Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Портрет и внутренний мир героя (по мотивам произведений О.Уальда «Портрет Дориана Грея» и Н.В.Гоголя «Портрет»).
Аннотация
Актуальность темы исследования объясняется тем, что в XIX веке русский писатель Н.В. Гоголь и английский писатель О.Уальд создали два произведения с похожими сюжетными линиями. Прибегая к мистике, оба писателя подняли в своих произведениях не только острые социальные вопросы, но и нравственные, философские. И в повести Н.В. Гоголя «Портрет», и в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» изображены нравы и пороки, а также затрагиваются важные проблемы, начиная с темы вечной жизни и молодости, смысла жизни, ответственности за содеянное, величия красоты, любви, губящей власти греха и заканчивая проблемой влияния денег на человека.
Цель проекта: сравнительный анализ повести Н.В. Гоголя «Портрет» и романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея».
Исходя из поставленной цели, решались следующие задачи:
1) проанализировать произведения и выявить их проблематику;
2)сопоставить роль портретов в изображении характеров главных героев произведений;
3) выявить сходства и различия идейных замыслов авторов.
Объектом исследования является художественное своеобразие романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» и повести Н.В. Гоголя «Портрет».
Предметом исследования являются особенности портретов и характеров героев в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» и повести Н.В. Гоголя «Портрет».
Материалом для исследования стали повесть «Портрет» Н.В. Гоголя и роман «Портрет Дориана Грея» О.Уайльда.
Методы и приемы исследования: анализ научной и методической литературы, сравнительно-сопоставительный, интерпретация.
Практическая значимость. Данный проект помогает не только расширить и углубить теоретические знания в определенном литературном аспекте, но также подготовиться к сдачи ЕГЭ по литературе, а также дополнить теоретическую базу исследования творчества И.В. Гоголя и О. Уальда в современном литературоведении.
Актуальность темы исследования объясняется тем, что в XIX веке русский писатель Н.В. Гоголь и английский писатель О.Уальд создали два произведения с похожими сюжетными линиями. Прибегая к мистике, оба писателя подняли в своих произведениях не только острые социальные вопросы, но и нравственные, философские. И в повести Н.В. Гоголя «Портрет», и в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» изображены нравы и пороки, а также затрагиваются важные проблемы, начиная с темы вечной жизни и молодости, смысла жизни, ответственности за содеянное, величия красоты, любви, губящей власти греха и заканчивая проблемой влияния денег на человека.
Цель проекта: сравнительный анализ повести Н.В. Гоголя «Портрет» и романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея».
Исходя из поставленной цели, решались следующие задачи:
1) проанализировать произведения и выявить их проблематику;
2)сопоставить роль портретов в изображении характеров главных героев произведений;
3) выявить сходства и различия идейных замыслов авторов.
Объектом исследования является художественное своеобразие романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» и повести Н.В. Гоголя «Портрет».
Предметом исследования являются особенности портретов и характеров героев в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея» и повести Н.В. Гоголя «Портрет».
Материалом для исследования стали повесть «Портрет» Н.В. Гоголя и роман «Портрет Дориана Грея» О.Уайльда.
Методы и приемы исследования: анализ научной и методической литературы, сравнительно-сопоставительный, интерпретация.
Практическая значимость. Данный проект помогает не только расширить и углубить теоретические знания в определенном литературном аспекте, но также подготовиться к сдачи ЕГЭ по литературе, а также дополнить теоретическую базу исследования творчества И.В. Гоголя и О. Уальда в современном литературоведении.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.