Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
ПРОЕКТ: «ШКОЛА КУЛИНАРОВ» 3класс
ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ
1. Название проекта: «ШКОЛА КУЛИНАРОВ»
2. Руководитель проекта: Гусейнова Халимат Ибрагимовна
3. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа над проектом:
Окружающий мир
4. Учебные дисциплины, близкие теме проекта: Литературное чтение, технология
5. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 8- 9 лет
6. Состав проектной группы: весь 3 класс
8. Гипотеза:
• Пища - самое сильное наслаждение в жизни…?
9. Проблемные вопросы:
• Что же есть в пище такого, без чего невозможно жить?
• Что такое здоровое питание?
10. Цель проекта:
Узнать, в ходе работы над проектом, какие продукты полезны для здоровья
Из полезных для здоровья продуктов научиться готовить интересные блюда.
Научиться правильно балансировать питание для укрепления своего здоровья.
- знание основ правильного питания;
-знание свойств продуктов и их воздействия по максимуму используя все полезные вещества;
-знание правил подачи блюд и приема пищи, т. е. знание культуры потребления готовой пищи;
-экономичное отношение к продуктам питания.
11. Задачи проекта:
• Знакомство с рецептами национальной кухни;
• изучение кулинарных традиций разных народов;
• развитие творческих способностей;
• привитие уважительного отношения к национальным традициям разных народов.
12. Вопросы учебной темы
• Что такое витамины?
• Что такое белки, жиры, углеводы?
• Чем полезны овощи и фрукты?
• Чем полезны каши? Надо ли завтракать?
• Почему лучше есть в одно и то же время?
• Какая пища полезна?
• Где найти витамины зимой?
13. Необходимое оборудование: Продукты разных видов, поваренная книга, фотоаппарат, компьютер для поиска информации.
1. Название проекта: «ШКОЛА КУЛИНАРОВ»
2. Руководитель проекта: Гусейнова Халимат Ибрагимовна
3. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа над проектом:
Окружающий мир
4. Учебные дисциплины, близкие теме проекта: Литературное чтение, технология
5. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 8- 9 лет
6. Состав проектной группы: весь 3 класс
8. Гипотеза:
• Пища - самое сильное наслаждение в жизни…?
9. Проблемные вопросы:
• Что же есть в пище такого, без чего невозможно жить?
• Что такое здоровое питание?
10. Цель проекта:
Узнать, в ходе работы над проектом, какие продукты полезны для здоровья
Из полезных для здоровья продуктов научиться готовить интересные блюда.
Научиться правильно балансировать питание для укрепления своего здоровья.
- знание основ правильного питания;
-знание свойств продуктов и их воздействия по максимуму используя все полезные вещества;
-знание правил подачи блюд и приема пищи, т. е. знание культуры потребления готовой пищи;
-экономичное отношение к продуктам питания.
11. Задачи проекта:
• Знакомство с рецептами национальной кухни;
• изучение кулинарных традиций разных народов;
• развитие творческих способностей;
• привитие уважительного отношения к национальным традициям разных народов.
12. Вопросы учебной темы
• Что такое витамины?
• Что такое белки, жиры, углеводы?
• Чем полезны овощи и фрукты?
• Чем полезны каши? Надо ли завтракать?
• Почему лучше есть в одно и то же время?
• Какая пища полезна?
• Где найти витамины зимой?
13. Необходимое оборудование: Продукты разных видов, поваренная книга, фотоаппарат, компьютер для поиска информации.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.