Юлия Удовенко
«Наступает Новый год»
Сценарий новогоднего утренника на отделении раннего
эстетического развития «Наступает Новый год».
По всему миру Новый год – общий и любимый праздник. Его отмечают во многих странах. В Новый год принято дарить друг другу подарки, украшать ёлку, желать всего самого наилучшего, приглашать в гости друзей. Вот и мы сегодня с вами решили пригласить гостей и отметить этот весёлый праздник.
1. Здравствуй, праздник Новогодний,
Вот и встретиться пришлось.
Всем нам весело сегодня
Здравствуй,ёлка – милый гость!
2. Ну-ка, ёлочка, скорей
Засверкай огнями,
Приглашаем всех гостей
Веселиться с нами!
3. Скажем ёлке: «Раз, два, три,
Ярче, ёлочка, гори!»
Ведущая: Ребята, давайте все вместе скажем: « Раз, два, три! Ярче ёлочка, гори!» Огни на ёлке загораются.
В Новый год мы ждём нарядную ёлку. Ребята, а кто ещё к нам приходит на Новый год? (Дед Мороз) А что ещё мы ждём на Новый год? (подарки)
Стук в дверь… Входит Гном
ГНОМ: Да! Ну, конечно! Я же и есть самый лучший подарочек для вас! Ну зачем вам другие подарки? И зачем вам этот Дед Мороз? Он же старый уже , весь седой.
А я ж какой молодой!
Дед Мороз холод любит, а я – тепло.
Так что вам со мной повезло!
Дед Мороз подарки приносит,
А у меня их никто не просит…
А вы попробуйте, попросите у меня подарки!
(дети просят)
(Ведущая говорит детям, чтобы те попросили подарки у Гнома)
Гном: А у меня один ответ:
Подарочков нет! (выворачивает карманы)
У Деда Мороза нос красный,
А у меня синий!
У меня характер прекрасный,
А у Мороза – противный!
Правда, ребята? (дети не соглашаются)
Деду Морозу стихи читают,
А для меня – зевают… (зевает)
Давайте, зевайте, не отставайте…
(гостям) Не зевают…
Чего-то не понимают…
Вы любите с Дедом Морозом играть,
А я пришёл, чтобы вас попугать: у-у-у! (Делает устрашающие жесты) Не боятся!
Надо экипироваться (надевает поочерёдно маски тигра, быка и т. д. , пугает детей).
В Новый год хороводы водят,
За руки берутся.
А со мною все разбредутся…
И потом никого не найдёшь,
К ёлке не соберёшь.
Ёлочка ваша всем нравится,
А моя ёлка – кусается.
Не верите? Кто смелый, пусть проверит.
Гном достаёт из-за спины плюшевую ёлочку-перчатку. В момент, когда до неё ребёнок дотрагивается, ёлка неожиданно хватает его за руку. Фокус повторяется по желанию детей. Затем Гном прячет «кусачую» ёлочку в мешочек.
ГНОМ:
А ёлка у вас не красавица…
И шишки на ней глупышки.
И игрушки – безделушки.
Вы говорите: «Раз, два, три, ёлочка, гори!»
А я : «Раз, два, три, ёлка, замри! Больше не гори!»(огоньки гаснут)
Вот видите: получилось! Я же гном не простой – зловредный. Ёлочку потушил, теперь её вам не зажечь. А Дед Мороз без огоньков к вам в школу дорогу не найдёт. Он же по этим огонькам ориентируется… А у вас теперь темно, ёлочка не мигает. Дед Мороз в лесу заблудится, и желание ваше не сбудется, потому что в лесу все огоньки заморозила девица-Ледяница. Я его вместо Снегурочки пригласил. Снегурочка всех веселит, а Ледяница неподвижно стоит. Даже не разговаривает. Она все огоньки на ёлке заморозила, потому что сердце у неё ледяное. Это я её превратил в неподвижную статую.
Звучит аудиозапись «вьюга» В проёме дверей появляется девица-Ледяница.
ВЕДУЩАЯ: И что, с этой девицей-Ледяницей никто не может справиться?
ГНОМ: А как с ней справиться? Для этого же нужно её растопить. А вы это вряд ли сумеете. Или сумеете?
Ведущая: А как её можно растопить? Может нам её прогнать или напугать? А может нам её снежками закидать?
Гном: Не получится! Я ведь всё продумал: если эту девицу ругать, да пугать, она только крепче становится. Такая в ней ледяная силища набирается, что устоять против неё невозможно!
Ну, я один секрет знаю, но вам не скажу, я же вредный.
Ведущая: Гном, ну ты нам немножко подскажи, может у нас что-нибудь и получится.
Гном: Ну, если совсем немножко…Ой! (смотрит на часы) Да я у вас и так долго задержался, пора в соседнюю школу бежать – мне и там огоньки надо потушить, а девица - Лединица их заморозит.ВЕДУЩАЯ: Что же делать? Гном говорил, что только тёплые слова смогут растопить Ледяницу. Попробуем?
Ведущая предлагает детям согреть Ледяницу тёплыми словами. Взрослые помогают найти такие слова, как ЛЮБОВЬ, КРАСОТА, РАДОСТЬ, ЗАБОТА, ДОБРОТА, СЧАСТЬЕ и т. д.
Ведущая (дотрагивается до девицы) Кажется, подтаивать начала.. Похоже, помогают ваши слова. Но я думаю, что лучше всего может выразить чувства музыка, песня. Ребята, давайте попробуем с вами растопить льдинки доброй мелодией. И сейчас мы с вами сыграем..
(выступает детский шумовой оркестр)
(после исполнения оркестра ведущая отмечает, что Ледяница ещё больше начала подтаивать. Постепенно снимаются какие-то элементы одежды: снежное боа, накидка, бусы.
ВЕДУЩАЯ: Вы знаете, наша девица-Ледяница ещё растаяла, но не до конца, поэтому, ребята, мы должны с вами ещё исполнить….
Песня
ВЕДУЩАЯ:
Вы видели? Ледяные одежды растаяли! Девица-Ледяница стала не такой могучей, как прежде. Интересно, а что будет, если мы все вместе споём и сыграем? Устоит ли девица - Ледяница? Только постараемся сделать песенку тёплой и ласковой.
Песня
(Дети исполняют песню или играют на музыкальных инструментах).
Девица-Ледяница начинает веселиться вместе с детьми.
ВЕДУЩАЯ: Получилось! Ледяница растаяла, она стала доброй от ваших песен.
Ледяница: Ох, наконец-то я проснулась от ледяного сна и растаяла. Теперь я стала опять доброй и весёлой, как прежде. Это меня зловредный Гном превратил в ледяную неподвижную статую. Спасибо вам , ребята, что помогли мне растаять. Мне очень понравилась ваша песенка, понравилось как вы играли в оркестре. Я хочу вместе с вами на празднике веселиться. И хочу вам предложить поиграть в интересную игру. Вы согласны?
Игра: Разукрась на ёлке игрушки. Кто быстрее...
Ведущая: Ледяница, а у нас ведь ёлка в зале не горит, помоги нам пожалуйста, чтобы ёлка огоньками засверкала.. А то ведь Дед Мороз к нам в темноте до школы без огоньков не сможет добраться.
Ледяница: Конечно помогу! Вот только к ней подойду и дотронусь до веточек, огоньки и засверкают.
Ведущая: Вот наша ёлочка и засверкала. Теперь Дед Мороз сможет найти дорогу до нашей школы.
Ведущая: Ребята, давайте все вместе его позовём!
(Дети зовут Деда Мороза).
Появляется в зале Дед Мороз.
Дед Мороз: Хорошо у вас тут, уютно. Ёлка нарядно украшена. А вы знаете, что на ёлочку можно повесить, а что нельзя?
Сейчас проверим. (Д.М. задаёт вопросы, дети отвечают).
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Шишки золотистые?
-Звёздочки лучистые?
Молодцы. Всё знаете!
А стихи читать умеете?
Дети: Да!
Дед Мороз: Тогда давайте поиграем. Я дам вам свою рукавицу, а вы её по кругу передавайте. Музыка остановится, у кого рукавица в руках останется, тот и будет рассказывать стих.
Игра: Рукавица – стихи
Дед Мороз: Молодцы, детишки! Умеете стихи рассказывать.
Ну вот, теперь можно и хоровод водить…
( Водят хоровод или игра Д.М. показывает движения под музыку, а дети за ним повторяют, девица-Ледяница тоже принимает участие в игре или танце ).
Дед Мороз: Молодцы! Ох, и жарко мне стало от этой игры! Подуйте на меня скорее, а то я расстаю… (дуют) Сейчас отдышусь немного и отправлюсь домой, в Великий Устюг. До свидания, ребята!
Ведущая: Дед Мороз! Подожди, ты, кажется, что-то забыл…
Дед Мороз: А что же я забыл?
Ведущая: Да ведь подарки ты детям не подарил…
Дед Мороз: Ах, да, да, да! Про подарки-то я и забыл. Да они у меня здесь за дверью, сейчас принесу!
Дед Мороз раздаёт детям подарки.
Ведущая: Вот подошёл к концу наш праздник. Дедушка Мороз теперь к нам приедет на следующий год. С новым годом вас всех! До новых встреч!
Автор: Колмакова Ирина Фёдоровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
