Гайсина Зульфия Фанилевна
Открытый воспитательский час «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Программные задачи:
- Укрепить значимость семьи для ребенка.
- Помочь детям понять, что человек не рожден для счастья, а должен добывать его в труде.
- Воспитывать у детей этические нормы поведения в обществе.
- Прививать у детей любовь к своему дому, интернату, где дети проживают.
Материал: Картинки с изображением семьи, флажки для жюри, слова для пословиц, одежда на сценку и для игры, звуковое сопровождение.
Ход воспитательского часа:
Зал красиво наряжен, звучит легкая музыка.
ВЕДУЩИЙ: Дети, сегодня у нас занятие не простое, а немного волшебное. Мы постараемся найти ответ на вопрос «Что такое счастье?»
Говорят, что друзей по глазам узнают
Если девушка любит, то опять же глазами
Всё в глазах: и любовь, и расчет, и гроза!
Разные бывают глаза: добрые и злые, грустные и веселые. Я вам предлагаю поиграть, сейчас вы попробуете изобразить доброту, злость, радость, грусть, веселье, обиду, счастье. Сегодня я вижу ваши глаза по-другому, среди них нет лгущих, и все они наполнены добротой и ожиданием.
Игра-тренинг «Нарисуй свое настроение». У каждого человека есть свой дом, где он живет со своей семьей. Что же такое дом? Слова «дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар.
Когда-то Лев Толстой сказал:
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»Каждому из нас необходимо такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место ваша семья, дом. Вот и вы живете в нашем доме, который полон тепла, доброты и всего самого хорошего.
Я вижу у вас сегодня хорошее настроение. В таком хорошем настроении можно начать творить чудеса? (показывает цветик-семицветик). На обратной стороне лепестков буква «Я» и задания. Давайте посчитаем, сколько лепестков.
ДЕТИ: 7.
ВЕДУЩИЙ: Разгадайте ребус: 7-Я. Получится «семья». Да, мы с вами одна большая семья. А сейчас давайте ответим на вопросы волшебного цветка.
- Кто вам мамин папа? (дедушка)
- Как называют группу живущих вместе родственников? (семья)
- Кто вы папиному папе? (внуки)
- Кто женщина по отношению к своим детям? (мама)
- Если мужчина и женщина живут в семье, кто они друг другу? (муж и жена)
- Кто вам папина мама? (бабушка)
- Мальчик по отношению к своим родителям? (сын).
- Кто вам папина сестра? (тётя)
ВЕДУЩИЙ: Придумайте прилагательные к словам: ДОМ, ШКОЛА, СЕМЬЯ, МАМА, ПАПА, КЛАСС, УЧИТЕЛЬ, ДИРЕКТОР. А теперь придумайте глаголы.
Ситуации для наших гостей: ПРОСМОТРИТЕ СЦЕНКИ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС: «Нет ли среди вас таких ребят, что в сценках?»
Составить пословицу из данных слов:
- Гость в дом - хозяину радость.
- Мир да любовь - всему голова.
Игра «Потанцуй»: Нужно, сидя на стуле, сначала танцевать только губами, глазами, бровями, головой и всё вместе.
Релаксация: «Моё счастье» (рисование под музыку). На листе бумаги свечой нарисован рисунок, дети закрашивают и комментируют получившийся рисунок.
ВЕДУЩИЙ: Хочу спросить у вас, друзья, вам понравилось? …Конечно, да! И пусть наш дом не такой, как все, он особенный, но мы все в нем счастливы. Потому что мы вместе, здоровы и молоды. А школа – наш дом, и значит… «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Игра-тренинг «Волшебный цветок добра». Дети, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу. (Можно включить красивую, приятную мелодию). Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в своё сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе... Вас обвевает тёплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.
Подведение итога. Откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в лицо, пожелайте что-нибудь хорошего. (Дети выполняют). Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее настроение будут по-прежнему с вами. Всего вам доброго.
Автор материала: Загуменова Рафиля Рафаиловна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
