Морозова Анастасия Александровна
Сценарий спортивного праздника «Быстрее, выше, сильнее!»
Сценарий спортивного праздника «Быстрее, выше, сильнее!»
Спортивный праздник для учащихся 3–7 классов.
Сценарий спортивного праздника «Быстрее, выше, сильнее!»
Цель: 1. Формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни.
- Привлекать учащихся к систематическим занятиям физической культурой.
- Развивать двигательную активность, физические качества.
- Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки.
- Познакомить детей с историей Олимпийского девиза.
Место проведения: время, спортивный зал.
Инвентарь: свисток, фишки, набивные мячи, обручи, скакалки, канат, ракетка и мяч для настольного тенниса.
Состав команды: 10 участников (5 мальчиков, 5 девочек).
Ход мероприятия:
Спортивный зал украшен плакатами, надувными шарами. Плакаты с рисунками спортивных снарядов, символикой Олимпийских игр. Под звуки спортивного марша участники строем заходят в спортивный зал.
ВЕДУЩИЙ: Приветствуем вас, участники соревнований, дорогие гости, болельщики! Сегодня мы проводим спортивный праздник, который называется «Быстрее, Выше, Сильнее!» Прежде, чем начать состязания и перейти к основной части праздника, я хочу, чтобы наши участники произнесли за мной клятву: «Мы, участники состязания, обещаем (дети хором повторяют):
- играть честно по правилам;
- поддерживать свою команду;
- не обижать соперников;
- победил – не зазнавайся;
- проиграл – не расстраивайся.
«Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»
ВЕДУЩИЙ:
Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень — то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха вам, команды, ни пера!
Судить сегодня наши соревнования будет уважаемое и справедливое жюри, в состав которого входят: волонтёры 8–10 классов, учителя физической культуры, классные руководители.
ВЕДУЩИЙ: А знает кто-нибудь из вас историю возникновения фразы «Быстрее, выше, сильнее»? (варианты детей). Впервые эти слова произнёс французский священник Анри Дидон на открытии соревнований в колледже, где он учился. Эта фраза приглянулась Пьеру де Кубертену, который посчитал, что именно эти слова отражают цель атлетов всего мира. Поэтому этот девиз утвердили Олимпийским конгрессом в 1894 году.
«Представление команд». Команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.).
ВЕДУЩИЙ: Ну, вот и познакомились мы с нашими участниками, а теперь время узнать, кто же из них самый быстрый и ловкий. Приступим к первой эстафете.
«Бегуны». Первый участник по сигналу судьи выполняет бег с ускорением, обегает фишку и возвращается так же, передав эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая первой закончит задание.
ВЕДУЩИЙ:
Спорт – это здоровье!
Спорт – это крепкие мышцы!
В спорте во все времена
Воля стальной быть должна.
«Силачи». Первый участник бежит с набивным мячом до обруча и оставляет мяч в обруче, назад бежит, передавая эстафету хлопком по руке. Следующий бежит за мячом и передаёт мяч третьему и т. д.
«Прыгуны». Первый участник со скакалкой в руках, перепрыгивая через неё, добегает до обруча, оставляет скакалку в обруче и возвращается обратно бегом, передаёт эстафету следующему участнику касанием руки. Второй участник выполняет те же действия в обратной последовательности.
ВЕДУЩИЙ: Замечательно! Какие молодцы наши участники. Что ж, посмотрим, смогут ли они как можно быстрее перенести мяч, не уронив его?
«Не урони мяч!» У первого участника в руках ракетка с мячом для настольного тенниса. По сигналу судьи он бежит с ракеткой до фишки (мяч лежит на ракетке), обегает её и так же возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Ракетка должна находиться в горизонтальном положении. Если мяч упал, его нужно быстро поднять и потом продолжить эстафету.
ВЕДУЩИЙ:
Нет спорта лучше, чем она!
Она гармонии полна
И музыка, и пластика —
Художественна гимнастика!
Показательное выступление девочек с лентами.
«Пингвины». По сигналу участник зажимает мяч между коленями и передвигается к обручу, оставляет мяч в обруче и возвращается в команду. Следующий бежит за мячом, зажимает таким же образом и бежит в команду, чтобы передать мяч 3-му игроку.
ВЕДУЩИЙ: Отлично, ребята, а теперь давайте вспомним, каких олимпийских чемпионов вы знаете? (варианты детей)
«Челнок». У указателей-ориентиров напротив команд лежат по две фишки. По сигналу первые номера бегут к указателю-ориентиру, берут одну фишку и переносят её к другому указателю (расстояние между указателями четыре метра). Затем быстро возвращаются за второй фишкой и переносят её к указателю. Оставив вторую фишку у указателя-ориентира, возвращаются к команде и передают эстафету (рукой) второму участнику. Второй игрок переносит фишки по одной в обратном направлении и т. д.
ВЕДУЩИЙ:
«Капитан, капитан, улыбнитесь,
Ведь улыбка — это флаг корабля.
Капитан, капитан, не ленитесь,
Только смелым покоряются моря».
Итак, конкурс капитанов!
«Задание для капитанов». Капитаны должны подойти по команде к мячам, которые лежат на середине зала. Каждому капитану вручается две гимнастические палки. Этими палками они должны взять мяч и поднять его до уровня своих плеч. Кому удастся это сделать быстрее, тот и победил. Звучит музыка, капитаны соревнуются.
ВЕДУЩИЙ: Молодцы наши капитаны, но один в поле не воин! Поэтому в следующей эстафете мы узнаем, как вы умеете работать в команде.
«Перетягивание каната». Конкурс будет проходить по круговой системе, то есть все команды будут соперничать друг с другом. За выигрыш команда получает 1 очко, за поражение — 0 очков. Выигрывает та команда, которая наберёт большее количество очков.
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, эстафеты закончились, все участники справились с заданиями, а они были не простыми. Вы показали нам, насколько вы спортивные и дружные ребята! Осталось нам с вами узнать, кто же одержал победу в соревнованиях, какая команда была самой быстрой, ловкой и сильной? А пока наше уважаемое жюри проводит подсчёт очков, мы сыграем с нашими болельщиками и зрителями в викторину.
Викторина для болельщиков:
- Через какой промежуток времени проводятся Олимпийские игры? (4 года, 2 года).
- Какие виды спорта есть в летних Олимпийских играх?
- Какие виды спорта есть в зимних Олимпийских играх?
- Что обозначают Олимпийские кольца?
- Какого цвета Олимпийский флаг?
- Родина Олимпийских игр?
- Из скольких слов состоит Олимпийский девиз? (дружно произносим слова).
ВЕДУЩИЙ:
Жюри хотим мы попросить,
Нам результаты огласить!
Жюри объявляет результаты соревнований, награждение команд грамотами и сладкими призами.
ВЕДУЩИЙ: Вот мы и узнали победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям. Командам пожелаем новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
