Объемная композиция «Мудрый дракон»

Введение

Объем – одна из самых активных форм. Недаром великий французский художник П. Сезанн (1839-1906) говорил, что «все в природе предстает нам как цилиндр, конус или сфера». Объем сильнее воздействует на зрителя, и впечатление от пирамиды будет сильнее, чем от треугольника.
Объемная композиция просматривается и воспринимается со всех сторон, если двигаться вокруг нее. Например, старинный замок или небольшой компактный домик на отдельном участке, беседка или фонтан. Эти сооружения являются примером объёмных композиций, т.к. ширина, высота и глубина тут имеют равную значимость.
Актуальность. Детское объединение «Фабрикария» ежегодно принимает участие в показе новогодних инсталляций (объемных композиций). Конкурс «Модная елка» собирает коллекцию самых смелых решений праздничного оформления витрин, залов общественных заведений. На площадке торгово-развлекательного комплекса «Воскресенье» встречаются педагоги, наставники и обучающиеся, чтобы продемонстрировать горожанам свое мастерство и подарить красивые идеи для создания объемных праздничных композиций.
В 2024 году наша композиция «Мудрый дракон» была посвящена году педагога и наставника. Тема оказалась актуальной. Каткова Алиса, автор работы, получила заслуженную медаль и Диплом 1 степени (6).
Таким образом, художникам, дизайнерам необходимо знать основы объемной композиции, чтобы повысить качество своих работ.
Цель исследования: Получить знания об объемной композиции.
Цель проекта: Показать один из способов создания объемной композиции на примере конкурсного задания «Мудрый дракон»
Задачи:
Для наставника:
1. Введение обучающихся в проектную деятельность.
2. Определение и утверждение тематики проектной работы.
3. Составление графика работы над проектом.
4. Подбор и анализ литературных источников.
5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта (консультации).
6. Контроль за оформлением проекта.
7. Организация и проведение предзащиты проекта.
Для наставляемого:
Образовательные:
1. Изучить основы объемной композиции.
2. Рассмотреть технику папье-маше как способ создания объема;
3. Этапы создания объемной композиции из папье-маше.
Развивающие:
1. Повысить творческий потенциал.
2. Активизировать мыслительные способности.
3. Привить креативность.
Воспитательные:
1. Трудоспособность
2. Коммуникабельность
3. Усидчивость
4. Внимательность
5. Усердие
Формы и методы работы с обучающимися:
– библиографический анализ литературы и материалов сети Internet;
– сравнение и анализ полученной информации;
– выделение и синтез главных компонентов;
– практическая работа;
– обобщение материала;
– описание работы.
Методы обучения:
– изучение литературы;
– просмотр видеоматериалов;
– игровой метод (поиск, угадывание);
– практическая работа;
– наглядный;
– анализ полученных данных;
– наблюдение в процессе съемки видео этюдов.
Методы воспитательного действия:
– сотворчество;
– индивидуальная работа (беседа, консультация);
– групповая работа (творческая группа)
Срок реализации – 1 месяц (подготовительный этап)
16 дней (практико-ориентированный этап)
Количество участников – 5 человек
План работы творческой группы:
• Нарисовать эскизы.
• Слепить пробные варианты в объеме.
• Составить список необходимых материалов.
• Приобрести необходимые материалы.
• Изготовить подставку и каркас.
• Набрать объем изделия.
• Закрепить детали каркаса.
• Изготовить голову и конечности фигуры.
• Обработка формы.
• Сушка.
• Грунтовка.
• Декорирование.
• Презентация работы.