Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Футбол - мой любимый вид спорта
Занятия спортом - это залог здоровья. Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества.
Так как спорт укрепляет, делает нас сильными, ловкими, выносливыми, а также ответственными и дисциплинированными. Спортивные победы не раз прославляли нашу страну на весь мир. Из разнообразных средств физического воспитания особое внимание уделяется такой спортивной игре, как футбол.Футбол не только увлекателен, но и невероятно полезен. Он не знает возрастов, и собирает тысячные публики на стадионах и миллионную телевизионную аудиторию. Футбол считают самой популярной в мире спортивной игрой и даже самым распространенным видом спорта.
Гипотеза исследования: я считаю, что футбол самый известный вид спорта, занятия которым повышают самооценку и развивают физические способности.
Цель исследования: определить влияние футбола как вида спорта на здоровье человека, узнать о его истории.
Задачи исследования: на слайде
В своём исследовании, я использовал следующие методы: изучал литературные источники по данной теме, искал информацию в сети Интернета, проводил анкетирование.
История футбола
Зарождение футбола относится к глубокой древности. Даже у древних греков игра в мяч пользовалась такой популярностью что была включена в программу физических упражнений.
Первое упоминание о футболе в Италии относится к 1400г. Причем если в Англии и Франции игра в мяч ногами была народным развлечением, то в Италии она стала игрой аристократических кругов.
Новый этап в истории футбола начинается с 19 в. В английских колледжах и университетах, распространяется игра в мяч ногами.
Во второй половине 19 в. в футболе ясно определились два направления: одно из них поддерживалось Лондонским и Кембриджским колледжами, которые организовали в 1963 г. футбольную ассоциацию и приняли решение культивировать игру с круглым мячом и играть только ногами.
В 1866 г. было решено соединить стойки ворот веревкой. Высота такой веревочной перекладины была установлена в 5,5 м. В 1871 г. голкиперу было разрешено играть руками. В 1873г. был введен угловой удар. В 1875 г. веревку, соединяющую стойки, заменила перекладина на высоте 2,44 м. от земли.
Начиная с 1930г. каждые 4 года проводятся чемпионаты мира по футболу, а с 1958 - чемпионаты Европы, в которых участвуют национальные команды. С 1900 футбол стал олимпийским видом спорта, но официально он был включен в программу олимпийских игр только в 1908г.
Правила игры
Цель игры — забить мяч в ворота противника, сделать это как можно большее количество раз и постараться не допустить гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая большее количество голов.
1. Матч проводится с участием двух команд на площадке, размером 100-120 (длина) на 64-75 (ширина) метров. Число игроков в каждой команде — не более 11. включая вратаря. Матч не начинается, если состав любой из команд менее 7 игроков.
2. Продолжительность футбольной игры - два равных тайма по 45 минут. Игроки имеют право на перерыв между двумя таймами, который не должен превышать 15 минут. Перед началом матча проводится жребий и команда, его выигравшая, выбирает ворота. Во втором тайме матча команды меняются воротами. Размеры ворот: длина - 7 метров 32 сантиметра, высота -2 метра 44 сантиметра.
3. Игра проводится мячом, имеющим сферическую форму, длина окружности 68-70 сантиметров, вес мяча 410-450 грамм, давление 0.6-1.1 атмосфер. Мяч может быть заменен во время игры только по указанию судьи.
Разновидности футбола
Болотный футбол, Футбольный фристайл, Мини-футбол (футзал), Пляжный футбол, Дворовый футбол
ВЛИЯНИЕ ФУТБОЛА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Я хочу отметить, что футбол, как и любой другой вид спорта, несет в себе преобладающее число положительных и отрицательных моментов.
Интересные факты в истории футбола
1. Судья показал красную карточку 22 игрокам. За три минуты до конца матча между командами «Сан Исидро» и «ОлимпикоКарранте» игроки, недовольные судейством, окружили судью, крича на него и ругая. В итоге судья показал красную карточку всем 22 игрокам.
2.Игрок «Астон Виллы» Крис Николл в 1976 году забил 4 мяча за игру. Но из них 2 мяча он забил в ворота соперника, а 2 мяча в свои ворота. Матч так и закончился со счетом 2:2.
3. Рекордно быстрый гол произошел во время игры между командами «Аделаида Сити»- «Сидней Юнайтед» в 1995 году. Игрок «Аделаида Сити» загнал мяч в ворота противника через 3.5 секунды после начала матча.
4. Джон Пенальти - именно в честь него назвали удар «Пенальти».
В XIX веке жил один эксперт по футбольным правилам, который первый предложил бить одиннадцатиметровый удар по воротам, за грубое нарушение.
Моё отношение к футболу
Когда я только начал бегать папа купил мне футбольный мяч, и я неуклюже, постоянно спотыкаясь и падая, старательно пинал этот мяч на поле.
В 8 лет мои родители отвели меня в спортивную секцию по футболу в ДЮСШа.
Мой первый тренер Кирюшин Антон Валентинович. Через полгода мы с тренером и командой придумали название команды «Юниор». Команда состоит из разных возрастов от 8 до 12 лет. Я действительно неплохо играю, ведь футбол это самое любимое моё занятие и всегда останется моим самым любимым видом спорта.
Этот вид спорта развивает скорость, сообразительность, точность реакции и выносливость.
Свою карьеру я начинал на позиции защитника, но потом тренер увидел, что я быстро бегаю и быстро думаю, поставил меня на позицию нападающего или полузащитника, на моем счету немало голов, которые принесли успех нашей команде.
В своей работе я провел анкетирование среди учеников начальных классов. Мною было опрошено 101 учащихся начальных классов.
Результаты анкетирования показал, что 60% дети занимаются каким – то видом спорта, 26% не занимаются и 11% не определились каким видом спорта заниматься. (Приложение 2).
Каким видом спорта занимаются учащиеся, выяснялось, что 5 учащихся ходят на танцы. 18 увлекаются футболом, а баскетболом занимаются 5 учащихся. Также занимаются каратэ – 11% учащихся, плаванием 7% учащихся,волейболом – 5% учащихся, боксом занимаются 2%, ходят на лыжах 4%. Есть ребята, которые занимаются легкой атлетикой, составляет 12учеников. Но и 36 учащихся не занимаются, ни каким видом спорта.
Футбол практически всем нравится 66% составило. 26% не нравится футбол, но и 8% не определились нравится им футбол или нет.
Кем хотели бы стать, когда вырастут? 41% стали футболистом или футболисткой, фанатами футбола составило 16%, но и не кем – 43%.
Положительно влияет футбол на здоровье человека? Оказалось, что 51% влияет положительно, 14% нет, и 36% не знают.
87% это футбол для сильных и быстрых людей, 14% не знают.
Из всего вышеуказанного мы можем сделать вывод, что футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, как скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. А это очень важно, так как «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой».
В ходе выполнения данной работы поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подвердилась.
Мне было очень интересно работать по этой теме.
Так как спорт укрепляет, делает нас сильными, ловкими, выносливыми, а также ответственными и дисциплинированными. Спортивные победы не раз прославляли нашу страну на весь мир. Из разнообразных средств физического воспитания особое внимание уделяется такой спортивной игре, как футбол.Футбол не только увлекателен, но и невероятно полезен. Он не знает возрастов, и собирает тысячные публики на стадионах и миллионную телевизионную аудиторию. Футбол считают самой популярной в мире спортивной игрой и даже самым распространенным видом спорта.
Гипотеза исследования: я считаю, что футбол самый известный вид спорта, занятия которым повышают самооценку и развивают физические способности.
Цель исследования: определить влияние футбола как вида спорта на здоровье человека, узнать о его истории.
Задачи исследования: на слайде
В своём исследовании, я использовал следующие методы: изучал литературные источники по данной теме, искал информацию в сети Интернета, проводил анкетирование.
История футбола
Зарождение футбола относится к глубокой древности. Даже у древних греков игра в мяч пользовалась такой популярностью что была включена в программу физических упражнений.
Первое упоминание о футболе в Италии относится к 1400г. Причем если в Англии и Франции игра в мяч ногами была народным развлечением, то в Италии она стала игрой аристократических кругов.
Новый этап в истории футбола начинается с 19 в. В английских колледжах и университетах, распространяется игра в мяч ногами.
Во второй половине 19 в. в футболе ясно определились два направления: одно из них поддерживалось Лондонским и Кембриджским колледжами, которые организовали в 1963 г. футбольную ассоциацию и приняли решение культивировать игру с круглым мячом и играть только ногами.
В 1866 г. было решено соединить стойки ворот веревкой. Высота такой веревочной перекладины была установлена в 5,5 м. В 1871 г. голкиперу было разрешено играть руками. В 1873г. был введен угловой удар. В 1875 г. веревку, соединяющую стойки, заменила перекладина на высоте 2,44 м. от земли.
Начиная с 1930г. каждые 4 года проводятся чемпионаты мира по футболу, а с 1958 - чемпионаты Европы, в которых участвуют национальные команды. С 1900 футбол стал олимпийским видом спорта, но официально он был включен в программу олимпийских игр только в 1908г.
Правила игры
Цель игры — забить мяч в ворота противника, сделать это как можно большее количество раз и постараться не допустить гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая большее количество голов.
1. Матч проводится с участием двух команд на площадке, размером 100-120 (длина) на 64-75 (ширина) метров. Число игроков в каждой команде — не более 11. включая вратаря. Матч не начинается, если состав любой из команд менее 7 игроков.
2. Продолжительность футбольной игры - два равных тайма по 45 минут. Игроки имеют право на перерыв между двумя таймами, который не должен превышать 15 минут. Перед началом матча проводится жребий и команда, его выигравшая, выбирает ворота. Во втором тайме матча команды меняются воротами. Размеры ворот: длина - 7 метров 32 сантиметра, высота -2 метра 44 сантиметра.
3. Игра проводится мячом, имеющим сферическую форму, длина окружности 68-70 сантиметров, вес мяча 410-450 грамм, давление 0.6-1.1 атмосфер. Мяч может быть заменен во время игры только по указанию судьи.
Разновидности футбола
Болотный футбол, Футбольный фристайл, Мини-футбол (футзал), Пляжный футбол, Дворовый футбол
ВЛИЯНИЕ ФУТБОЛА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Я хочу отметить, что футбол, как и любой другой вид спорта, несет в себе преобладающее число положительных и отрицательных моментов.
Интересные факты в истории футбола
1. Судья показал красную карточку 22 игрокам. За три минуты до конца матча между командами «Сан Исидро» и «ОлимпикоКарранте» игроки, недовольные судейством, окружили судью, крича на него и ругая. В итоге судья показал красную карточку всем 22 игрокам.
2.Игрок «Астон Виллы» Крис Николл в 1976 году забил 4 мяча за игру. Но из них 2 мяча он забил в ворота соперника, а 2 мяча в свои ворота. Матч так и закончился со счетом 2:2.
3. Рекордно быстрый гол произошел во время игры между командами «Аделаида Сити»- «Сидней Юнайтед» в 1995 году. Игрок «Аделаида Сити» загнал мяч в ворота противника через 3.5 секунды после начала матча.
4. Джон Пенальти - именно в честь него назвали удар «Пенальти».
В XIX веке жил один эксперт по футбольным правилам, который первый предложил бить одиннадцатиметровый удар по воротам, за грубое нарушение.
Моё отношение к футболу
Когда я только начал бегать папа купил мне футбольный мяч, и я неуклюже, постоянно спотыкаясь и падая, старательно пинал этот мяч на поле.
В 8 лет мои родители отвели меня в спортивную секцию по футболу в ДЮСШа.
Мой первый тренер Кирюшин Антон Валентинович. Через полгода мы с тренером и командой придумали название команды «Юниор». Команда состоит из разных возрастов от 8 до 12 лет. Я действительно неплохо играю, ведь футбол это самое любимое моё занятие и всегда останется моим самым любимым видом спорта.
Этот вид спорта развивает скорость, сообразительность, точность реакции и выносливость.
Свою карьеру я начинал на позиции защитника, но потом тренер увидел, что я быстро бегаю и быстро думаю, поставил меня на позицию нападающего или полузащитника, на моем счету немало голов, которые принесли успех нашей команде.
В своей работе я провел анкетирование среди учеников начальных классов. Мною было опрошено 101 учащихся начальных классов.
Результаты анкетирования показал, что 60% дети занимаются каким – то видом спорта, 26% не занимаются и 11% не определились каким видом спорта заниматься. (Приложение 2).
Каким видом спорта занимаются учащиеся, выяснялось, что 5 учащихся ходят на танцы. 18 увлекаются футболом, а баскетболом занимаются 5 учащихся. Также занимаются каратэ – 11% учащихся, плаванием 7% учащихся,волейболом – 5% учащихся, боксом занимаются 2%, ходят на лыжах 4%. Есть ребята, которые занимаются легкой атлетикой, составляет 12учеников. Но и 36 учащихся не занимаются, ни каким видом спорта.
Футбол практически всем нравится 66% составило. 26% не нравится футбол, но и 8% не определились нравится им футбол или нет.
Кем хотели бы стать, когда вырастут? 41% стали футболистом или футболисткой, фанатами футбола составило 16%, но и не кем – 43%.
Положительно влияет футбол на здоровье человека? Оказалось, что 51% влияет положительно, 14% нет, и 36% не знают.
87% это футбол для сильных и быстрых людей, 14% не знают.
Из всего вышеуказанного мы можем сделать вывод, что футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, как скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. А это очень важно, так как «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой».
В ходе выполнения данной работы поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подвердилась.
Мне было очень интересно работать по этой теме.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.