Юлия Удовенко
Конкурс частушек для летнего лагеря и игровых конкурсов
Конкурс частушек
Цели:
-Уточнить и закрепить представление детей об истории развития народной частушки.
-Развивать грамматически правильную речь.
-Воспитывать умение действовать в коллективе.
-Активизировать и развивать творческие способности детей.
Оборудование:
Оборудование необходимое для проведения конкурсов, музыкальная аппаратура
Дети заранее учат частушки и выступают индивидуально или группой.
Воспитатель: Здравствуйте дорогие взрослые и дети, рад вас всех приветствовать на конкурсе частушек. Сегодня у нас будет возможность не только продемонстрировать свои таланта в исполнении частушек, но и удивить своих соперников ловкостью и умением.
И так давайте попробуем вспомнить, что же такое частушки, кто из отрядов даст наиболее правильную версию – тот получит дополнительное очко для своей команды.
(ответы детей)
Молодцы вы все дали интересные ответы. А сейчас первым на театральный помост выйдет команда 2 отряда, исполнение частушек выполняется в двух видах – хором и индивидуально.
Музыка частушки
В:Спасибо второму отряду и теперь нас ждет первый конкурс! Как вы знаете частушки появились очень давно, еще наши прадеды с удовольствием исполняли частушки под балалайку и гармошку. Вот и сейчас мы попытаемся выяснить – мы умеем только петь или другие умения наших предков – казаков нам также по силам.
Отбирается две команды по пять человек, дети выстраиваются друг за другом и по очереди должны подбегать и сбивать «плетью» кегли. В качестве плети может использоваться короткая палка с примотанной к ней веревкой, с узлом на конце. Одним ударом нужно сбить всего одну кеглю, если сбивается больше, удар не засчитывается. Та команда которая это быстрее – победит.
Воспитатель: Молодцы вы и впрямь все показали, что умеете владеть плетью, но конкурс частушек продолжается и к нам выходит новый отряд.
Музыка частушки
Воспитатель:Молодцы душевно спели! Удаль казачью мы показали? Показали! Но этого мало - время для настоящей баталии – скажите мальчишки все ли вы хотели быть летчиками? Ай молодцы, а летчиками истребителями? Вот сейчас у вас такая возможность появится!
Воспитатель объясняет правила игры
Дети разбиваются на две команды, одной из команд выдаются бумажные самолетики, которые они должны запускать. А другая команда пытается их сбить бумажными мячиками, когда все самолетики запущены, команды меняются местами. Побеждает команда сбившая большее количество самолетов противника.
Воспитатель: Ну, молодцы! Я смотрю пилотов-истребителей у нас много, есть, кому Родину защищать!
Ведущий:А тем временем наш конкурс продолжается и на сцену, для исполнения частушек, приглашается следующий отряд.
Отрядное выступление
Ведущий:великолепно, а у нас новый конкурс – Две команды по пять человек встают друг за другом. Последнему покажите простой рисунок снеговика и попросите нарисовать ЭТО на спине предыдущего игрока. Тот пытается понять, что же ему изобразили, рисует на спине то, что понял (молча). Так доходим до первого в этой очереди, который на чистой бумаге должен изобразить первоначальный рисунок. Победу одерживает команда у которой рисунок оказался самым оригинальным.
Ведущий:А теперь очередной отряд порадует нас своими талантами в исполнении частушек, прошу на сцену.
Музыка, частушки
Воспитатель:Замечательно! Ну а у нас последний финальный конкурс. Как известно лучше всего песни поются в кругу друзей, где-нибудь на природе когда все сидят у костра. И частушки здесь совсем не исключение. Ну а в походе вы знаете, как бывает – горы, овраги, всякие препятствия. А на тебе тяжелый рюкзак нелегко добраться до нужного места. Перед вами препятствия и вам нужно перепрыгивать с островка на островок с тяжелым рюкзаком, кто оступится, тот падает в пропасть и теряет очки.
Снова две команды по 5 человек выстраиваются друг за другом и преодолевают препятствия, листы бумаги лежат на расстоянии прыжка.
(для этого конкурса нужно два рюкзака набитых чем-нибудь мягким и листы бумаги на которые и должны прыгать «туристы»)
Ну что же, а теперь давайте подведем итоги нашего конкурса частушек. Жюри прошу ваше веское слово.
Награждение, вручение призов.
Воспитатель: Шулежко И.Н.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
