Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.

В гостях у Санта-Клауса

Силютина Кристина Игоревна
Учитель английского языка

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК «В ГОСТЯХ У САНТА – КЛАУСА».

 Звучит песня ABBA «Happy New Year». Дети входят в зал и усаживаются на места.

Ведущая: Здравствуйте, мальчики и девочки! Я рада приветствовать Вас на сегодняшнем празднике! 

Ребята, а какой у нас сегодня праздник? (ответы детей) Правильно! Посмотрите, какая у нас замечательная елочка! Но она не светится сказочными огоньками…Наверное нужно произнести волшебные слова! Давайте скажем все вместе: «Один, два, три – елочка гори!». Не загорается елочка… Наверное кого – то не хватает на нашем празднике! Как вы думаете, ребята, кого? (ответы детей) Конечно же! Не хватает Santa Claus`a. Давайте дружно и громко позовем его!

Звучит фрагмент песни «Jingle Bells» и входит Santa Claus(SC).

SC: Hello, boys and girls! How are you? (ответы детей).Молодцы, well done, and now let`s meet, а теперь давайте

познакомимся.(подходит выборочно к детям и задает вопросы) What is your name? How old are you? (ответы детей).

В:Santa Claus, проходи, устал, наверное, с дороги то! Из самой Лапландии летел, только чтобы успеть на 

праздник к нашим деткам!

SC: Да, я очень спешил! Я вижу вы тут веселитесь! Могу я к вам присоединиться?

В:Конечно,Santa! А ты не знаешь, почему елочка наша не загорается? 

SC: Как не знать! Знаю! Принес я вам в подарок волшебные часы. Но не досмотрел я: пока готовил для вас подарки, заколдовала их злая Ледяная колдунья. Остановились наши часы на 11. И праздник теперь не наступит, и елочка наша не загорится. Да и мешок с подарками колдунья утащила.

B: И что же, Santa, ничего поделать нельзя?

SC: Ну почему же, есть выход. Надо опять завести наши часы. Но способ только один. Надо показать

12 номеров, выполнить 12 заданий, связанных с Новым годом и Рождеством. И тут мне никак не 

справиться без вашей помощи, ребята!

B: Ну как, ребята, поможем Santa Claus`у? ( ответы детей). Santa, наши дети подготовили для тебя стихи:

It`s Christmas! Merry Christmas!

Yes, It`s Merry, Merry Christmas!

It`s time for hanging stockings,

It`s time for riding sleighs,

It`s time for jolly greeting,

Snow and holly, overeating,

Oh, I love you Merry Christmas,

You are the best of holidays! 

SC: Молодцы, ребята! Первое выступление есть! Мы можем перевести стрелку наших часов на 1 

цифру. Oh! Yes! Смотрите, нам это удалось, ведь вы выступили очень хорошо!And now let`s sing, 

давайте споем рождественскую песенку Jingle Bells. 

Я думаю, что мы можем перевести стрелку наших часов еще на одну цифру вперед. (Переводит стрелку). SC: Boys and girls, а вы умеете разгадывать загадки?(дети отвечают) Let`s go.( дети разгадывают загадки)

Молодцы, ребята, переводим стрелку еще на одну цифру. 

Загадки:

1. I am red. I go, run and jump. I catch a hare. (a fox) .

2. I am small. I am grey. I run. (a mouse) .

3. I am big. I am grey. I run. I catch a hare. (a wolf) .

4. I am white. I run and jump. (a hare) .

5. I am big. I am brown. I go, climb. (a bear) .

6. I am green. I jump, swim. (a frog) .

Ведущая снимает с елки загадку «Что висит на елке?». Santa читает по-английски, переводит.

Look at our Christmas tree. What can you see?

Santa: Ребята, знаем ли мы, что висит на елке?

ВЕДУЩАЯ:

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.

Ну, а если вдруг – неверно, говорите смело "Нет!"

Разноцветные хлопушки?

Дети дружно кричат: «Да!».

Santa : Нееет, так не пойдет! У нас с Вами какой Новый год? Английский! Так давайте и отвечать по-

английски! Вместо «да» – «yes», а вместо «нет» – «no». Договорились?

ВЕДУЩАЯ:

Что висит на елке?

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Раскладушки и кроватки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Плюшевые мишки?

Буквари и книжки?

Бусы разноцветные?

А гирлянды светлые?

Снег из ваты белой?

Ранцы и портфели?

Туфли и сапожки?

Чашки, вилки, ложки?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Звездочки лучистые? (переводят  стрелку) SC: Boys and girls, а теперь у нас физкультминутка!(выполняют физкультминутки). Молодцы, 

переводим стрелку часов еще на одну цифру.

SC: Ребята, а вы знаете, цвета на английском языке? (дети отвечают).Смотрите, у меня есть 

воздушные шары разных цветов, давайте назовем их на английском языке.(дети отвечают, Santa

переводит часы). 

SC: Ребята, а кто знает стихотворение про Santa Claus`a? (Выходит и рассказывает стихотворение)

Santa Claus lives in England.

He is funny and merry.

His cheeks are like roses,

His nose is like a cherry. (Переводит стрелку часов)

SC: Ребята ,давайте поздравим Всех С новым годом и Рождеством, споем песню «We wish you a Merry 

Christmas and Happy New Year» (переводит часы) 

SC: А сейчас, ребята, нам предстоит выполнить еще одно задание. Надо назвать как можно больше 

слов на английском языке на тему “Зима. Новый год”. Если мы найдем 5 или даже больше таких 

слов, то мы справимся с заданием и сможем перевести стрелку наших часов еще на шаг вперед.

Дети называют слова: ski, skate, sledge, play hockey, play snowballs, ice, snow, snowgirl, snowman, 

snowflake, Merry Christmas, New Year, present, Santa Claus, winter, fir – tree, etc.

SC: А теперь в нашей программе – конкурс снеговиков! Приглашаются по 3 желающих от каждой 

группы. Каждой команде выдается по 2 рулона туалетной бумаги, по морковке и по ведру. Ваша 

задача – как можно быстрее “слепить” снеговика! (2 человека обматывают бумагой третьего, делая 

из него снеговика).

Ребята – победители конкурса снеговиков переставляют стрелки часов на цифру.

SC: Boys and girls, а вы умеете считать по – английски. Let`s go! (переводят стрелку).

SC:Ребята, у меня есть еще одна интересная игра, которая называется «Назови зверя». Приглашаются

две команды (ребята становятся в 2 ширенги, по одному проходят препятствия, на одной ноге 

добегают до столика с игрушками, называют выбранное животное по- английски и возвращаются к 

команде и так далее.

(выигравшая команда переводит стрелку часов на цифру 12. Часы начинают бить.)

SC:Ура! Clap your hands together.Давайте скажем все вместе:1,2,3 light our fir – tree!

Дети произносят эти слова, и елка загорается. Раздается стук в дверь, и появляется мешок с подарками.

And now it’s time to get presents. А сейчас, ребята, я раздам вам подарки. Вы их заслужили. Спасибо 

вам большое, что помогли мне справиться с Ледяной колдуньей и завести наши волшебные часы 

Magic clock.

Звучит музыка. Santa Claus раздает подарки.

Ну, а теперь ребята, пора прощаться с вами Happy New Year and Merry Christmas.(Заключительная песня «Last Christmas».

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.