Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий праздничной программы «Новый год у ворот»

Цель: Создание праздничной новогодней атмосферы, вовлечение детей в волшебный сюжет праздника.

Задачи:

  • Развитие творческих способностей детей через песни, танцы и игры.
  • Воспитание доброжелательности, умения работать в коллективе.
  • Организация активного, радостного и запоминающегося досуга.

Оборудование: Новогодние украшения, ёлка, костюмы персонажей, музыкальное сопровождение, реквизит для игр.


Ход праздника:

Перед началом праздничной программы звучит фонограмма новогодних песен.

Фонограмма «Фанфары». Выходят ведущие.

1-й ВЕДУЩИЙ:

Наступает час, двери настежь,
Заходите, друзья, заходите,
С Новым годом вас, с новым счастьем,
Новых вам дел и новых открытий.

2-й ВЕДУЩИЙ:

Пусть льётся ваш смех, словно море,
Пусть песням и шуткам не будет конца.
И пусть, словно эти открытые двери,
Сегодня раскроются ваши сердца.

1-й ВЕДУЩИЙ: Знайте, свободных не будет минут, артисты скучать никому не дадут.

2-й ВЕДУЩИЙ: Все готовы? Просим в зал.

Фонограмма «Фанфары». Дети заходят в зал.

1-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, праздничная ёлка!

2-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, маленький народ!

1-й ВЕДУЩИЙ: Очень рады, что мы вместе здесь встречаем Новый год!

2-й ВЕДУЩИЙ: Снова к нам пришёл сегодня праздник ёлки и зимы.

1-й ВЕДУЩИЙ: Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.

2-й ВЕДУЩИЙ: Наш новогодний привет всем от пяти до пятидесяти лет.

1-й ВЕДУЩИЙ: Сегодня вас ждут веселье и смех. Скучать вы не будете здесь ни минутки!

Фонограмма «Наша ёлочка», дети исполняют песню.


1-й ВЕДУЩИЙ:

Старый год уходит навсегда.
Он принёс нам нового немало.
Убегают в прошлое года,
Чтобы ближе будущее стало.
Новый год вступает на порог
С новыми великими делами.
Старый год уходит точно в срок,
Напоследок попрощавшись с нами.

2-й ВЕДУЩИЙ:

Засверкай огнями, ёлка,
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
С новым счастьем, с Новым годом
Всех поздравим, а потом
И походим хороводом,
И станцуем, и споём.
Дед Мороз стоит у ёлки,
Пряча в бороду мешок,
Не томи нас слишком долго –
Развяжи скорей мешок!

1-й ВЕДУЩИЙ: Ёлка наша улыбнулась и зайчонку подмигнула. В пляс сама пуститься хочет: песня нравится ей очень.

2-й ВЕДУЩИЙ: Кто главная хозяйка на новогоднем празднике? Знаете? Угадайте! Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила.

Фонограмма «Зима», дети исполняют танец. По окончании танца появляется Зима.

1-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, гостья Зима! Просим милости к нам, песни севера петь по лесам и степям.

ЗИМА: Здравствуйте, гости дорогие, спешила я к вам с далёкого Севера, нелёгкий путь проделала. Пришла, рассыпалась, клоками повисла на суках дубов. Легла волнистыми коврами среди полей, вокруг холмов. Брега с недвижною рекою сравняла пухлой пеленою.

2-й ВЕДУЩИЙ: А что интересного ты приготовила ребятам к этому празднику?

ЗИМА: А припасла я загадки, чтобы проверить ребят на сообразительность и знание – кто загадку отгадает, попадёт в учёные.

Загадки Зимы:

  • Стая белых лебедей разлетелась по земле, крыльями закрыли небо. Всё пронзили белым светом, стало холодно везде от этих белых лебедей. (СНЕГ).
  • Скачет по лесу то взад, то вперёд. Воет, гудит и деревья трясёт. (ВЬЮГА).
  • Сварливая старуха матрац выбивала. Холодным белым пухом всё небо застилала. А как заснёт старуха, не будет больше пуха. (СНЕГОПАД).
  • Яркие жемчужины в сундуках лежат, сверкают и дрожат. Пока всё белым-бело, жемчуга полным-полно. А солнце глянет – богатство всё растает. (СНЕЖИНКИ).

СНЕЖИНКИ:

Мы белые снежинки
Спустилися сюда.
Летим мы, как пушинки,
Холодные всегда.
Вот эта тучка белая
Была наш светлый дом.
С неё мы опустились,
И здесь мы отдохнём.
Прилечь на землю хочется,
Но ветерок-злодей,
Всё крутит нас, всё вертит нас
И всё скорей.

Фонограмма, девочки исполняют танец снежинок.


1-й ВЕДУЩИЙ: Принесла зима с собой стужу, голод. Заморозила и птиц, и зверей, и людей. Пора бы нам и погреться, кто умеет веселиться, тот морозов не боится.

2-й ВЕДУЩИЙ: В зимний день хороший снег пушистый кружится. Свежая пороша нас зовёт на улицу. Любим мы кататься и играть в снежки.

ЗИМА проводит игры с детьми.

  • «Снежки».

Фонограмма. Входят лиса Алиса и кот Базилио.

ЛИСА АЛИСА: Привет, мелюзка! Давайте знакомиться. Я – лиса Алиса.

КОТ БАЗИЛИО: Комерсант Базилио.

ЛИСА АЛИСА: Летели мы рейсом «Лесная поляна – Москва – Кимры».

КОТ БАЗИЛИО: Приказали экипажу сделать посадку в вашей деревне. Никогда не был здесь.

ЛИСА АЛИСА: Безобразие.

КОТ БАЗИЛИО: Мы за товаром летели. Алиса, успокойся. А вы извольте отвечать, зачем собрались? Что игрушки развесили? Продаёте их? Я куплю, если недорого.

ЛИСА АЛИСА: Кошмар! Они сейчас цену заломят.

1-й ВЕДУЩИЙ: У нас новогодний праздник. А его принято встречать у нарядной ёлки. Скоро к нам придёт Дед Мороз, подарки нам принесёт. Оставайтесь у нас, будет весело, интересно.

ЛИСА АЛИСА: Можно посмотреть.

КОТ БАЗИЛИО: Никогда не был на таком празднике.

ЛИСА АЛИСА: Подарки бесплатно!

КОТ БАЗИЛИО: Вкуснятина!

2-й ВЕДУЩИЙ: Подарки чуть позже, а сейчас – танцы.

ЛИСА АЛИСА: Танцевать я люблю. Музыка!

Фонограмма. «Танец маленьких утят» (фрагмент), лиса танцует.

КОТ БАЗИЛИО: Классно танцуешь!

ЛИСА АЛИСА: Брысь! Усы оборву. А ты что стоишь?

КОТ БАЗИЛИО: Что ты! Я больной, хромой.

ЛИСА АЛИСА: Тогда тебе здесь делать нечего. А вы, дети, что стоите? Танцевать умеете?

Фонограмма. «Нанотехно», дети исполняют танец.

Фонограмма. Под музыку входит Снегурочка.

СНЕГУРОЧКА: Ох, как много ребятишек, девчонок и мальчишек, и нарядных, и весёлых, так какая эта школа? Здравствуйте, дорогие ребята! Гости! Родители! Поздравляю всех с наступающим Новым годом! Подготовились вы отлично. Ёлочка у вас чудесная. Пока мы ждём дедушку Мороза, давайте поиграем.

СНЕГУРОЧКА и ЗИМА проводят для детей игры.

  • «Снежинки».

Фонограмма.

СНЕГУРОЧКА: А вот, кажется, и Дед Мороз. Слышите?

Фонограмма. Под музыку Кощей везёт на тачке Бабу-Ягу. В последний момент Кощей роняет Бабу-Ягу. Яга ругает Кощея. Он начинает ей поправлять наряд.

КОЩЕЙ: Опять лес какой – то!

БАБА-ЯГА: Да, ёлка необычная, волшебная. Красота-то какая!

КОЩЕЙ: Что здесь происходит? Вы кто такие?

БАБА-ЯГА: Что здесь столпились? Откуда явились?

КОЩЕЙ: Кого ждёте?

СНЕГУРОЧКА: Мы Деда Мороза ждём. Он детям подарки несёт, целый год готовил.

БАБА-ЯГА: Подарки?! Я тоже хочу подарки! Мечта всей жизни – новая ступа!

КОЩЕЙ: А я злато-серебро люблю.

СНЕГУРОЧКА: Подарки – детям. Они целый год их ждали, учились, старались!

БАБА-ЯГА: Ой, вряд ли учились!

КОЩЕЙ: Неужели старались?

СНЕГУРОЧКА: Мне кажется, что вы, Б.Я. и Кощей, незваные гости и начинаете мешать нашему празднику.

КОЩЕЙ: А ты кто тут такая? Мы тебя не знаем.

БАБА-ЯГА: А наряд-то на ней какой красивый!

СНЕГУРОЧКА: Я – Снегурочка.

БАБА-ЯГА: А я чем хуже? Я тоже хочу такое платье!

КОЩЕЙ: Да ты куда краше.

БАБА-ЯГА: Убираем эту сосульку! Хватай её. Вяжи её!

Фонограмма. Б.Я. с Кощеем хватают Снегурочку и увозят.

1-й ВЕДУЩИЙ: Спасать надо Снегурочку, а без Деда Мороза нам с Кощеем и Б.Я. не справиться.

Фонограмма. Под музыку входит Дед Мороз.

ДЕД МОРОЗ: Я сегодня очень рад видеть дорогих ребят. Очень к вам я торопился, по пути с дороги сбился, да в овраг чуть не свалился! Наконец-то с вами я! Здравствуйте, мои друзья!

2-й ВЕДУЩИЙ: Давайте для Д.М. споём песню.

Фонограмма. «Новогодняя», дети исполняют песню.

ДЕД МОРОЗ: Спасибо вам за песню. Вот только я Снегурочку не вижу. Да и вы что-то не веселы, головы повесили.

Дети рассказывают, что случилось. Вбегает Кощей-Снеговик.

КОЩЕЙ-СНЕГОВИК: Да я их левой, да я их правой!

ДЕД МОРОЗ: Говори толком, что случилось?

КОЩЕЙ-СНЕГОВИК: Я, Дед, Снегурку, твою выручил!

ДЕД МОРОЗ: Кто ты?

КОЩЕЙ-СНЕГОВИК: Я? Снеговик. Иду понимаешь, по лесу и вижу: ведут Кощей с Ягой вашу внучку. Верёвкой связана, плачет родимая. И так мне её жалко стало! Вот я их и поколотил, а Снегурку освободил. Хочешь видеть – гони выкуп. Что у тебя там в мешке?

ДЕД МОРОЗ: Да Снегурочка-то где?

КОЩЕЙ-СНЕГОВИК: Иди, чего стесняешься! Обними своего родимого дедулю.

Вбегает Б.Я.-Снегурочка, бросается к деду.

БАБА-ЯГА (в образе Снегурочки): Они меня к дереву привязали. Я так плакала. Я очень замёрзла.

ДЕД МОРОЗ: Снегурочку нельзя заморозить. Она ведь из снега.

Кощей в это время копается в мешке, ведро падает.

ДЕД МОРОЗ: Да это же сам Кощей!

КОЩЕЙ: Ягуся, выручай!

БАБА-ЯГА (в образе Снегурочки): Какая я тебе Ягуся! Снегурочка я! Замолчи, Кеша, не выдавай!

КОЩЕЙ: Хватит, они всё поняли!

БАБА-ЯГА: Мне так хотелось ваш праздник посмотреть! Простите этот лёгкий обман.

ДЕД МОРОЗ: А внучка моя где? Сейчас же ведите её сюда! Иначе превращу вас в лёд!

БАБА-ЯГА: Сейчас, сейчас!

КОЩЕЙ: Не надо в лёд. Одна кость здесь, другая там!

БАБА-ЯГА: Давай спор так решим: соревнование устроим, чья возьмёт. Посмотрим, чему их учителя научили!

1-й ВЕДУЩИЙ: Я предлагаю всем поиграть в игру «Путаница». Нужно вставить в конец строчки нужное слово (мальчики, девочки, мальчишки, девчонки).

  • Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только … (девочки).
  • Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у … (мальчишек).
  • Коньки на льду чертили, стрелочки, в хоккей с утра играли … (мальчишки).
  • Болтали час без передышки в цветастых платьицах … (девчонки).
  • При всех помериться силёнкой, конечно, любят лишь … (мальчики).
  • Боятся темноты трусишки, все как один они … (девчонки).
  • Шёлк, кружева и в кольцах пальчики – выходят на прогулку … (девочки).

БАБА-ЯГА и КОЩЕЙ: Ваша взяла. Одолели.

ДЕД МОРОЗ: Б.Я. и Кощей убегают. А мы, ребята, времени терять не будем, ёлочку зажжём. Только вы мне помогайте, за мной дружно повторяйте! Раз, два, три – ёлочка, гори! Мы не зря трудились с вами, ёлка вспыхнула огнями, для детишек-ребятишек, для девчонок и мальчишек. Ну, не стой, честной народ, дружно встанем в хоровод!

Фонограмма. Под музыку Б.Я. и Кощей приводят Снегурочку.

БАБА-ЯГА: Забирайте свою ледышку. Не нужна она нам.

КОЩЕЙ: У нас своя красавица есть, получше вашей будет.

ДЕД МОРОЗ: Ах, внученька, как я рад тебя видеть целой и невредимой!

СНЕГУРОЧКА: Я тоже очень, дедушка!

Б.Я. и Кощей просят прощения и разрешения остаться на празднике.

БАБА-ЯГА: Не хочется уходить. Как здорово у вас!

КОЩЕЙ: Дед, мы хотим …

БАБА-ЯГА: Не так надо просить. Дедуленька, миленький, разреши нам остаться.

КОЩЕЙ: Мы не будем больше вредить.

ДЕД МОРОЗ: Оставим их? Оставлю, если танец хорошо станцуете!

БАБА-ЯГА и КОЩЕЙ: Конечно! Лучше всех. Мы это любим. Это мы умеем.

Фонограмма. Б.Я. и Кощей танцуют.

КОЩЕЙ: Ох, как мне нравится здесь!

ДЕД МОРОЗ: Если нравится тебе, то делай так …

Фонограмма. «В лесу родилась ёлочка», дети и сказочные герои исполняют песню.

ДЕД МОРОЗ: Все молодцы! Вот и всё, как мы хотели, злые вмиг все подобрели. А Снегурочка опять будем вместе с нами танцевать.

БАБА-ЯГА: А сейчас мы поиграем в игру «Пойми меня». Приглашаем принять участие и родителей, и детей, и гостей нашего праздника. Нужно угадать, о какой песне идёт речь, назвать её, напеть.

  • Песня о домашнем животном, которого ненавидел весь дом. (Фонограмма. «Чёрный кот»).
  • Песня о стране, где можно встретить Жар-птицу и золотого коня. (Фонограмма. «Маленькая страна»).
  • Песня о сказочном персонаже, которого каждая дворняжка знает. (Фонограмма. «Песня Чебурашка»).
  • Песенка о человеке, которого призывали улыбнутся и подтянуться, чтобы всё получилось. (Фонограмма. «Капитан»).
  • Песня об использовании улыбки в качестве электричества. (Фонограмма. «Улыбка»).
  • Песня о передвижении чародея на механическом средстве голубого цвета. (Фонограмма. «День рождения»).
  • Песня о том, как жалко, что кончается этот день, и пожелание, чтобы он тянулся целый год. (Фонограмма. «Голубой вагон»).

ЗИМА: Что-то страшно мне немножко, кто-то бродит у окошка.

ДЕД МОРОЗ: Что ты, Зимушка. Да тебе ль кого бояться? Кто б ты ни был заходи!

Фонограмма. Под музыку появляется индеец.

ИНДЕЕЦ: Холодно тут у вас.

ДЕД МОРОЗ: Откуда ты? Из Африки? Откуда у тебя эти шары?

ИНДЕЕЦ: На этих шарах я прилетел к вам. А помог мне ветер попутный. Пролетал мимо и решил с вами поиграть.

ИНДЕЕЦ проводит игры с детьми и героями.

  • «Снег».
  • «Сосулька».

ДЕД МОРОЗ:

Старый год кончается,
Хороший добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь Новый к нам идёт.
Я дарю вам Новый год –
С новыми дорогами, мечтами!
Пусть он вам удачу принесёт –
Помните, что сказка рядом с вами.
А сейчас подарки получайте!

Фонограмма. Фото на память: Д.М., Снегурочка и сказочные герои.

Автор: Бедник Татьяна Васильевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.