Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.

«Как ребята деду Морозу голос вернули»

Новогодний праздник для детей старшей и подготовительной коррекционной групп. 

Ведущий

Дед Мороз

Снегурочка

Баба Яга

Снежная Королева

Вед.1:Добрый день, дорогие гости!

Мы рады видеть вас в нашем зале!

Пусть сбудутся в праздник все ваши желанья,

Всё то, о чем долго мечтали!

Вед.2:Наших юных артистов скорее встречаем,

Свои телефоны мы все отключаем!

Ладони готовы к аплодисментам,

И вот он настал – этот важный момент!

Звучит музыка дети танцую перед елкой, «Ох, зима Хороша!»

после танца встают в хоровод вокруг елки.

1 реб. Идёт к нам в дом красавица Зима

С собою сказку к нам ведёт!

Укрыла снегом сосны и дома,

И на пороге праздник Новый год!

2 реб. Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается!

3 реб.(девочка)Я хотела загадать себе игрушки,

Куклу, домик и лошадку с волосами.

Но потом подумала – зачем мне?

Лучше пожелаю счастья маме!

4 реб. Я попрошу у дедушки Мороза

Сестрёнку или мальчика – братишку.

Я буду вытирать им носик, слёзы.

А вырастут, читать им буду книжки!

5 реб. А я хочу, чтоб были все здоровы,

Мой папа, мама, люди на планете!

Чтоб не грустил никто из-за болезней!

Все:    А вы как думали? О чем мечтают дети?

6 реб. И Дедушка Мороз так будет рад,

Что счастливы все люди на планете!

Исполнит он желания ребят

И скажет: Молодцы какие дети!

7 реб. Я слышу – мчится в санях Дед Мороз

И колокольчики звенят!

А с ним подарков целый воз

Для нас конечно, для ребят!

Хоровод  «Новогодний бал» (ф-но)

Вед.1:Не бывает зимы без снега, праздника без смеха,

А ёлки новогодней без Деда Мороза.

Реб.9:Без Дедушки Мороза снежинки не летят

Без Дедушки Мороза узоры не блестят,

Без Дедушки Мороза и ёлки не горят,

И нету без Мороза  веселья для ребят.

Вед.2:Крикнем дружно, крикнем громко:

Дед - мальчики, а Мороз – девочки . (2-3 раза)

Под музыку входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед М. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!

Задержался я немного, так трудна была дорога.

Вы меня уж извините да подарок посмотрите:

Вам на праздник Дед Мороз ёлку славную принёс.

Снег:  Ну и ёлка, просто диво. Как нарядна и красива.

Дедушка, ты погляди – не горят здесь огоньки.

Дед М. Ну-ка, елка, улыбнись! Ну-ка, елка, встрепенись!

Ну-ка, елка, раз, два, три, светом радости гори!

Снег: Давайте поможем Деду Морозу и скажем дружно:

Ну-ка, елка, раз, два, три, светом радости гори!

(дети повторяют 2 раза, ёлка зажигается)

Снег:Славно ёлочка горит, огоньками вся блестит,

Будем вместе веселиться, вокруг ёлочки кружится.

Хоровод «Как красива наша елка»     -  дети садятся

(Звучит музыка.  Выходит Снежная Королева.)

Сн. Кор.Праздник захотели?  Деду Морозу радуетесь?

Меня не пригласили! Скажете — забыли?

Что ж ты, братец Мороз, меня с собой на елку к детям не позвал?

Дед М.   Знал я, что не с добром ты сюда придешь, а лишь унынье принесешь.

Сн. Кор.  Ах! Так?! Повелеваю — праздник отменить!

Дед М.   Да что ты такое говоришь?

Да как ты смеешь?

Сн Кор.А вот узнаете, как смею!

( Под тревожную музыку обегает Деда Мороза, обвивает его шею белым шарфом, кружится, улетает.)

Снег.  Какая злющая! Правда, дедушка?

Дед М. (шепотом)  Поэтому я и не позвал её на праздник к ребятам.

Снег.  Что с тобой, дедушка?

Дед М. Сам не пойму... (Пытается откашляться.)

Голос пропал отчего-то...

Снег.    Ой, дедушка, беда ведь это! Ребята, вы догадались, чьи это проделки?  (Ответ детей.)

Снег.      Вы правы. Это все побывавшая здесь снежная злая дама.

Что же нам теперь делать?

Как вернуть голос Деду Морозу?

Вед.1:Снегурочка, будь добра, проводи Дедушку Мороза в медпункт,

пусть там немного отдохнет, а мы с ребятами

во что бы то ни стало раздобудем ему лекарство.

Правда, ребята?

(Снегурочка и Дед Мороз уходят.)

( Под музыку выходит Баба Яга. Она лохматая, но модно одетая.)

Б Яга. (поёт)

Эх, была я молода, хороша была тогда!

Да прошли мои года, смылась свежесть навсегда!

Эх, раз, еще раз, еще много, много раз. Э-э-эх!

Вед.2:    Здравствуй, бабушка!

Б. Яга.  Ну, какая я тебе бабушка? (Гордо.)

Я — крута, меня не троньте!

Одеваюсь - от Ле-Монти!

А вообще, у вас здесь новогодний праздник?

Дети.    Да!

Б Яга.  Так оно и есть, добралась: елка, дети,

Но... Что-то не очень-то здесь празднично.

Что случилось? Почему скучаем?

Вед.1:    Голос пропал у Деда Мороза.

А без него, сама знаешь, Новый год не Новый год.

Б.Я.   Я гляжу, здесь вона сколько много Дедов, разве они не настоящие?

Вед.2  Да, что ты Б.Я., это маленькие Морозятки, ( и про Снегурочек) они еще не могут чудеса творить.

Б.Я.  А что тогда могут?

Вед. 1  Очень любят танцевать

Танец Морозят и Снегурочек

Б Яга.Эх, Мороз, не вовремя он захворал... .

Что же делать? Что же делать?

Я придумаю, обязательно придумаю, только мне надо помочь,

Я хорошо думаю, когда играю в веселую игру.

Игра «Хвост Бабы Яги» 

«Я – Яга , Яга, Яга! Я лечу, лечу, лечу, хочешь быть моим хвостом?» 

( подходит  к  ребёнку)«Да, конечно же, хочу!» –

ребёнок встаёт со стула, обегает Ягу, и встаёт позади Бабы-Яги.

(Игра продолжается до окончания музыки, затем она ловит детей, а дети убегают и  садятся на стульчики.)

Б.Яга   Придумала. Придумала!   А Деду Морозу я помогу.

Есть у меня травка-муравка, заварим ее и...

Вед.2: Да что ты, бабуля! Какая травка?!    Нельзя Деду Морозу горячее, да и не простуда у него.

Б Яга.  А что же? Да объясните вы мне все толком!

Вед.1.  ЛУЧШЕ МЫ ТЕБЕ РАССКАЖЕМ

(дети рассказывают, как все случилось.)

Б Яга. Да, тут дело серьезное.

Придется обращаться к книге моей колдовской.

Там все есть: и как кого заколдовать, и как кого расколдовать.

(Достает книгу листает ее.)

Так... Как превратить в пенек... Не то...

Как надолго усыпить... Опять не то...

Как отнять голос... Вот оно — то!

Так... Отнять у Ивана Царевича, не то...

У Принцессы, нет, не у нее...

О! У Деда Мороза! Вот — то. (читает, что-то бормоча.)

Ну, так и есть. Это все заколдованный шарф Снежной Королевы.

Обвивала она им шею Деда Мороза? (ответ)

Вот им-то и похитила Снежная Королева у него голос.

Вед.2 :   А как же это расколдовать? Читай скорее, Баба Яга!

Б Яга.    Сейчас, сейчас, милая... Вот незадача...

Тут написано:

«Чтобы вернуть голос Деду Морозу, ему нужно съесть...»

Слово как будто кто-то стёр.

Вед.1 :Вот беда! Как же нам быть?

Б Яга.  Спокойно! Без паники! На ентот случай у меня шпаргалочка  имеется.

( Достает шпаргалку – гармошку, прикрепляет к елке.  В ней все буквы закрыты черным, кроме  одной.)

Ну и коварная дама — эта Снежная Королева.

( Под музыку забегает Снежная Королева.)

Сн. Кор. Что? Со мной тягаться вздумали?

И ты, Ягуся, как ни старайся, со мной не сладишь.

Б Яга.   И правда, какая злющая! Ну, да ладно.

Я пойду, может, сама чё придумаю.

У Лешего спрошу, может он чего подскажет. (Б.Яга уходит. )

( Начинает мигать елка.)

Вед.2 :  Смотрите, елка нам что-то сказать хочет. Пойду ее послушаю.

(Елка  продолжает  мигать, вед. слушает.)

Вед.2 :  Я все поняла! Ребята, только вы можете помочь разгадать слово

и добыть ту вещь, которая вернет Деду Морозу голос.

Но каждую букву, которая висит на ёлке,

вы должны на своем празднике исполнить подходящий номер.

Вот первая. Это буква «Л». Вы пока подумайте...

Сн Кор(на елку). У! Колючка зеленая!

Хотя, я не переживаю, не откроют они это слово.

Уж слишком они малы да глупы.

Вед.1 :  А мы им будем помогать!

Сн Кор. А я мешать! Ничего у вас не получится!

Пойду у елки сяду, буду следить, как бы эта зеленая болтушка

еще чем не помогла этим  детишечкам.  (Садится у елки.)

Вед.1 :    Пускай сидит, она нам не помеха, правда, ребята?

Сн Кор.  Это мы еще посмотрим! Ну что, придумали что-нибудь на букву «Л»?

Вед.1:     Да, придумали. У нас есть весёлый танец «Ладошки»

Песня – игра  «Ладошки»

Сн Кор.Ну и что? Это у вас только первый раз получилось.

Ведущий открывает букву «К».

Вед .1:      Молодцы, ребята. Смотрите, еще одна буква открылась — «К».

Сн Кор. Что у вас есть на «к»?

Ведущий подходит к детям советуется.                        

Игра  с варежками (соревнование вокруг елки 2человека)

Сн Кор   Ничего не понимаю, игра на букву «и» , а буквы «к» я не вижу.

Вед1.      Ты что не заметила, какие у нас варежки Красивые!

Сн Кор.   Ладно, ваша взяла

Вед.2   Открывает четвертую букву — «У».

Вед.2  А с этой буквой я вам помогу, только вы меня не подведите.

Загадаю вам, ребятки, свои зимние загадки!

1. Мы ее на Новый год в гости приглашаем.

Яркими игрушками гостью украшаем. (Елочка.)

2. Навещает нас зимою дед с седою бородою.

И его приход, поверьте, ждут и взрослые, и дети. (Дед Мороз.)

3.У дедушки внучка, и все ее знают.

Под солнцем она никогда не бывает. (Снегурочка.)

4. До чего же неприятно в горку их тащить обратно.

А с горы они уж сами смело едут вместе с нами. (Санки.)

5. Известно ребятам, что есть у меня два друга веселых, два резвыхконя.

Они, то несутся, то плавно скользят, То сбросить на лед голубой норовят. (Коньки.)

6. Что за зеркало такое, по нему уж много зим

Во дворе у нас с друзьями мы катаемся - скользим? (Каток.)

7.Если вы со льдом дружны, для какой игры нужны

В эти зимние деньки шайба, клюшка и коньки? (Для хоккея.)

8.Вы откройте мне секрет, коль гвоздей и досок нет,

Из чего же Дед Мороз через реку строит мост? (Изо льда.)

Сн Кор. Загадки — на  «З» , «зимние» — тоже, а где же «У» ?.

Вед.2   Да дело в том, что дети-то загадки Угадали!

Сн Кор. Ух! Умники, какие.

(Откывается следующая буква «А»)

Сн Кор. Вот задание так задание!

Вед.1    А мы гномов позовём.

Танец гномов

Сн Кор.Что же у вас на букву «А»?

Вед.1       А ты разве не заметила??

Сн Кор.  Не было здесь буквы «А» . Гномы – «Г».

Пойду домой, нечего зря время терять!

Вед.1      Нет уж, погоди. Ты слышала, как громко все хлопали нашим танцорам?

Сн Кор   Ну и что? А при чем здесь «А»?

Вед. 1     Да, при том, что это были Аплодисменты.

Сн Кор.  Опять перехитрили!

Вед.2  Открывает следующую букву «О».

Сн Кор.  Ага, попались? Нет у вас ничего на букву «О»!

Вед.2:    А вот и есть!

Исполняют танец общий «Что такое Зима?»

Сн Кор.Вы исполнили танец про Зиму. Где же здесь «О»?

Вед.2:     А танец – то был Общий!  На букву «О».

Сн Кор.Ох и хитренькие вы!

Вед. 1:    Открывает букву «Ь».

Сн Кор. Ну уж с этой буквой у вас точно будут проблемы!!!

Вед.1:    Где же нам найти на нашем празднике эту букву «Ь»?

Сн Кор. И не старайтесь, и не найдете.

( Елка мигает.)

Вед.1:     Ой, елочка, ты еще раз решила нам помочь?            

(Прислушивается к елке.)

Все ясно! Нам, ребята, должны помочь ваши родители.

Сн Кор.Ваши родители петь, плясать, играть на празднике не будут!!

Вед.1:   Почему ты так плохо думаешь о наших родителях?

Они у нас все умеют, они наши первые помощники.

Сн Кор. Хорошо, тогда пусть сейчас исполнят танец со мной .

Справятся с заданием  — ваша взяла!

Танец для родителей «Мы повесим шарики»

Сн.Кор.:Ладно, согласна! Справились родители с моим трудным заданием! Буква ваша!!!

Вед .2: Открывает две буквы «С».

Сн Кор. Здесь помочь вам могу только я!

Потому, что Я как раз на букву «С», но я этого делать не буду!

Вед.2: Ну и ненадо, мы с последним задание САМИ справимся! Правда, ребята? (Ответы детей).

Выходят Снегурочки, исполняют песню «Снегурочка»,

на окончание выходит Снегурочка, приплясывает с девочками.

Вед.1 :  Видишь, Снежная Королева! Снегурочка, и наши маленькие Снегурочки!!!

А они тоже на букву «С», только они, в отличие от тебя – добрые, поэтому слово обязательно откроется! (Девочки – Снегурочки проходят на стулья).Ребята, смотрите, все слово уже открылось.   Что же поможет нашему Деду Морозу вернуть голос?

Дети.-  Сосулька!

Сн Кор. Нате вашу сосульку. Лечите своего Деда Мороза. (Достает из сумочки)

А мне здесь больше делать нечего.

Все равно праздник уже заканчивается. (Уходит.)

Снег.     Я побегу, отдам сосульку Дедушке Морозу.

И я очень надеюсь, что скоро мы услышим его голос. (Убегает.)

Вед.1:    Вот, ребятки, мы в очередной раз доказали,

Какие мы с вами дружные,  находчивые и веселые.

И родители ваши замечательные.

Давайте дружно за помощь им скажем «спасибо».

Все.     Спасибо!

( Звучат позывные, и в зал входит Дед Мороз.)

Дед М.Спасибо, дорогие дети, что вы расколдовали злые чары Снежной Королевы  и добыли для меня волшебную сосульку.

В хоровод все становитесь, крепко за руки беритесь,

Снег. Пойте весело, кружитесь, вместе с дедом веселитесь!

Хоровод  «Научите танцевать!»

Дед Мороз   Я для вас игру принес, всех потешит Дед Мороз!

Игра словесная «Кто приходит в гости к Вам?»

(Снегурочка снимает Варежку с руки Деда Мороза)

Снег.:Дедушка, а ты ничего не потерял, а?

Д.М.: Ах, ты, какая проказница! Когда то успела снять с руки моей варежку! А ну – ка, отдавай ее!

Снег.:А вот и нет! (передает ее детям) Поиграй с ребятами, догони варежку!

Игра «Варежка Деда Мороза»

Дед М.   Ну, спасибо, порадовали старика, и пели, и плясали, и стихи читали!

( Вбегает Баба Яга.)

Б Яга.  Ох, насилу успела. Вот, Дед Мороз, сосулька волшебная!

(Держит сосульку.)

Дед М.Спасибо тебе, Баба Яга.

Б Яга.  Как? Голос у тебя появился? Значит, я все-таки опоздала?

Дед М. Да нет, Баба Яга, ты в самый раз. Сосульку — лекарство мне добыли ребята, а  твоя сосулька тоже волшебная, потому что там...

(Все герои Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга):  Подарки!

Раздача подарков

Дед М.  С новым годом! Счастьем новым, что кружат над нашим домом!

Славный праздник был у вас, но пришел прощанья час.

К вам приду еще не раз в тот же новогодний час.

Снег.     Пора расставаться, в дорогу нам надо,

Нас ждет детвора в других городах.

Как грустно прощаться с этим детсадом,

Но время торопит, увы, нам пора. (уходят)

Вед.   Часы торопят снова нас,

Бегут, бегут, бегут.

Я слышу, вновь 12 раз

Они на башне бьют.

И новый лист календаря

С собою позовёт,

И новый день подарит всем

Счастливый Новый год!

Автор: Беляева Елена Михайловна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.