Классный час на тему: "Как прекрасен этот мир"

Цель: дать представление о нашем прекрасном мире, в котором мы живем.

Задачи:

• Образовательная: научить детей ценить и любить нашу жизнь, радоваться ей.
• Развивающая: развивать чувство удивления и восхищения красотой окружающего мира.
• Воспитывающая: воспитывать стремление доставлять родным радость, изготовив подарок своими руками.

Оборудование: карта с маршрутом по станциям, три сестрички-невелички, щенок Дружок.

Ход занятия:

Введение:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сейчас мы с вами отправляемся в игру-путешествие. Приглашаю всех принять в ней участие: поиграть, пошутить, посмеяться. Во время путешествия вы разделитесь на три команды. Участники каждой команды будут получать жетоны. А после окончания игры каждая команда подсчитает свои жетоны.

Итак, начинаем наше путешествие со сказки.

Основная часть:

Жили-были на этом свете три сестрички-невелички. Первую звали Солнышко, вторую – Радуга, третью – Дождинка. И вот однажды они решили пойти побродить по белу свету, узнать этот мир. Взяли сестрички с собой весёлого и доброго щенка Дружка. Шли они долго или коротко, и повстречалась у них на пути чудесная станция «Стихотворово», рассказывающая о земной красоте. Сестрички решили немного отдохнуть и послушать стихи о природе.

От каждой команды читают по одному стихотворению и получают по жетону. Если стихотворение понравилось, можно похлопать.

«Как много»
В нашем мире красоты,
Которой часто мы не замечаем.
Все потому,
Что каждый день встречаем
Её давно знакомые черты.
Мы знаем,
Что красивы облака,
Река, цветы,
Лицо любимой мамы,
И Пушкина летящая строка,
И то,
Что человек
Красив делами.
Но есть другая красота,
Которая не кажется красивой, –
К примеру,
Красота крота.
Крота?
Да-да!
Или пчелы трудолюбивой,
Или змеи, лягушки и жука,
Или другого «странного» «народа».
Не зря
Все бесконечные века
Его ваяла
Мудрая природа.
Вглядись в лицо
Любого существа –
И ты увидишь,
Как она права!

«Круговорот» Н. Санджиев (перевод А. Щитова)
Дождик светлый,
Ты как чудо!
Взялся ты откуда?
Взялся я из тучи
Огромной, могучей.
А возникла как она –
Тёмная грома-ди-на?
А возникла эта туча
Из паров летучих, жгучих.
Но откуда пар тогда?
От реки. Её вода
Не стерпела солнце жар,
И поднялся к небу пар.
Но река не измельчает –
Я её ведь наполняю!
И течёт река, течёт…
Вот какой круговорот!

«Лотос» Н. Мордовина
Скоро снова у самого устья
Волга алый накинет платок –
Это сотни бутонов распустит
Лотос – дельты заветный цветок…
Роза Каспия – огненный лотос
Распылался над синью речной.
Вечным таинством света и цвета
Манит лотос людские умы…
Лотос, к счастью… Вы слышали это?
Да к добру ли для лотоса – мы?
Мы, щадить не умевшие сроду
Ни земли, ни воды, ни цветка…
Лотос – к счастью?
Вся к счастью природа.
Оттого-то и дышим пока.

Взяли с собой сестрички по стихотворению и снова отправились в путь. Впереди них, заливаясь весёлым лаем, бежал их верный щенок Дружок. Шли они, шли и пришли на станцию, где кругом и всюду одни загадки, которые им предстоит отгадать.

Ведущий: Ребята, помогите сестричкам отгадать загадки. За правильную отгадку каждая команда получает по одному жетону.

Загадки о природе:

1. Дом без окон, без дверей. Что за домик маленький без крыльца, завалинки? Вместо двери и окна только щель внизу видна. Проживают в нём жильцы работяги – молодцы. Летом напролёт все дни дружно трудятся они: по окрестностям летают, сок целебный добывают и душистый взяток свой, пулей мчась, несут домой. (Улей, пчёлы, мёд)
2. Седой шутник как-то раз средь бела дня обманул шалун меня: спрятал поле, луг, стога, речку, лес и берега. Показалось мне вначале, что они гурьбой сбежали. Лишь седой шутник исчез – объявился луг и лес, обнаружились стога, поле, речка, берега. Прояснились небеса, вновь видна земли краса. Это ли не чудеса?! (Туман)
3. В колыбельке подвесной спит в тиши жилец лесной. Пополнеет, подрастёт – на зубок он попадёт мальчикам и девочкам, хлопотуньям – белочкам. Кто найдёт его быстрей посреди листвы, ветвей? (Лесной орех)
4. Как ни петляет, где ни бродит – всё ж к морю синему приходит. Пускай дорога далека, но не заблудится – … (река).
5. Бредут вразвалку по тропинке к воде подушки и перинки. Они пловцы прекрасные, на лапках – ласты красные. (Гуси)
6. Ножка белая, прямая, шляпка красная такая, а на шляпке, на верхушке, беленькие конопушки. (Мухомор)

Отгадали сестрички загадки и отправились дальше. Не отставал от них и Дружок. И вдруг они услышали весёлые звуки музыки, подошли поближе и увидели, что все танцуют. Это оказалась станция «Танцевальная».

Небольшая разминка: все танцуют сидя под музыку «Танцуйте сидя» Б. Савельева.

Понравилась сестричкам эта станция, и пожелали они тоже станцевать сидя на стуле под весёлую музыку.

От каждой команды вызывается по одному ученику. После танца вручается жетон. С чудесным настроением сестрички вновь отправились в путь. Перед ними появилась новая станция вся в клеточках «Кроссвордная». На этой станции им предстоит разгадать кроссворды.

Ведущий: Ребята, давайте поможем сестричкам отгадать кроссворды.

Команды отвечают по очереди.

1 кроссворд

По горизонтали:

1. Эй, звоночки, синий цвет, с языком, а звону нет! (Колокольчик)
2. Нашумела, нагремела, всё промыла и ушла, и сады, и огороды всей округи полила. (Гроза)
3. Спереди шильце, сзади вильце, сам мал, а за морем бывал. (Ласточка)

По вертикали:

1. Черен, да не ворон, рогат, да не бык, шесть ног, да без копыт, летит – жужжит, сядет – замолчит. (Жук)
2. Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)
3. Я бегу струёй из крана, бью ключом из-под земли. Укачаю в океанах великаны-корабли. (Вода)
4. Заворчал живой замок, лёг у двери поперёк. (Собака)
5. В лесу под щебет, звон и свист стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд-приятель!» И подпись ставит – … (дятел).
6. Длинноклювый, длиннокрылый, белый с чёрною каймой, встал на крыше он высокой, возратясь к себе домой. (Аист).

2 кроссворд

По горизонтали:

1. Приказало солнце: «Стой, семицветный мост крутой!» Туча скрыла солнца свет – рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)
2. Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
3. Я как песчинка мал, а землю покрываю; я из воды, а с воздухом летаю, как пух лежу я на полях, как алмаз, блещу при солнечных лучах. (Снег)
4. Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок, может плавать и нырять, как его родная мать. (Утёнок)

По вертикали:

1. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, а пошли искать их днём – ищем, ищем, не найдём. (Роса)
2. Он шипы свои выставил колкие, шипы у него как иголки. Но мы шипы у него соберём – полезных плодов для аптеки нарвём. (Шиповник)
3. Платье потерялось – пуговки остались. (Рябина)
4. Он стоит на одёжке, как огонь на ножке. Станет без одёжки шариком на ножке. (Мак)
5. Белый как снег, надутый как мех, лопатами ходит, а рогами ест. (Гусь)

Разгадали сестрички кроссворды и пошли дальше. Впереди них весело бежал Дружок. Вдруг он остановился и стал прислушиваться. Что же он услышал? А услышал он свою любимую песенку «Не дразните собак» (слова М. Пляцковского, музыка Е. Птичкина).

Это была станция «Песенная». Очень понравилась им песня, и они тоже решили вместе с ребятами спеть песню.

Каждая команда исполняет по куплету песни «Вместе весело шагать», а припев все вместе.

Ведущий: Какие лягушата в этой песенке? А хотите ли вы сделать таких лягушат своими руками? Впереди нас ждёт станция «Подарочная», где можно сделать любой подарок своими руками.

Пошли сестрички с Дружком дальше и, наконец, пришли на станцию «Подарочная».

Ведущий: Сейчас мы с вами сделаем вот таких забавных зелёных лягушат с красным языком и чёрными бородавками. Этих лягушат можно повесить на ёлку или поставить на стол для салфеток или просто подарить своим друзьям, самым близким людям. Вы сделаете им не только приятное, но и подарите радость, хорошее настроение, внимание и любовь.

Заключение:

Сделали сестрички своих маленьких лягушат и поспешили домой к своим родителям рассказать о своём путешествии и подарить своих забавных лягушат. А на прощанье они спели весёлую песенку.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех, за азарт соревнования, обеспечивающие успех. Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь: говорим мы до свиданья, до счастливых новых встреч.

Автор материала: Передерий Наталия Юрьевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее