Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
ПАРАНОРМАЛЬНЫЙ ДНЕВНИК Сценарий графического романа.
Каждое утро начинается одинаково. За час до сбора в школу я захожу в свою комнату. Через окно.
Даже не знаю, как так вышло. Наверное, стоит попытаться это объяснить, хотя бы для себя. Мне приснился странный сон. Обычное дело. Знаете, то чувство, когда спите и во сне видите ничто? Вот с этого ничего все и начинается. Во сне я услышала голоса. Я не могла понять, о чем они говорили. Раздался писк, как от электронного градусника, домерившего температуру. Я проснулась, но не в своей комнате. В этой комнате было людно. Но никто из присутствующих не выглядел, как человек. Все были рады мне. «Вот ты и снова с нами, Аро! Ты теперь официально в нашей команде!»
Так начинается графический роман ученицы 7 б класса., написанный в рамках Региональной конференции юных литераторов «Северная муза»" Где герой рассказывает о снах, о пересечении реального мира и нереального, работа ученицы сопровождается авторскими рисунками.
Даже не знаю, как так вышло. Наверное, стоит попытаться это объяснить, хотя бы для себя. Мне приснился странный сон. Обычное дело. Знаете, то чувство, когда спите и во сне видите ничто? Вот с этого ничего все и начинается. Во сне я услышала голоса. Я не могла понять, о чем они говорили. Раздался писк, как от электронного градусника, домерившего температуру. Я проснулась, но не в своей комнате. В этой комнате было людно. Но никто из присутствующих не выглядел, как человек. Все были рады мне. «Вот ты и снова с нами, Аро! Ты теперь официально в нашей команде!»
Так начинается графический роман ученицы 7 б класса., написанный в рамках Региональной конференции юных литераторов «Северная муза»" Где герой рассказывает о снах, о пересечении реального мира и нереального, работа ученицы сопровождается авторскими рисунками.
Содержимое разработки
Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.