Юлия Тютикова
Здравствуй Зимушка-зима
Сценарий внеклассного мероприятия «Здравствуй! Зимушка-зима» для 2 класса.
Ход мероприятия:
В зал, оформленный снежинками, плакатами, входят дети.
Ведущий: Ребята, какое время года наступило? Назовите основные признаки зимы? Что происходит с птицами? Какая погода сегодня? Вот мы говорим о зиме. А не лучше ли было бы позвать её? Давайте позовём.
1-й чтец: Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
2-й чтец: Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких Одинокий бег.
(Под музыку входит Зима)
Зима: Здравствуйте, гости дорогие. Всем ли места хватило?
4-й чтец: Здравствуй, зима!
Здравствуй, зима!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Зима, спросим,
Что в подарок принесла?
Зима: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, будут пирожки!
Зима: Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке.
Зима: Принесла вам овощей!
Дети: И для каши, и для щей.
Зима: А уж яблоки – что мед!
Дети: На варенье, на компот!
Зима: Принесла вам меду! Полную колоду!
Дети: Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?
Зима: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Ведущий: Не нужен нам дождик холодный. Лучше послушай песню, которую приготовили тебе ребята. (Исполнение песни «Как пошли наши подружки»)
Зима: Ай-да молодцы! Хорошая песня. Но всё равно погоду не переделать. Дни и ночи стали холоднее, в огородах убрали овощи, чтобы они не замерзли. Убрали лук, картофель, репу, морковь. А сейчас мы проверим, как знают ребятишки загадки. Слушайте внимательно – отгадывайте старательно.
- Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это – зимние…
(Метели) - Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.
(Мороз) - Без досок, без топоров
Чрез речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лёд) - После брата Января
Служить очередь моя.
Помогают мне два друга:
Снежная метель и вьюга.
(Февраль) - Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.
(Зима) - Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовется…
(Снег) - Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
(Санки)
Ведущий: А сейчас я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?
- Его хвостик летом серый, а зимой белый. Кто это? (Заяц.)
- Растёт ли дерево зимой? (Нет, замирает.)
Зима: Хорошо отгадываете загадки. Может быть кто-то из вас расскажет стихотворение обо мне.
Ведущий: Скоро зима уступит своё место весне. Послушайте песню о зиме «Как на тоненький ледок».
Ведущий: Любит народ Зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть, а длинным зимним вечером под завыванье метели можно и сказку послушать. Ребята, хотите послушать зимнюю сказку?
Дети: Хотим!
Ведущий: Давайте представим, что за окном вьюга, а мы сидим у тёплой печки. (Инсценировка сказки «Лисичка-сестричка и Серый волк»)
Ведущий: Праздник наш закончился. Надеемся, что он вам понравился. До встречи на празднике весны!
Осень награждает всех участников праздника призами.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
