированы цель, задачи исследовательской работы, обоснована актуальность темы, которую автор видит в выгоде выращивании овощей и экономии семейных бюджетных средств.
В основной части работы Ксения поделилась своими наблюдениями за овощами и зеленью на огороде и выдвинула ряд предположений. Найти ответы помогли проведение эксперимента, личные наблюдения и анкетирование учащихся.
Работа аккуратно оформлена, написана грамотным языком, хорошо читается и воспринимается. К исследованию прилагается необходимый иллюстративный материал.
Выводы автора, сделанные в ходе размышлений, аргументированы, убедительны, из чего следует, что Ксения достаточно хорошо провела наблюдения и сама приняла активное участие в работе на огороде. Умеет формулировать собственные мысли и делать выводы.
Данная работа представляет собой интересный и, несомненно, имеющий практическую значимость труд.
Материал работы представляет значительный интерес для учащихся, их родителей. Рекомендуется для изучения и практического применения учащимися. Данная работа заслуживает положительной оценки и может быть использована другими учащимися как на уроках познания мира и финансовой грамотности, так и в практической жизни, в быту.
Но самый важный итог этой работы состоит в том, что он способствует развитию любознательности, исследовательской мысли и трудолюбия.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.