Квест «Посвящение в it» (для первого курса)
Квест «Посвящение в it» (для первого курса)
Суть мероприятия — это командная игра-бродилка по шести станциям, разбросанным по разным кабинетам колледжа. Главная задача первокурсников — не просто выполнить задания, а собрать из фрагментов, полученных на каждой станции, итоговую фразу, которая станет их девизом на весь первый год обучения. Вся игра длится ровно девяносто минут, что соответствует двум академическим часам.
Что нужно сделать за две недели до игры. Первым делом вы идете к заместителю директора по учебной работе и утверждаете список кабинетов, которые станут станциями. Обычно это кабинет информатики (там будет станция «Железо»), библиотека (станция «Ребусы»), актовый зал (станция «Алгоритм»), спортивный зал (станция «Сборка ПК»), холл первого этажа (станция «Секретный код») и столовая (станция «Я — пользователь»). Параллельно вы находите шесть волонтеров из числа студентов второго или третьего курса и распределяете их по парам на каждую станцию. Один волонтер в паре будет встречать команды и объяснять задание, а второй — следить за временем и выставлять баллы в путевой лист.
За семь дней до мероприятия вы печатаете цветные маршрутные листы на плотной бумаге формата А5, причем каждая команда получает свой уникальный цвет: красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый или фиолетовый. В каждом маршрутном листе указан строгий порядок прохождения станций, и этот порядок специально сделан разным для каждой команды, чтобы избежать столпотворения и очередей. Например, красная команда начинает с «Железа», потом идет в библиотеку, затем в актовый зал, а синяя команда стартует с противоположного конца маршрута.
За три дня до квеста вы собираете всех волонтеров на тридцатиминутный инструктаж в кабинете информатики, где показываете им задания, объясняете систему штрафов и раздаете готовые путевые листы для заполнения. За день до мероприятия вы лично обходите все кабинеты, раскладываете реквизит по конвертам, проверяете работоспособность принтера на станции «Секретный код» и заклеиваете окна на дверях кабинетов, чтобы команды не могли подсмотреть задания до своего прихода. За час до начала вы приходите в актовый зал, расставляете стулья для шести команд по пять-шесть человек в каждой и раскладываете на входном столике цветные самоклеящиеся бейджики, которые студенты будут тянуть для жеребьевки.
Как именно проходит игра по минутам. В сам день мероприятия ровно в назначенное время все первокурсники собираются в актовом зале. Заместитель директора произносит краткое приветствие, которое длится не больше одной минуты, и говорит примерно такие слова:
Заместитель директора: «Дорогие первокурсники, сегодня вы станете частью большой IT-семьи, но для этого вам нужно доказать, что вы умеете мыслить логически, работать в команде и не бояться сложных задач».
Сразу после этого ведущий берет микрофон и объявляет правила:
Ведущий: «У вас есть ровно девяносто минут, чтобы пройти шесть станций. На каждой станции вы можете получить от одного до пяти баллов в зависимости от скорости и правильности выполнения. Если команда не укладывается в отведенные десять минут на станции, волонтер имеет право снять один балл в качестве штрафа. В конце игры все команды возвращаются сюда, в актовый зал, и мы подсчитываем баллы. Та команда, которая наберет максимальное количество очков, получит главный приз и почетное звание самых сообразительных айтишников курса».
Затем ведущий объявляет жеребьевку: студенты по очереди подходят к столу и вытягивают самоклеящийся кружок красного, синего, зеленого, желтого, оранжевого или фиолетового цвета. Так формируются команды, причем важно, чтобы в одной команде оказались студенты из разных учебных групп — это способствует знакомству и сплочению. Когда все бейджики розданы, волонтеры раздают каждой команде маршрутный лист соответствующего цвета, и ведущий дает стартовый свисток.
Первая станция называется «Железо» и находится в кабинете информатики. Здесь на столе в хаотичном порядке разложены шесть карточек с названиями комплектующих (процессор, оперативная память, видеокарта, жесткий диск, блок питания и материнская плата) и шесть картинок с изображениями этих же деталей. Задание звучит так:
Волонтер: «За три минуты соедините каждое название с соответствующей картинкой, а если останется время, напишите на обратной стороне листа тактовую частоту любого процессора, который вы знаете».
Волонтер включает секундомер, и команда начинает работать. За каждое правильное соединение команда получает один балл, а за названную частоту — дополнительный балл, максимум можно заработать шесть баллов на этой станции.
Вторая станция «Ребусы» размещается в библиотеке. Здесь на большом столе лежат пятнадцать заламинированных карточек с ребусами, связанными с компьютерной тематикой. Например, на одной карточке нарисован кот и рядом с ним слово «лог», что в сумме дает «каталог», а на другой изображена буква «П» и нота «до», что расшифровывается как «процессор». Волонтер объясняет:
Волонтер: «У вас десять минут, чтобы разгадать как можно больше ребусов. За каждый правильный ответ вы получаете одну треть балла, поэтому для получения пяти баллов нужно разгадать минимум пятнадцать ребусов, но если разгадаете меньше — баллы будут пропорционально уменьшаться».
Команда может использовать фломастеры, чтобы записывать свои варианты прямо на карточках.
Третья станция «Алгоритм» организована в актовом зале. Там на полу лежат восемь больших картонных карт, на каждой из которых написан один шаг из процесса заваривания чая: «Вскрыть пакетик чая», «Налить воду в чайник», «Включить чайник», «Дождаться закипания», «Залить кипяток в кружку», «Опустить пакетик в воду», «Подождать две минуты», «Достать пакетик и добавить сахар по вкусу». Задание выглядит так:
Волонтер: «Разложите эти карты в правильной хронологической последовательности, как будто вы пишете алгоритм для робота, который никогда не заваривал чай. Если последовательность будет нарушена хотя бы в одном шаге, мы снимаем два балла, но если всё верно — вы получаете максимальные пять баллов».
Волонтер фиксирует время, затраченное на выполнение, и если команда справляется быстрее чем за три минуты, ей начисляется дополнительный бонусный балл.
Четвертая станция «Секретный код» работает в холле первого этажа, где на мольберте висит большой лист с таблицей ASCII-кодов, а рядом лежат несколько листов с двоичными последовательностями. Волонтер говорит:
Волонтер: «Перед вами зашифрованное послание на английском языке. Используя таблицу ASCII, переведите двоичный код в буквы и узнайте, что мы вам хотим сказать. На всё задание дается десять минут, и за каждую правильно расшифрованную букву вы получаете один балл, но если ошибетесь хотя бы в одном символе, эта буква не засчитывается».
Обычно в качестве послания выбирают короткую фразу из пяти-шести слов, например «IT RULES THE WORLD», чтобы первокурсники почувствовали себя настоящими криптографами.
Пятая станция «Сборка ПК» находится в спортивном зале, где на специальном стенде прикреплена большая магнитная доска. На магнитах написаны названия устройств: системный блок, монитор, клавиатура, мышь, принтер, колонки, а также названия портов: VGA, HDMI, USB, Ethernet, аудиоразъем. Задание формулируется так:
Волонтер: «Соберите схему подключения компьютера: от системного блока проведите линии к каждому устройству через правильные порты. Например, монитор подключается через HDMI или VGA, клавиатура — через USB, а принтер — через Ethernet или USB. Если вы правильно соедините все устройства, то получите пять баллов, а если допустите ошибку в выборе порта — за каждую ошибку снимается один балл».
Волонтер выдает команде маркер для магнитной доски, и они начинают рисовать соединительные линии.
Шестая станция «Я — пользователь» размещается в столовой, но чтобы не мешать обедающим, ее организуют в отдельном уголке. Здесь разложены карточки с сочетаниями горячих клавиш, но в каждой комбинации пропущено действие. Например, написано «Ctrl + C — это...» и пустое место, а рядом «Ctrl + V — это...» и «Alt + Tab — это...». Задание:
Волонтер: «Заполните пропуски правильными действиями: копировать, вставить, переключить окно. У вас есть пять минут, и за каждое правильное действие вы получаете полтора балла, так что если ответите верно на все три вопроса — получите максимальные пять баллов с округлением».
Пока команды бродят по станциям, волонтеры строго фиксируют время прихода и ухода каждой команды, чтобы потом можно было проверить, уложились ли они в десять минут на станцию. Если какая-то команда задерживается, волонтер имеет право поставить штрафной балл, но обычно все успевают, потому что время перехода между кабинетами заложено в маршрутный лист.
Ровно через восемьдесят минут после старта ведущий дает сигнал на возвращение, и все команды собираются в актовом зале. Волонтеры собирают путевые листы и относят их в жюри, которое состоит из двух преподавателей. Пока жюри подсчитывает баллы, ведущий проводит с залом небольшую разминку и задает вопросы:
Ведущий: «Кто назовет пять языков программирования, начинающихся с буквы П? Правильно, Паскаль, Перл, Питон, ПЛ/1 и Пролог — каждый, кто назвал хотя бы один, получает маленький приз, например, конфету».
Через пять минут жюри готово, и ведущий объявляет результаты. Победителей награждают дипломами и коробками печенья с логотипом колледжа, которое было специально заказано в местной пекарне. Заместитель директора произносит заключительные слова:
Заместитель директора: «Поздравляю вас с посвящением в айтишники! Помните, что баги — это не страшно, страшно их не искать. Желаю вам успешной учебы и поменьше синих экранов смерти».
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.