Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Индивидуальный проект по созданию словаря молодёжных сленговых слов: «Язык молодёжи»
Сленг — это особая форма языка, которая используется определенными группами людей и отражает их культурные, социальные и возрастные особенности. Словарь молодежных сленговых слов необходим для понимания современного языка, особенно в условиях быстрого изменения коммуникационных практик в цифровую эпоху. Этот проект направлен на создание обширного и доступного словаря, который будет служить ресурсом для изучения и анализа сленга.
Актуальность проекта: Сленг подвержен постоянным изменениям, и его изучение позволяет отслеживать языковые тренды. Сленговые слова часто являются отражением социальных изменений и культурных явлений. В условиях активного использования социальных сетей и мессенджеров сленг становится важным элементом общения. Проведя опрос, мной было выявлено, что словарь может быть полезен для молодёжи, так и для людей старшего поколения
Гипотеза: Я предполагаю, что создание словаря молодёжных сленговых слов упорядочить информацию о сленге, сделав ее более доступной для изучения
Цели проекта:
1. Создать словарь сленговых слов с определениями и примерами.
2. Изучить влияние молодёженого сленга на современный язык и культуру.
3. Обеспечить доступность информации о сленге для широкой аудитории.
Задачи проекта:
* Исследовать различные источники: интернет-форумы, социальные сети, музыкальные тексты, литература и др.
*Предоставить четкие и понятные определения для каждого слова.
* Исследовать влияния сленга на язык: как он влияет на формальный язык, какие новые слова появляются
*Провести опрос среди молодёжи
Актуальность проекта: Сленг подвержен постоянным изменениям, и его изучение позволяет отслеживать языковые тренды. Сленговые слова часто являются отражением социальных изменений и культурных явлений. В условиях активного использования социальных сетей и мессенджеров сленг становится важным элементом общения. Проведя опрос, мной было выявлено, что словарь может быть полезен для молодёжи, так и для людей старшего поколения
Гипотеза: Я предполагаю, что создание словаря молодёжных сленговых слов упорядочить информацию о сленге, сделав ее более доступной для изучения
Цели проекта:
1. Создать словарь сленговых слов с определениями и примерами.
2. Изучить влияние молодёженого сленга на современный язык и культуру.
3. Обеспечить доступность информации о сленге для широкой аудитории.
Задачи проекта:
* Исследовать различные источники: интернет-форумы, социальные сети, музыкальные тексты, литература и др.
*Предоставить четкие и понятные определения для каждого слова.
* Исследовать влияния сленга на язык: как он влияет на формальный язык, какие новые слова появляются
*Провести опрос среди молодёжи
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.