Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Деревья России – легкие планеты
В работе ученика 2 класса представлено исследование о деревьях.
Исследовательская работа Михаила Зайцева, посвященная роли деревьев в природе, вызывает искреннюю радость и заслуживает высокой оценки. Ученик второго класса проявил любознательность, ответственное отношение к задаче и умение доступно излагать свои мысли.
Михаил выбрал важную и понятную для своего возраста тему, подчеркнув значение деревьев для жизни на планете. Он объяснил, как деревья вырабатывают кислород, очищают воздух и служат домом для животных, что показывает его экологическую грамотность.
Работа дополнена красочными рисунками деревьев, листьев и животных, что делает её наглядной и интересной. Видно, что ученик вложил в проект не только труд, но и душу.
Первый раз Михаил провел исследование : сам собирал материал, выяснил, чем полезны деревья, что они дают нашей планете. Михаил подобрал иллюстрации в свободных источниках сети Интернет и дал характеристики каждому дереву.
Работа Михаила Зайцева полностью соответствует уровню ученика 2-го класса и даже превосходит ожидания. Он продемонстрировал не только старательность, но и искренний интерес к природе, умение работать с информацией и творчески её оформлять.
Рекомендую представление проекта на школьной выставке или классном часе, чтобы вдохновить других ребят на подобные исследования. Михаилу желаю продолжать изучать окружающий мир — у него есть все задатки юного эколога!
Исследовательская работа Михаила Зайцева, посвященная роли деревьев в природе, вызывает искреннюю радость и заслуживает высокой оценки. Ученик второго класса проявил любознательность, ответственное отношение к задаче и умение доступно излагать свои мысли.
Михаил выбрал важную и понятную для своего возраста тему, подчеркнув значение деревьев для жизни на планете. Он объяснил, как деревья вырабатывают кислород, очищают воздух и служат домом для животных, что показывает его экологическую грамотность.
Работа дополнена красочными рисунками деревьев, листьев и животных, что делает её наглядной и интересной. Видно, что ученик вложил в проект не только труд, но и душу.
Первый раз Михаил провел исследование : сам собирал материал, выяснил, чем полезны деревья, что они дают нашей планете. Михаил подобрал иллюстрации в свободных источниках сети Интернет и дал характеристики каждому дереву.
Работа Михаила Зайцева полностью соответствует уровню ученика 2-го класса и даже превосходит ожидания. Он продемонстрировал не только старательность, но и искренний интерес к природе, умение работать с информацией и творчески её оформлять.
Рекомендую представление проекта на школьной выставке или классном часе, чтобы вдохновить других ребят на подобные исследования. Михаилу желаю продолжать изучать окружающий мир — у него есть все задатки юного эколога!
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.