Исследовательский проект "Миллион идей из бесполезных вещей"

Бытовые отходы загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Мама мне рассказывала, что одна брошенная пластиковая бутылка будет разлагаться более 100 лет. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого ему надо дать новую жизнь. Конечно, одна не выброшенная упаковка не решит всех экологических проблем в городе, но если бы люди научились грамотно использовать мусор, давая ему вторую жизнь, то наша планета стала бы чище.
Я решил исследовать эту проблему, провести анкетирование и попробовать сделать поделки своими руками из бросового материала.
Поэтому объектом моего исследования стал бросовый материал, предметом исследования - возможность изготовления поделок из бросового материала.
Цель:
 Создание оригинальных поделок из бросового материала.
Задачи:
1. Проанализировать различные источники и узнать, что такое бросовый материал и как его можно использовать.
2. Познакомится с технологией изготовления поделок из бросового материала.
3. Провести анкетирование среди детей, чтобы узнать их мнения по теме исследования.
4. Создать выставку работ из бросового материала.
5. Провести мастер-класс «Велосипед из шпагата» для учащихся своего класса.
Тип проекта: творческий.
Возраст участников: учащиеся начальных классов
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Сроки реализации проекта: сентябрь 2017 – март 2018 года.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
1. Изучение литературы по данной теме.
2. Сбор ненужных вещей (пластиковые пакеты, бутылки, одноразовая посуда, коробки, диски, газеты и многое другое).
Основной этап:
1. Создание поделок, сделанных собственными руками из бросового материала.
Заключительный этап:
1. Выставка работ.
2. Фотоотчёт.
Гипотеза: Чтобы сохранить дом и окружающую среду чистыми и красивыми, необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. Иногда таким вещам можно найти применение. Я предположил, что могу сделать оригинальный подарок своими руками из бросового материала к любому празднику, который доставит удовольствие и радость другому человеку не меньше, чем подарок, купленный в магазине.
Я думаю, что моя исследовательская работа вдохновит детей, и они захотят сами изготовить подобные поделки из бросового материала.
Начиная исследование, я предположил:
- если люди научатся правильно распоряжаться ненужными вещами, будут находить бросовому материалу новое применение, то наш город станет чистым и красивым;
- если можно делать поделки своими руками из бросового материала, то можно не покупать подарки в магазине.
Во время исследования использовал методы:
 поисково-исследовательская работа с дополнительной литературой
 наблюдение
 метод конструирования
 анкетирование
 анализа и обобщение материала
Практическая значимость
За время работы:
- узнал много нового о бросовом материале;
- создал выставку работ из бросового материала;
- провел мастер-класс по созданию поделки «Велосипед из шпагата»;
- заинтересовал своих друзей работой с бросовым материалом.
Бросовый материал может быть использован в объединениях станции юных техников и во всех образовательных учреждениях города на уроках технологии.

Перспективы исследования
Проверить, долговечны ли поделки, созданные из бросового материала. Если нет, то найти способы продления «жизни» этим работам.