Пупкова Вера Петровна
«Праздник воздушных шаров»
Физкультурное развлечение
Старшей группы
Цели:
- повторить и закрепить полученные детьми знания и умения в области физической культуры (бег, прыжки и т. д.);
- побуждать детей к самостоятельной активной деятельности;
- упражнять в дыхательной гимнастике;
- способствовать развитию воображения детей, их творческих способностей, логического мышления;
-способствовать развитию интереса к занятиям физической культурой;
- воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде, помогать товарищу;
Инвентарь:
- воздушные шары по количеству детей;
- восемь разноцветных шаров с загадками;
- шарик с нарисованным лицом;
- две фишки, две небольшие тарелочки;
- метровые верёвки (4 шт.) ;
- длинная верёвка (скакалка) ;
- фломастеры по количеству детей;
- магнитофон, весёлая музыка.
Ход праздника.
Зал украшен разноцветными воздушными шарами. Под музыку входит Фея, держа в одной руке воздушный шар с нарисованным лицом, а в другой – волшебную палочку.
Фея: Здравствуйте, дорогие ребята! Я сегодня приглашаю вас на необычный праздник. А что это за праздник, вы попробуйте догадаться сами, отгадав загадку.
В праздники на улицах
В руках у детворы
Горят, переливаются
Воздушные… (шары)
Да, у нас сегодня праздник Воздушных шаров. Посмотрите, как красиво украшен наш зал, как много вокруг воздушных шаров! А у меня в руках непростой шарик: он всё время хочет от меня улететь.
(В руке Фея держит надутый воздушный шарик, на котором нарисовано весёлое забавное лицо.)
Шар воздушный, шар воздушный
Вырывается из рук.
Непослушный, непослушный,
Взлетает вдруг.
Надо мне его поймать
И за хвостик привязать.
Моего шарика зовут Шарик – Смешарик, и мы с ним всегда очень весело проводим время: веселимся, играем, танцуем. И мы хотим и вас пригласить на наш праздник, но попасть на этот праздник не так-то просто. Сначала нужно выдержать испытание, разгадав загадки. А помогут нам в этом друзья Шарика –Смешарика – разноцветные воздушные шары. Выбирайте, ребята, какого цвета воздушный шарик загадает первую загадку.
(Висят несколько воздушных шаров, внутри которых спрятаны листочки с загадками.Фея дотрагивается палочкой до выбранного шарика, лопает его и загадывает загадку.)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (солнце)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем. (роса)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (малина)
Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (земляника)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел (бабочка)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (одуванчик)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (яблоко)
Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач.
На вкус, как сахар сладок,
На вид - похож на мяч. (арбуз)
Какие вы молодцы! Добро пожаловать на праздник Воздушных шаров, где мы будем играть и веселиться! У вас у каждого сейчас появится друг – воздушный шарик, которого вы должны беречь, чтобы он подольше с вами поиграл.
(Каждому ребёнку выдаётся шарик.)
Эстафеты с воздушными шарами.
(участвуют две команды)
1. Пронести два шарика, прижав их друг к другу между ладонями.2. Быстро пройти дистанцию с шариком, привязанным метровой верёвкой к щиколотке.
3. С зажатым между колен шариком прыгать, как кенгуру.
4.«Передай другому шар». Дети стоят в двух колоннах. У первого игрока в руках шар. Он передаёт его над головой сзади стоящему, а тот следующему и так до конца, а потом обратно. Выигрывает та колонна, которая первая вернёт шар первому игроку.
5. Пронести шарик на небольшой тарелочке до фишки, взять его в руки и бегом вернуться в команду, передав эстафету следующему игроку.
6. «Передуйте шар за линию». Дети разбиваются по парам и становятся на четвереньки друг против друга. Между ними на середине разделительная полоса, на которой лежит воздушный шар. Дети, дуя на него, должны передуть шар на сторону соперника. (Игра повторяется 4-5 раз)
7. «Догони свой шар». Дети выстраиваются в шеренгу. Подбрасывают свои шары, ловят их и возвращаются на свое место в шеренге.
Фея: Какие вы, ребята, молодцы! Как замечательно вы играли и соревновались. Но вот только мой Шарик – Смешарик никак не может понять, почему у ваших друзей нет улыбок и нет лиц? Давайте же скорее нарисуем вашим шарикам смешные личики, и каждый из вас придумает имя своему другу!
(Дети рисуют фломастерами улыбающиеся лица на шариках и придумывают им имена в зависимости от формы шарика, его цвета).
Фея: Какие прелестные и добрые получились у вас друзья – шарики. Давайте с ними потанцуем.
(Дети танцуют под весёлую музыку с шариками.)
Вот и подошёл к концу наш праздник воздушных шаров. Нам с Шариком – Смешариком очень понравилось у вас. Мы рады, что вы все такие весёлые, ловкие, быстрые, а самое главное – очень хорошие друзья, и сегодня у каждого из вас появился ещё один друг. Берегите его! А нам пора возвращаться в нашу страну Воздушных Шаров. До свидания, ребята!
физкультурное развлечение
для средней группы
«Веселые старты»
Цель: 1.Развивать двигательную активность
2.Прививать любовь к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни
3.Тренировать разностороннюю координацию движений, быстроту реакции на сигнал
Петрушка заходит в группу.
Здравствуйте ребята! Я, Петрушка, и хочу пригласить вас принять участие в «веселых стартах». Хотите? Да! Хорошо! А вот скажите мне, вы любите физкультуру? Да! Для чего надо заниматься физкультурой? (ответы детей). А играть, любите? Да! А болеть? Нет! Петрушка смеется. Да нет же, это не когда голова и горло болят, а когда идут соревнования и надо болеть за своих ребят. Понятно? Давайте потренируемся. Покажите, как вы умеете хлопать в ладоши. Громче! Здорово! А ногами топать вы умеете? Молодцы! А теперь и топаем, и хлопаем. Просто замечательно! И теперь я приглашаю вас в спортивный зал.
Петрушка вместе с детьми и воспитателем спускаются в спортивный зал.
Петрушка: Вот мы и пришли в спортивный зал. И я посмотрю, как вы умеете играть, веселиться, прыгать и скакать. Хочу предложить вам поиграть в игру, во время которой можно сильно подружиться. И сейчас вы сами в этом убедитесь.
Проводится игра «Знакомство»
Давай с тобой попрыгаем
Раз, два, три!
И ножками подрыгаем
Раз, два, три!
И ручками похлопаем
Раз, два, три!
И ножками потопаем
Раз, два, три!
Давай с тобой покружимся
Раз, два, три!
И мы с тобой подружимся
Раз, два, три!
Петрушка: Молодцы! Вот мы стали еще дружнее! А сейчас посмотрим, кто из вас самый внимательный.
Проводится игра на быстроту внимания «Стоп!»
Дети легким бегом передвигаются по залу, на сигнал «Стоп!», прыжком на две ноги должны остановиться.
Петрушка: Хорошо! А вот еще игра на внимание и прыгучесть.
Проводится игра «Прыгни дальше»
Дети выстраиваются в одну шеренгу. По команде: Раз, два, три! Выполняют прыжок в длину с места. Петрушка старается отвлечь внимание детей, путая команду.
Петрушка: Я вижу, что в длину прыгать вы умеете. А вот так? Петрушка показывает прыжки с мячом, удерживая мяч между ногами.
Проводится игра «Кенгурята»
Дети выполняют прыжки с мячом, по команде «Кенгурята, домой!», берут мяч в руки и бегут в домик.
Петрушка: Ребята, а к вам на развлечение пришли мультяшки! Крош (заяц) и Ежик! Скажите, а что любят кушать зайчики и ежики. Ответы детей. Замечательно! А давайте с ними поиграем?
Проводится игровая эстафета «Накорми гостя»
Дети делятся на две команды. В игровом бассейне вперемешку с малыми мячами лежат морковки и горох. Дети, поочередно добегая до бассейна, достают по одной морковки и одному гороху, кладут рядом с мультяшками и возвращаются к своей команде.
Игровая эстафета «Урожай»
Петрушка: Да, а я и не знал, что у вас в детском саду такие спортивные дети. Даже уходить не хочется. А давайте еще поиграем?
Проводится игра «Найди свою пару»
Петрушка: Ребята, как у вас здорово! Какие вы все ловкие, быстрые, смелые. Но пришла пора прощаться. И на прощание, в память о нашей встрече, я дарю вам воздушные шары. Звучит музыка, дети выходят из спортивного зала.
Автор: Семенова Екатерина Сергеевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
