Хруцкая Елена Владимировна
Внеклассное мероприятие - Игра - Путешествие в страну Зелёного Змея
Цель: изучение правил безопасного поведения при встрече с незнакомыми людьми и незнакомыми веществами.
Задачи:
- Объяснить необходимости осторожного обращения с неизвестными веществами.
- Привить навыки осторожного поведения с незнакомыми людьми.
- Показать опасность употребления таких одурманивающих веществ, как алкоголь, табак, наркотики.
- Продолжить формирование представлений о здоровье как о высшей человеческой ценности, необходимом условии полноценности и счастливой жизни.
Рекомендации. Игру желательно проводить с небольшой группой детей, не более 10 человек.
Материалы игры: Альбомы для рисования, цветные карандаши, фломастеры, карточки с заданиями, фотографии и репродукции, коробочки и тюбики без надписей, фантики от конфет, таблетки аскорбиновой кислоты. Нарисованный паровозик и цветок с разноцветными лепестками. Два отрывка из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»: старуха-ведьма предлагает царевне яблоко, царевна откусила яблоко и отравилась.
Ход игры
1-й ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. И у него во дворце прекрасный сад, слава о котором шла по всей Земле. И рос в том саду удивительный цветок — ЗДОРОВЬЕ. Но что же такое здоровье?
2-й ведущий: (после ответов детей). Жители сказочной страны никогда не болели, пели песни, всегда помогали друг другу. Но однажды ночью, когда стражники мирно похрапывали у стен дворца, в чудесный сад прокрался ужасный Зеленый Змей и выкрал цветок. Утром жители страны заболели: они чихали и кашляли, некоторые даже не смогли выйти на улицу, потому что стали очень слабыми и несчастными. Если мы не поможем жителям этой страны найти цветок Здоровья, то они могут погибнуть. Но прежде чем отправиться в путь, давайте посмотрим, как ребята представляют себе Зеленого Змея.
1-й ведущий: Смотрите, каким некрасивым и страшным получился Зеленый Змей. Конечно, если мы встретимся с ним, то сразу прогоним. Поэтому, чтобы навредить людям как можно больше, коварное чудовище все время принимает другой облик, превращается в самые различные предметы, которые может использовать человек.
Учитель показывает картинку, на которой нарисован красиво сервированный стол с различными блюдами, а также с бутылками лимонада и шампанского.
2-й ведущий: Посмотрите, какой красивый стол накрыл Винни-пух для своих гостей. Чего тут только нет: конфеты, мороженое, лимонад. Но если присмотреться, можно увидеть, что среди всех этих вкусных вещей притаился Зеленый Змей. Как вы думаете, где он прячется? (в бутылке шампанского)
Напитки, в которых есть алкоголь — любимое место Зеленого Змея. Назовите, какие еще опасные напитки вы знаете? (пиво, водка, вино). Когда взрослые ставят эти напитки на праздничный стол, они и не подозревают, что внутри прячется опасное чудовище. Или просто надеются, что их организм справится с теми разрушениями, которые приносит Зеленый Змей. А крушит он все подряд: обжигает рот, разрушает стенки желудка, заставляет сердце быстро-быстро стучать, мешает человеку нормально ходить, слышать, забирает его память, делает злым или слабым и безвольным. Ваш организм еще растет, и вам не осилить коварного змея. Но теперь вы знаете, где он прячется, сможете бороться с ним другим путем: никогда не беря в рот алкогольных напитков. Давайте вместе подумаем, что можно сделать, если взрослые на празднике тебе предложат выпить немного вина? А что делать, если они станут уговаривать? Например, скажут, что если выпить немножко, ничего страшного не произойдет?
Учитель вместе с детьми определяет, как правильно поступить в такой ситуации.
1-й ведущий: А сейчас мы отправимся на поиски цветка Здоровья вот на этом симпатичном паровозике. А вот вагончики вы должны собрать сами. Перед детьми лежат карточки («вагончики»). На них написаны названия или даны изображения различных продуктов: молоко, сыр, пиво, мороженое, сигареты и т.д.
2-й ведущий: Некоторые из этих веществ могут причинить вред здоровью, а значит, мы не можем прикрепить их к паровозику. Уберите лишние карточки. Карточки с правильными ответами учитель прикрепляет к доске.
1-й ведущий: А теперь, в путь! Осторожно! Мы попали в туннель табачного дыма. Алкоголь — не единственный помощник Зеленого Змея. У него много друзей, но один из самых опасных — никотин. Он скрывается в сигаретах, а когда человек курит — попадает в организм, постепенно отравляя все вокруг. Правда, действует он не спеша, медленно, и поэтому курящий человек не сразу может понять, что «безобидная» привычка губит его здоровье и вредит окружающим. В табачном дыму содержится очень много ядовитых веществ. Поэтому вдыхать его опасно. Представьте, что вы сидите на лавочке во дворе, а рядом сидит пожилой старичок и курит. Как вы поступите? (Нужно пересесть на другую лавочку или отодвинуться подальше.) Точно так же постарайтесь уйти из комнаты, в которой курят. Ведь коварный Зеленый Змей может легко проскользнуть в ваш организм, когда вы просто вдыхаете табачный дым. Ну а теперь давайте поскорее выбираться из этого туннеля, пока не начала болеть и кружиться голова.
Первая остановка!
Дети останавливаются возле стола, на котором разложены фотографии и репродукции картин. На некоторых из них люди изображены с рюмкой или сигаретой.
1-й ведущий: Посмотрите, как много людей вокруг, и какие они все разные. Кто из них вам больше нравится? У кого лучше цвет лица, меньше морщин, более густые и пышные волосы? А теперь приглядитесь: многие из них уже оказались в лапах Зеленого Змея, и поэтому их фотографии вам не понравились. Человек, который курит или употребляет много алкоголя, теряет свою привлекательность, волосы быстро ломаются, кожа становится серой и желтой, быстрее стареет. Надеюсь, вы извлекли урок, а нам пора в путь!
2-й ведущий: Вторая остановка! Интересно, как он называется? Что-то я не вижу никакого названия. Дети останавливаются перед столом, на котором разложены различные предметы: коробка от конфет, пачка молока, бутылка из-под водки, пачка сигарет, баночка йогурта, тюбики и коробочки без надписей, в которых находится сахарная пудра, таблетки без упаковки (аскорбиновая кислота).
2-й ведущий: Посмотрите, как много здесь интересного. Возьмите каждый тот продукт, который вы бы хотели попробовать. (Дети выбирают тот или иной предмет). А вы заметили, что на некоторых из этих предметов нет надписей? Может, именно там и притаился Зеленый Змей. Например, в этих коробочках с белым порошком или в этих непонятных таблетках. Алкоголь и никотин — верные помощники Зеленого Змея. Но есть и еще один страшный враг человечества: наркотики. Человек, попробовав эти вещества, больше никогда не сможет от них отказаться. Иначе его начнут мучить страшные боли, он не сможет больше есть, спать, учиться, т.к. обречен постоянно думать о наркотике и пытаться всеми возможными способами снова получить его. Что же делать, чтобы никогда не попасть в зависимость от наркотика? (Никогда не пробовать незнакомых веществ.)
1-й ведущий: Третья остановка! Посмотрите, нас, кажется, встречают. В класс входят несколько старшеклассников и начинают раздавать детям коробочки и тюбики без надписей, таблетки без упаковки (аскорбиновая кислота), «конфеты» (фантики, в которые завернуты таблетки аскорбиновой кислоты). Если дети отказываются, их начинают уговаривать: «Попробуй, это вкусно! Чего ты испугался?»
Подождите, вспомните, что произошло на предыдущей остановке? Откуда вы знаете, что это за вещества? Вдруг вам предлагают что-то опасное для здоровья? Некоторые дети скажут, что им дали конфеты.
1-й ведущий: Разве вам знакомы эти люди? Почему вдруг они решили вас угостить? Может, это очередная ловушка Зеленого Змея и под фантиком скрывается совсем другое вещество, опасное для здоровья, например, наркотик. Открывает «конфету» и показывает, что там лежат белые таблетки. Вспомните сказку Пушкина о мертвой царевне. Царевна взяла у старухи безобидное яблоко. Но она не знала, что под черным плащом прячется злая ведьма, которая задумала ее отравить. Но что же делать, если во дворе к вам подошел незнакомый человек и предложил что-то вкусное?
2-й ведущий: (после ответов детей). Прежде всего, если рядом находятся родители, спросите у них разрешения. В любом другом случае откажитесь. Не берите у незнакомого человека ничего, даже если это очень вкусно, даже если это красивая игрушка, о которой вы давно мечтали. А сейчас верните все, чем они вас угостили. Скорее всего, эти неизвестные вещества опасны и вредны. Иначе зачем скрывать их названия и предлагать незнакомым? В путь!
1-й ведущий: Последняя остановка! Вот мы и приехали. Именно здесь Зеленый Змей спрятал волшебный цветок Здоровья. Только отнять его не так-то просто. Зеленый Змей приготовил нам много коварных ловушек. Сейчас я буду называть различные действия. Если они полезны для здоровья, вы должны хлопать в ладоши:
- Пить молоко
- Попробовать незнакомые таблетки
- Делать зарядку по утрам
- Пить пиво
- Чистить зубы
- Целый день смотреть телевизор
- Курить
- Ложиться спать в одно и то же время
- Чаще гулять
- Есть всухомятку
- Попробовать немного вина
- Есть много мороженого
1-й ведущий: Молодцы. Вы так дружно хлопали, что прогнали Зеленого Змея. Посмотрите: вот он — удивительный цветок Здоровья. К доске прикреплен цветок с разноцветными лепестками. Каждый из вас должен подойти к цветку и оторвать один лепесток. Он станет талисманом и поможет оставаться всегда веселым и здоровым. Но чтобы лепесток сохранил свою силу, нужно пообещать никогда не делать того, что может повредить здоровью. Например: «Я обещаю никогда не пробовать незнакомые вещества».
2-й ведущий: Мы спасли жителей удивительной страны и вернули им волшебный цветок Здоровья — самое главное сокровище, которое есть у каждого из нас.
Автор материала: Гиздатуллина Эльвира Азатовна, Новокашировская санаторная школа-интернат.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
