Медведева Ольга Евгеньевна
Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста «Юные космонавты»
Цель: Доставить детям радость, удовольствие, познакомить детей с историей освоения космоса.
Задачи:
Обучающие задачи: (образовательная область «Физическое развитие»)
- Развивать внимание, ловкость, координацию и быстроту движений.
- Обучать точности движений.
- Закрепить двигательные умения и навыки.
Развивающие задачи:
- Развивать познавательные процессы – мышление, внимание, восприятие, память, воображение – в процессе деятельности детей.
- Формировать положительное отношение ребёнка к окружающему миру, к профессии летчик-космонавт.
- Обогащать двигательную деятельность и внимание через игровую ситуацию.
- Расширить объём знаний детей о космосе.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.
- Воспитывать чувство ответственности за другого человека, за начатое дело, за данное слово.
- Приобщать к коллективным действиям и переживаниям.
- Воспитывать здорового, жизнерадостного, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка, удостоверение космонавта на каждого ребенка,
Инвентарь, пособие, оборудование:
Украшения зала, рисунки детей, ноутбук, мультимедиа, наушники, ноутбук (для ЦУП), 2 костюма космонавтов, плоские звезды на каждого ребенка, гантели на каждого ребенка, 7 полотен разного цвета, комки из бумаги, «кратеры», мягкие модули для ракеты, карточки с космическим питанием, мячики малого размера на каждого ребенка, 2 корзины, 2 стойки-конуса.
Музыкальное сопровождение:
Презентация, «Четырнадцать минут до старта»; Космические дали; Марш юных космонавтов; Космическая музыка; Zodiak; «Он сказал – поехали!»; песня «Ракета».
Под звуки марша (01) юных космонавтов дети входят в спортивный зал
Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами не случайно собрались в нашем спортивном зале. Как вы успели заметить, зал украшен не обычно. Конечно же, вы догадались, что речь пойдет о космосе. В нашей стране 12 апреля отмечается день авиации и космонавтики. Именно в этот день 55 лет назад, полетел первый человек планеты в космос. Вы знаете, кто был первым космонавтом?
Дети:Юрий Гагарин!
Инструктор: Конечно же, Юрий Гагарин. (слайд) Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.Наша Родина и мы с вами горды тем, что это человек нашей страны, где мы с вами родились и живем. В космос летали и женщины. Кто мне назовет первую женщину – космонавта? (ответ детей) (слайд) Верно, это Валентина Терешкова (слайд), а за ней – Светлана Савицкая. Но в космос, до людей летали еще и животные, кто-то знает, какие именно? (ответ детей). (слайд) Верно, собаки, а как их звали?
Космонавты летают с разными миссиями, изучают другие планеты.
Инструктор: Как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)
В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. Расскажем о том, сколько планет в солнечной системе.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
По порядку все планеты (Демонстрация на слайдах)
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(Автор стихотворения – А.Хайт)
Инструктор:Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? Сегодня нам с вами предстоит побывать в роли спасателей. Каждая планета требует помощи, ухода, как и наша земля. Какую помощь просит от нас земля? (ответы детей)
Инструктор:Но, чтобы стать космонавтом-спасателем, необходимо пройти специальную школу, и поэтому я приглашаю вас в школу космонавтов, где, пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте, смелости два космических отряда. (Представление команд)
Приветствуем космический отряд «Планета». Девиз: У «Планеты» есть девиз – никогда не падать вниз!
Космический отряд «Ракета». Девиз: Чтобы в космос и к звездам летать, мы готовы сейчас себя показать!
Инструктор:за работой спасателей будет вести наблюдение ЦУП (Центр Управления полётом). (Представление ЦУП).
Команды готовы к испытаниям? Тогда начнем наши соревнования с разминки. Для этого мы пригласили настоящих космонавтов. Они будут выполнять упражнения в костюмах космонавтов. А вам позволяют пока провести разминку в облегченной форме.
Ребенок мальчик:
Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это — навсегда.
Ребенок девочка:
Он – пример для всех ребят
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Чтобы космонавтом стать,
День с зарядки начинать,
Хорошо учиться.На корабль могут взять
Только сильных, ловких.
И поэтому нельзя
Здесь без тренировки.
Разминка «Готовимся к полету в космос»
(упражнения с гантелями)
Песня «Он сказал – поехали!» (02)
Инструктор: Ну, что ж, разминку мы с вами сделали, но для того что бы отправиться в космос нам нужна ракета. Я предлагаю вам её построить 2 ракеты.
«Построй ракету»(в сопровождении песни «Ракета»)(03)
ЦУП подводит итог
Инструктор: А вот теперь мы можем отправляться в полет. Что б мы могли отправиться в космический полет нам необходим командир космического корабля.
Инструктор: Верно, а что мы должны взять с собой?
Дети: питание.
Инструктор: конечно же, питание, без пищи человек не выживет ни на земле, ни в космосе. Но мы знаем, что питание космонавтов в космосе не похоже на то, что они едят на земле. (ЦУП отдает приказ).
ЦУП:К запасу продуктов приготовиться….
Эстафета «Заготовка продуктов»(Слайд)Мелодия (04)
Мелодия (05), (06)
ЦУП:Начинаем обратный отчет 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1- Старт! Закрывайте глазки. 10 секунд - полет нормальный. 20 секунд - полет нормальны.30 секунд - полет нормальный.
Открывайте глазки. Вот мы с вами находимся в открытом космосе.(Слайд – видео о невесомости) А что здесь необычного? (невесомость). Отстегнитесь от своих кресел и покажите, как вы находитесь в невесомости? (полетать и поделать разнообразные движения).
ЦУП подводит итог
Звук аварийной посадки космического корабля (БА-БАХ)(07)
ЦУП: Внимание! Вынужденная посадка! Всем приготовиться к высадке!Посмотрите, ребята, где это мы с вами оказались? (ответы детей) А почему вы так решили? (ответы детей - лунные кратеры, лунное море и т.д.) Я предлагаю вам спуститься на поверхность Луны. А что необходимо для этого нам надеть? (ответ детей - скафандр, шлем, баллоны с кислородом). А зачем нам шлем и баллоны с кислородом? (ответ детей - на Луне нет воздуха и там нечем дышать).
Песня Инопланетянка (08)
Инопланетянка: Здравствуйте. Я – Инопланетянка. А вы кто? (ответ детей - дети, люди, путешественники, спасатели, земляне) А что вы тут делаете? (ответ детей – прилетели помочь другим планетам) А как вы сюда попали? (ответ детей - прилетели на ракете). Значит вы – космонавты? А какими должны быть космонавты? (сильные, смелые, ловкие, внимательные и т.д.) А вы много знаете? Давайте я вам буду загадывать космические загадки, а вы их отгадывать
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт …. Гагарин
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на … ракете
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … земля
Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе … звездочет
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический … метеорит
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет … луна
Инопланетянка: Какие вы умные, внимательные, много знающие. Настоящие космонавты! Я могу вам помочь в починке вашего космического корабля, но мне тоже нужна ваша помощь. Для постройки новой лунной станции мне нужен лунный грунт. Вы согласны мне помочь его собрать? (да) Реголит-сыпучий лунный грунт, я усложняю вам задание, для этого вам придется снять носки и работать только с помощью пальцев ног.
Игра «Построй лунную станцию»Мелодия (09)
На полу разбросаны комки бумаги. В разных местах зала лежат 2 обруча – по одному на каждую команду. По сигналу ведущего каждый игрок захватывает пальцами ног предмет («лунный грунт») и переносит его в обруч.
ЦУП подводит итог
Инопланетянка: Молодцы, вы справились с заданием. Осталось залить топливо, и в путь!
ЦУП: Нужно спешить, вас ждут на планете Марс.
Игра: «Передай масло»Мелодия (09)
Дети, стоя в колонне, передают цепочкой канистры с машинным маслом, от последнего к первому и складывают в корзину
Инопланетянка: Ваш корабль исправен и вы можете отправляться дальше в путь. До свидания!
ЦУП: Планета Марс очень хочет получить в подарок ваш любимый цветок - Цветик-семицветик.
Танец с 7 полотнами цвета радуги(10)
ЦУП: Ну что ж, юные космонавты, вы можете отправляться в обратный путь.Прошу всех занять свои места. Начинаем обратный отчет. 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-Старт!Закрываем все глазки. 10 секунд полет нормальный. 20 секунд полет нормальный. 30 секунд полет нормальный.
Игра: «Найди пару звезде»Мелодия (11)
музыкальное сопровождение космической музыкой(12)
ЦУП: ракеты успешно приземлилась на космодроме «Байконур».
Мы поздравляем вас с окончанием полета, благополучным приземлением, хотим подвести итог и вручить удостоверением юного космонавта
Вручение удостоверений ЮНОГО КОСМОНАВТА
Инструктор: Поздравляю вас с присвоением вам звания юного космонавта. Молодцы! Сегодня вы показали, что знаете много о космосе, космонавтах, звёздах, о том, как надо готовиться к космическим полётам. Мы совершили интересное путешествие в космос, смогли очистить планеты от мусора, оказать помощь другим планетам. Много ещё неизвестного и не открытого для нас. Но человечество движется вперёд. И кто знает, что ждёт нас впереди. Я желаю вам вырасти и в будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса.
Автор: Ворона Наталия Викторовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
