Совместный детско-родительский проект по патриотическому воспитанию "Страна, где мы живем" (долгосрочный)

Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. В ФГОС ДО в статье 2.6 говорится о том, что современный педагог должен формировать у ребенка представления о родном Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме для людей, многообразии стран и народов мира.
В наше время считается, что патриотизм включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой духовной привязанности к своей семье, дому, Родине, толерантное отношение к людям разных национальностей. На основании этого общественного мнения и требований ФГОС ДО к программе дошкольного образования выбрана тема проекта «Страна, где мы живем».
Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, народах ее населяющих, своих предках, думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому для реализации поставленной цели (см. цель проекта) очень важна роль именно «метода проектов», т.к. он позволяет создать условия развития ребенка, открывающие возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности. Кроме того, метод проектов позволяет укреплять и развивать детско-родительские отношения в семье, привлекать родителей к совместной с детьми исследовательской и творческой деятельности, повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах патриотического воспитания в период дошкольного детства, так как именно в этом возрасте формируются нравственные качества человека.