Хруцкая Елена Владимировна
Сценарий развлечения к празднику 1 апреля "К нам приехал цирк"
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путём реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
- Актуализировать знания детей о цирке;
- Закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
- Обогащать музыкальные впечатления детей, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание играть вместе.
Действующие лица:
- Клоун Клёпа,
- Клоунесса Ириска,
- Фокусник – мальчик подготовительной группы,
- Ведущий – воспитатель.
Ход праздника:
Клепа: Начинаем представленье, всем друзьям на удивленье!
Праздник смеха и потех, пусть же льется звонкий смех!
Ириска: Нынче первое апреля постучалось прямо в двери,
И не будем мы скучать, будем в цирке выступать!
Клепа: Желаем ребятам не лопнуть от смеха,
Артистам желаем большого успеха!
Ириска: Потом мы возможно поедим в Нью-Йорк,
И вызовем там величайший фурор!
Вместе: Искупайте нас в аплодисментах,
Клоун Клепа, клоунесса Ириска.
Ведущий: Клепа, Ириска, наши ребята приготовили для вас веселую песню, послушайте.
Песня «Клоун, клоун, рассмеши!» (подготовительная группа)
Ириска: Что за чудо песенка!
Клепа: Спасибо ребята! (кланяется, шляпа слетает на пол) Ой!
Ириска: Что с тобой?
Клепа: Шляпу потерял (одевает шляпу, снова кланяется) Ой!
Ириска: Что с тобой?
Клепа: Опять шляпу потерял.
Ириска: Клепа, ты такой смешной, прямо как мои друзья Клоунята.
Ведущий: Встречайте, следующий номер нашей цирковой программы – Танец «Веселые Клоунята» (средняя группа).
Ведущий: В нашем цирке – восторгов моменты,
Подарите Клоунятам ваши аплодисменты.
Клепа: Где бы взять такое средство, чтоб вернуться снова в детство?
Ириска: На скакалке я б скакала,
И в резиночки играла,
Там могла бы я по блату,
Прогуляться по канату.
Ведущий: Встречайте, следующий номер нашей цирковой программы – девочки канатоходки.
Музыкальная композиция «Девочки канатоходки» (старшая группа).
Ведущий: В нашем цирке восторгов моменты,
Подарите девочкам аплодисменты.
Клепа: Кольца взлетают все выше и выше,
Обручи, кегли, шары,
Ириска: Это жонглеры к зрителям вышли,
Самые ловкие в цирке они.
Ведущий: Встречайте, следующий номер нашей цирковой программы – жонглеры.
Танец «Жонглеров» (подготовительная группа).
Ведущий: И вновь в нашем цирке восторгов моменты, подарите жонглерам аплодисменты.
А сейчас объявляется музыкальная пауза, дети старшей группы исполнят песню «Дрессировка воробья».
Клепа: У нас с Ириской тоже есть домашняя дрессированная корова – ее Муркой зовут.
Ириска: Мурка, ко мне, кис-кис-кис.
(Появляется корова, которую играют два человека. Костюм мы шили сами).
Клепа: Мурка трррр, стоять! Мурка – сидеть! Мурка – лежать! Вставай моя хорошая, Мурка – дай лапу. (корова подает заднюю ногу)
Да не ту, бестолковое животное, переднюю. Вот молодец!
Ириска: Мурка – голос! Мурка танцуй! (корова танцует)
Клепа: Мурка – домой! (корова уходит)
Ведущий: В нашем цирке восторгов моменты, подарите Мурке аплодисменты!
Клепа: Дрессировщик хищников, смел и знаменит.
Ириска: Он любого зверя мигом усмирит.
Ведущий: Итак, на арене цирка ученица братьев Запашных – И. Ф. самой маленькой девочки.
Есть дрессировщик, но кто же будет ее питомцем?
(выбираются дети в две команды, по 5-6 человек, становятся друг за другом)
Ведущий: Пришло время поиграть.
Игра «Дрессированные черепахи»
Атрибуты: два тазика с ручками.
Правила игры: По сигналу дрессировщика, участники игры берут тазики и, изображая черепах, бегут до ориентира и обратно, передавая тазик следующему игроку. Чья команда закончит соревнование первой – та и победит.
Ведущий: Снова в цирке восторгов моменты, подарите играющим аплодисменты!
Клепа: Выходят на арену силачи,
И гири поднимают высоко,
Они подковы гнут, как калачи,
Ириска: На арене – силачи,
Лучшие в мире циркачи!
Сценка «Силачи» (средняя группа)
Клепа: А следующий номер нашей программы
Фокусник-старец в чалме золотой,
Играет на дудочке, музыка льется,
А рядом змея, словно ленточка вьется.
Ведущий: Встречайте следующий номер нашей программы «Факир и змея» (старшая группа).
Фокусник: Я фокусник и чародей, триста лет чалме моей,
Эй, танцовщицы выходите, взор факира усладите.
«Восточный танец» (подготовительная группа)
Клепа: Уважаемый фокусник, а что вы еще умеете?
Фокусник: Могу превратить обычную воду в компот или молоко.
Ириска: Уважаемый фокусник, покажите, пожалуйста, нам свой фокус.
Фокусник: Перед вами в баночках вода,
Сейчас изменится она.
Я заклинание произнесу
И цвет водицы изменю.
Фокус покус тру-ля-ля стала красная вода.
Фокус покус тру-ля-ля стала желтая вода.
Фокус покус тру-ля-ля вот зеленая вода.
Ведущий: Ребята, вам понравилось выступление фокусника?
К сожалению, оно было последним…
Фокусник: Подождите, не спешите.
Ведь специально я для вас,
Лучший фокус свой припас.
(фокусник берет коробку с двойным дном. С одной стороны – пустая, с другой находятся конфеты)
Фокусник: Кручу, верчу, конфет наколдовать хочу.
(открывает коробку, а там конфеты. Все персонажи раздают детям подарки)
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Но грустить мы не будем. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет День смеха. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда! А если заскучаете, милости просим вас в наш цирк!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
