Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Пословицы русского народа
Тема: пословицы русского народа.
Актуальность определяется важностью оправданного и грамотного использования пословиц в речи.
Цель:
-показать, как мироощущение русского человека отразилось в его пословицах;
-выявить отношение современных людей к пословицам и проследить, как эти изменения отразились в речи за последние десятилетия.
Задачи:
-составить портрет пословицы, сопоставив её с поговоркой;
-представить источники и пути появления пословиц в языке;
- выявить смысловую мотивированность пословиц ;
-рассказать о значимости труда В.И.Даля «Пословицы русского народа»;
-представить результаты социологического опроса «Пословица в моей жизни»;
-изучить современные «словесные игры» с пословицами и представить результаты лингвистического эксперимента;
-сделать выводы по теме исследования.
Актуальность определяется важностью оправданного и грамотного использования пословиц в речи.
Цель:
-показать, как мироощущение русского человека отразилось в его пословицах;
-выявить отношение современных людей к пословицам и проследить, как эти изменения отразились в речи за последние десятилетия.
Задачи:
-составить портрет пословицы, сопоставив её с поговоркой;
-представить источники и пути появления пословиц в языке;
- выявить смысловую мотивированность пословиц ;
-рассказать о значимости труда В.И.Даля «Пословицы русского народа»;
-представить результаты социологического опроса «Пословица в моей жизни»;
-изучить современные «словесные игры» с пословицами и представить результаты лингвистического эксперимента;
-сделать выводы по теме исследования.
Содержимое разработки
Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.