Я и мои права

По некоторым данным в наше время все чаще нарушаются права ребенка. Считаем, что дети и подростки не всегда могут защитить себя, отстоять свои убеждения, так как не знают своих прав. В 2011-2012 учебном году среди учащихся школ области было проведено анкетирование «Мир детства с Конвенцией». По результатам было выяснено, что около 30% детей не знают нормативно-правовых документов, которые регулируют отношения между взрослыми и детьми. Около 50% учащихся не знают, куда можно обратиться в случаях нарушения своих прав, чаще обращаются за помощью к родителям или вообще скрывают свои проблемы. На вопрос «Кто нарушает ваши права? Получены следующие результаты: 58% опрошенных ответили, что их права ни кем не нарушаются, 26% детей дали ответ, что их права нарушают одноклассники, 10% учащихся высказали мнение, что их права нарушают учителя, 6% детей ответили, что их права нарушают родители. А что касается законов, многие, до определенного возраста, о них и не слышали. Хотя в средствах массовой информации и достаточно примеров, но ребята не всегда могут правильно воспринять эту информацию или не соотносят со своими проблемами.
На практике часто встречается нетерпимость к личности ребенка и со стороны взрослых. Все это может привести к серьезным последствиям: рвутся отношения между учеником и учителем, родителем и ребенком, происходит отчуждение школьника от учебного процесса, взрослые теряют контроль над детьми. В настоящее время разрешение споров, налаживание отношений между участниками образовательного процесса является одной из главных проблем, решение которой требует правового подхода. Многие педагоги со стажем не могут решить проблемы, возникающие из-за несформированности у детей толерантности или уже сформированной интолерантности.
Данный проект нацелен на то, чтобы развить у детей качества, которые помогут им правильно осознавать ситуации и принимать решения, воспитание толерантного отношения между взрослым и ребенком. В результате чего это можно разделить на категории:




• знание и понимание
• умения и способности
• нравственные позиции и ценности
Эти три категории нераздельны, так как от любой из них без остальных двух проку мало.


Знание и понимание



Умения, способности ценности, позиции