Медведева Ольга Евгеньевна
Классный час "Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики"
Первый класс Классный час (сентябрь, третья неделя)
Цель: Помочь ребёнку адаптироваться, привыкнуть к школьной жизни.
Задачи: Формирование у первоклассника нового социального статуса и социальных ролей «Я- ученик, школьник», «Я- член коллектива, класса, школы».
Развитие всех психических процессов, прежде всего восприятия, мышления, воображения; помочь лучше узнать товарищей по классу, сплотить коллектив.
Классный час проводится в классе, приглашаются родители, дети заранее рисуют свои портреты «Я-ученик» и организуется выставка рисунков. Дети учат стихи, песни, игры. Участвуют пятиклассники.
Ход мероприятия:
Добрый день ребята! Сколько счастливых лиц вокруг, улыбки освещают наш класс. И даже солнышко радуется за нас. Сегодня школа принимает вас в ученики.
Листьям время опадать.
Птицам - время улетать…
Солнцу - стынуть,
Тучам - литься,
Нам с тобой учиться.
Цифры с буквами писать,
По слогам букварь читать. ( хором читает весь класс)
Кто умеет веселиться, кто без дела не сидит, кто желает всему научиться, тех 12-я школа ждёт. (звучит песня «Какое небо голубое». Забегают кот Базилио и лиса Алиса и танцуют под музыку).
Кот: Да вы глупые совсем, в школу вам идти зачем?
Я от школы и от книжек стал горбатым и слепым.
Вы, скажите мне, ребята, кто желает стать таким?
Лиса: Рано утром просыпаться, быстро в школу собираться,
Целый день считать, писать, рисовать, лепить, читать….
Кот: Чтоб здоровым, сильным стать, утром нужно долго спать.
Лиса: Ой Базилио, посмотри сколько вокруг хорошеньких умненьких ребятишек.
Кот: Умненькие! Да у нас в Стране Дураков такие тоже есть, только глупенькие. А быть неучем лучше, чем умным. Правда, детишки?
Дети: (хором) Нет.
Кот: Как это нет? Вот я вам сейчас расскажу, как надо учиться: Жди, пока в твой класс случайно сам директор ваш зайдёт. Укуси его, и сразу в этот же день заберут из этой школы.
Лиса: А я знаю как ведут себя «культурненькие детки».
Если ты пришёл к знакомым, не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.
Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.
Кот: Да Алиса, такие детки очень подходят для нашей страны. Они все незнайки, неумейки, и вообще совсем недогадливые.
Учитель: Да вы что? Этого не может быть! В нашу школу приходят самые умные дети в мире!
Кот и Лиса: Чтоб устроить испытания,
Мы дадим детям задания:
Мы начнём, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Если ты его отточишь, нарисуешь всё что, хочешь:
солнце, море, горы, пляж – что же это?
Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.
По чёрному белым пишут то и дело.
Грамоты не знаю, а весь век пишу.
Я начну, а вы кончайте, дружно все мне отвечайте:
Мало уметь читать (надо уметь думать)
Азбука (к мудрости ступенька)
Сперва аз да буки, (а там – науки)
Красна птица пером (а человек ученьем)
Не говори не умею(а говори, научусь)
Учитель: Видите, какие у нас сообразительные ребята. Вам должно быть стыдно, что вы не умеете читать, писать, как вести себя в школе.
Кот и Лиса: А можно у вас остаться поучиться? (дети приглашают их к себе)
В гости приходит всезнайка:
Есть профессий разных много,Но до них трудна дорога.
Стать учителем, шахтёром, продавцом и моряком,
Дирижёром и шофёром, инженером и врачом,
Вы запомните, друзья, без учения нельзя.
Учитель: Давайте ребята споём всезнайке песню (поют песню «Первоклашка» муз. Шаинского).
Учитель: А ещё мои дети умеют читать стихи!
Почему на небе тучи?
Почему ежи колючи?
Почему снежинка тает, до ладошки долетая?
Почему ползут барханы?
Почему висят туманы?
Почему земля и море
Целый век друг с другом в споре?
Почему звезда упала?
Почему я знаю мало?
Видно надо не лениться,
А учиться и учиться!
Кот, лиса и всезнайка организуют игры с первоклассниками.
Без игры нам не сидится.
- Если весело тебе, то делай так: раз- два (хлопнем в ладоши)
…………………………………………….(топаем ногами)
…………………………………………….(подмигнём)
Вместе за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся
Если весело тебе, то делай так (подают друг другу руки)
- Игра «Комплименты». Говорят друг другу только хорошее.
- Игра «Светофор».
Сейчас мы будем вам предлагать различные высказывания. Если вы согласны с ними, то показываете зелёный цвет «светофора». Если не согласны – красный цвет. (Все неправильные высказывания должны по ходу исправляться).
- Днём светло
- В небе летают грузовики
- Осенью опадают листья
- Снег зелёный
- Моя мама старше меня
- Сказочного героя с длинным носом зовут Винни-Пух
- Мамонта можно увидеть в зоопарке
- Два плюс три равно пять
- Когда снег растает, получится лёд
- У жирафа длинный хобот
- У львов есть хвосты
- Когда молоко закипит, получится каша
- Все слова в разговоре начинаются со звука «и»
- Весной расцветают подснежники
- Ученики нашего класса были на луне
- Вы устали
Вы устали? Скажите хором.
Молодцы, умные вы дети, значит можно считать вас учениками 12 школы.
Мы для вас составили правила:
- Будь умней из класса в класс. Это раз!
- Бодренько вставай с утра, в восемь в школе быть пора. Это два!
- Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи. Это три!
- Чист и аккуратен будь! В этом суть!
- Первачок обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было помарок и в тетрадях было пять!
- Быть здоровым, фрукты есть. Это шесть!
- Нужно добрым быть во всём. Это семь!
- Сами вещи не растут, сделать вещи – нужен труд. Карандаш, тетрадь, перо, парту, доску, стол, окно. Книжку, сумку – береги, не ломай, не мни, не рви.
- Прежде чем захлопнуть дверь, всё ли взял с собой, проверь.
- На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.
- В школе, в классе не сори, а насоришь – убери.
- А ещё старайся! Спортом больше занимайся!
Вот и все советы наши,
Их мудрей и проще нет,
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья, в добрый путь! (вручаются дипломы первоклассникам, и правила ученика – занковца).
Звучит песня в исполнении первоклассников «Наша школьная страна» муз. Ю. Чичкова.
Автор материала: Зайкова Елена Цезаревна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
