Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Проект "Сочиняем волшебную сказку"
Проект «Сочиняем волшебную сказку»
Цель:
обобщить знания учащихся по теме «Устное народное творчество. Сказки»;
воспитывать любовь к чтению;
повышать интерес к учению;
вырабатывать навыки парной, групповой работы.
Учащиеся делятся на группы.
Выбирают тему проекта, о чём будет сказка,
где будет происходить действие, когда будет происходить действие,
выбирают волшебные предметы, главных героев сказки.
Совместно сочиняют сказку (помощь может оказывать учитель, родители),
записывают, оформляют, разыгрывают.
Цель:
обобщить знания учащихся по теме «Устное народное творчество. Сказки»;
воспитывать любовь к чтению;
повышать интерес к учению;
вырабатывать навыки парной, групповой работы.
Учащиеся делятся на группы.
Выбирают тему проекта, о чём будет сказка,
где будет происходить действие, когда будет происходить действие,
выбирают волшебные предметы, главных героев сказки.
Совместно сочиняют сказку (помощь может оказывать учитель, родители),
записывают, оформляют, разыгрывают.
Содержимое разработки
Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.