Пинчук Светлана Александровна
Сценарий утренника «Здравствуй, зимушка - зима»
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- воспитывать желание делать добро;
- развивать коммуникативные качества в ребенке;
- создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
- развивать артистические способности детей.
Действующие лица: ведущая, Декабрь, Январь, Февраль, Снег, Царица-Ночь, Гномики, Месяц, Звёздочки, Ветер, Козочка.
1 ученик:
Белая, пушистая,
Морозная, искристая,
В серебристом инее,
С вечерами синими
Идет, спешит зима.
2 ученик:
Со снежками липкими,
С веселыми улыбками,
С новогодней елкою,
Душистою и смолкою,
Идет, спешит зима.
3 ученик:
Чудесная, как сказка,
Мы встретим тебя ласково
И песенку споем.
Спеши, мы очень ждем!
4 ученик:
Подарила нам зима
Ледяные терема.
В теремах для нас постели
Взбили тетушки метели.
Вьюга воет, вьюга злится,
На дворе метель кружится.
Машет белым рукавом,
Сыплет бархатным снежком.
5 ученик:
Разукрасилась зима:
На уборе бахрома
Из прозрачных льдинок,
Звездочек, снежинок.
Зима: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Пришла к вам я не одна, а с родными братьями.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, к нам гости пришли — зимние месяцы. Как их называют?
Декабрь: У декабря полно забот, как все успеть не знает. Он провожает старый год и Новый Год встречает! Он должен елку нарядить, последний день сегодня, чтоб всех на свете пригласить на праздник новогодний!
Январь: Выбелил январь страницу, вывел чётко единицу. Ни на час не опоздал — это Новый год настал!
Февраль: В феврале, в феврале вьюга мчится на метле, заметает все пути, чтобы марту не пройти, и весну не привести.
(Наступает темнота. На экране картинка ночи)
Ведущий: Ребята, что случилось?
Ночь: Я королева черной ночи, я мрак и темноту несу. Морозу трудно будет очень найти тропиночку в лесу. Пусть месяц больше не сверкает, не светят звёзды в вышине, огни на ёлке затухают, а мрак ночной понраву мне.
Ведущий: Что нам делать, ребята? Праздник закончился? Кто пришел к нам на помощь? Я вижу много гномиков. Они нам и помогут.
(Танец Гномиков-фонарщиков.)
Ведущий: Спасибо вам, гномики!
(Под музыку выходит Месяц.)
Снег: Месяц, месяц, что грустишь, не сверкаешь, не блестишь?
Месяц: Злая ночь околдовала, мой весёлый блеск украла. Как бы мне развеселиться, снова ярко засветиться?
Ведущий: Ну, ребята, выручайте, дружно песню запевайте. Улыбнётся месяц пусть, и тогда прогоним грусть.
(Песня о зиме)
Месяц: Вот и всё, колдовства больше нет! Как прекрасен серебряный свет! Полон силы, задора и я. Вам спасибо за это, друзья! Надо ветер разбудить. Чтобы звёздочки на небе стали весело сверкать, должен Ветер тучи в небе своей силой разогнать.
Ведущий: Ребята, давайте позовём ветер: Ветер, ветер, помоги, тучи в небе разгони!
Появляется Ветер.
Ветер: Я не против вам помочь. Да сильна царица Ночь. Чтобы силу мне набрать, надо дрёму разогнать!
Ведущий: Что ж, ребята, выручайте, пойте, весело играйте! Чтоб простился Ветер с дрёмой, спляшем танец мы весёлый!
(Танец «Маленьких звездочек»)
Ветер: Дрёму я прогнал, и вот звёзд весёлый хоровод в небе тучи раздвигает, серебрится и сверкает.
Зима: Лягте, мягкие снега, на леса и на луга. Тропы застелите, ветви опушите.
6 Ученик: Когда зима, как в зеркальце, в речной глядится лед, волшебница-метелица нам песенку поет.
7 Ученик: Мы любим, зимушка, тебя, твой иней и ледок. И снег пушистый на ветвях, и санки, и каток.
8 Ученик: Ты елку из лесу несешь ребятам в Новый год, ты превращаешь в сказку всё, когда твой снег идет.
9 Ученик: Красивые снежинки спускаются с небес. И лес, как на картинке, исполненный чудес.
Ведущий: У Зимы есть подружки — маленькие снежинки. Бегите к зиме. Станцуйте свой волшебный танец.
Зима: А ну-ка, подруги – снежинки, летите скорее сюда! Вы всех нас веселите, танцуя, резвясь и кружа!
(Танец снежинок)
10 Ученик: За окошком — вьюга, за окошком — тьма, глядя друг на друга, спят в снегу дома. А снежинки кружатся — все им нипочем! — в легких платьях с кружевцем, с голеньким плечом.
Ведущий: Кто стучится в дверь? Козочка? А почему ты к нам пришла? Ведь мы встречаем зимушку!
Козочка: А разве вы не знаете, что новый год по китайскому календарю будет мой. Но он придет только в феврале, а мне хочется побывать у вас в гостях. Не прогоните?
Ведущий: Конечно, не прогоним. Веселись с нами.
Козочка: Пусть будет щедрым Новый Год, коза на счастье не скупится, пусть зажигает звёзды в срок, чтоб всем твоим желаньям сбыться.
Ученик: Скоро, скоро Козий год! Скоро нас коза боднет — постучится в двери к нам: дети, здравствуйте, я к вам!
Ведущий: А я в новом году вам желаю успеха, побольше весёлого, звонкого смеха. Побольше весёлых друзей и подруг, чтоб все вместе с вами смеялись вокруг. Подошел к концу наш праздник. И прощаться надо нам. Но грустить о нем не стоит, он шагает по домам. А когда наступит новый, самый лучший Новый год, обязательно с ним вместе счастье новое придет.
(Заключительная песня)
Автор: Лефтерова Ирина Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
