Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
«Влияние музыки на здоровье и эмоциональное состояние человека»
Мой проект на тему : «Влияние музыки на здоровье и эмоциональное состояние человека»
О благоприятном влиянии музыки на человека известно с древних времён. Когда я слушал разную музыку, я обратил внимание, что от одной музыки мне хочется бегать, прыгать, а другая музыка меня успокаивает.И я решил повести исследование.
Цель моего проекта выяснить, как влияет музыка разных стилей влияет на эмоциональное и физическое состояние человека.
Задачи:
• Изучить литературу и интернет- ресурсы по теме «Влияние музыки на человека»;
• Исследовать изменение эмоционального состояния человека при прослушивании музыки разных стилей.
• выяснить какая музыка влияет положительно, а какая отрицательно.
• Практическое исследование;
• Обработать полученные данные и сделать вывод.
В ходе работы определено, что чем музыка менее ритмична и тише, тем она полезнее. Так как организм человека-это система вибрирующая, а музыка-это тоже вибрация, только упорядоченная, то она вносит порядок в нашу систему, настраивает её на определённый лад, влияет на настроение и работу внутренних органов и систем, помогает избавиться от нервозности, улучшить работоспособность, нормализовать общее состояние. Сформирована таблица музыкальных произведений, рекомендованных для лечения конкретных видов недомогания.
О благоприятном влиянии музыки на человека известно с древних времён. Когда я слушал разную музыку, я обратил внимание, что от одной музыки мне хочется бегать, прыгать, а другая музыка меня успокаивает.И я решил повести исследование.
Цель моего проекта выяснить, как влияет музыка разных стилей влияет на эмоциональное и физическое состояние человека.
Задачи:
• Изучить литературу и интернет- ресурсы по теме «Влияние музыки на человека»;
• Исследовать изменение эмоционального состояния человека при прослушивании музыки разных стилей.
• выяснить какая музыка влияет положительно, а какая отрицательно.
• Практическое исследование;
• Обработать полученные данные и сделать вывод.
В ходе работы определено, что чем музыка менее ритмична и тише, тем она полезнее. Так как организм человека-это система вибрирующая, а музыка-это тоже вибрация, только упорядоченная, то она вносит порядок в нашу систему, настраивает её на определённый лад, влияет на настроение и работу внутренних органов и систем, помогает избавиться от нервозности, улучшить работоспособность, нормализовать общее состояние. Сформирована таблица музыкальных произведений, рекомендованных для лечения конкретных видов недомогания.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.