Юлия Тютикова
Сценарий развлечения для средней группы «Что в корзиночке моей…»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, познавательной и двигательной деятельности.
Задачи:
- формировать у детей представление об осени, как о времени года;
- закреплять знания об овощах и фруктах;
- развивать внимание, умение действовать по сигналу ведущего, логическое мышление, ловкость, быстроту, координацию движений;
- воспитывать желание оказывать помощь сказочным персонажам.
Оборудование: осенние листья: кленовые, берёзовые (по 2 листочка на каждого ребёнка), письмо, корзинки (4 шт.), муляжи фруктов и овощей для конкурса «Овощи - фрукты» (по 7 шт.), ободки с изображением овощей: лук, морковь, капуста, руль, кепка, магнитофон с записями детских песен и весёлой музыки.
Ход занятия:
(Дети вместе с воспитателем под спокойную музыку заходят в музыкальный зал, проходят по кругу и рассаживаются на стульях).
Воспитатель: Ребята, какое время года наступило? (осень). Как вы догадались? (погода холодная, листья пожелтели и начали опадать, часто идёт дождь, птицы собираются улетать на юг). Ребята сегодня утром я шла в детский садик и в группе увидела, лежит письмо, оно от Почтальона Печкина. Давайте я вам прочту, что же там написано. (Открываю конверт и читаю письмо).
Дорогие ребята.
У нас в Простоквашино в этом году большой урожай овощей и фруктов. Приезжайте, помогите собрать урожай. Нам одним не справиться.
Пишут вам Матроскин и Шарик.
Воспитатель: Ну, что, ребята, выручим Матроскина и Шарика? (Да).
Воспитатель: Тогда отправляемся в деревню Простоквашино. Путь неблизкий. Поедем на поезде. (Музыка).
Воспитатель: Ребята, вот и остановка. Давайте погуляем по осенней полянке. Смотрите, какая вокруг красота. (Оглядываемся по сторонам). Ребята, кажется, мы с вами приехали. Это и есть Простоквашино.
Воспитатель: Ребята, а хотите узнать, урожай каких овощей особенно хорош в этом году? Но для этого нам Матроскин и Шарик приготовили загадки.
Загадки про овощи:
- Кто их раздевает, тот слезы проливает? (Лук).
- В огороде вырастаю, а когда я созреваю, Варят из меня томат, в щи кладут и так едят? (Помидор).
- Красна девица, Сидит в темнице, А коса на улице? (Морковь).
- Я длинный и зеленый, вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой? (Огурец).
- Закопали в землю в мае, И сто дней не вынимали, А копать под осень стали Не одну нашли, а десять (Картошка).
Воспитатель: Молодцы! Замечательно справились с загадками. Пришло время посмотреть урожай овощей. Но овощей много, нам нужен шофёр, который поможет перевезти овощи из огорода домой. (Воспитатель выбирает на роль шофёра мальчика, надевает ему кепку и даёт руль).
Песня – игра «Огородная - хороводная» Слова А. Пассовой.
Воспитатель: Ребята пока мы с вами перевозили овощи, пошёл дождь (Фонограмма «Дождь»), ведь осенью часто идут дожди, вы об этом знаете. А пока идёт дождь, я хочу вам предложить сесть на стульчики. И отгадать ещё загадки про осень.
Загадки про осень:
- Утром мы во двор идём - Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят, летят, летят... (Осень)
- Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Осень)
- Растут— зеленеют, Упадут – пожелтеют, Полежат — почернеют. (Листья)
- Мочит поле, лес и луг, Город, дом и все вокруг! Облаков и туч он вождь, Ты же знаешь, это - (Дождь)
- Пусты поля, мокнет земля, Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
- Листья падают с осин, мчится в небе острый клин (Осень)
- Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю, Но не касаюсь сосен и елочек. Я - (Осень)
- Пришла без красок B без кисти И перекрасила все листья. (Осень)
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, а пока мы отгадывали загадки и дождь закончился. И хочу вам предложить, чтоб вы все встали вкруг и мы сделали физминутку.
Овощи
Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже,
Ну а ты иди искать.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! А сейчас у нас свами будет конкурс.
Конкурс «Овощи-фрукты»
(Воспитатель делит детей на 2-е команды. Каждой команде даёт по корзинке, где овощи с фруктами перемешены. Одна команда называется «Овощи» где предлагается из корзины выбрать овощи и уложить их в корзину, а другой команде «Фрукты» где предлагается из корзины выбрать только фрукты и уложить их в корзину. Во время конкурса звучит весёлая музыка. Конкурс можно провести несколько раз).
Воспитатель: Ребята вот вы разделили по корзинкам овощи и фрукты, а давайте с вами поиграем с пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла».
Воспитатель: Молодцы, а сейчас мы все вместе проверим, правильно ли вы выполнили задание. (Беру корзину с овощами, показываю по одному их детям, они называют их).
Воспитатель: А как мы назовём эти дары осени, одним словом? (Овощи).
Воспитатель: Правильно. Где растут овощи? (В огороде).
Воспитатель: А что можно приготовить из овощей?
Дети: Салат, суп, второе, заготовки на зиму. Овощи можно варить, жарить и есть сырыми.
(Беру корзину с фруктами, показываю по одному их детям, они называют их).
Воспитатель: А как их назвать, одним словом? Где они растут? (Фрукты растут в саду).
Воспитатель: А что мы можем приготовить из фруктов?
Дети: Кисель, компот, сварить варенье. Но лучше их есть свежими.
Воспитатель: А почему, дети, нужно есть овощи и фрукты, особенно свежими?
Дети: В них много витаминов, которые нужны нам для роста и здоровья.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием. Умеете различать фрукты и овощи, правильно их называете. Ешьте больше овощей и фруктов и станете умными и сильными, не будете болеть.
Воспитатель: Ребята, а давайте закроем глазки на минутку и представим что мы ветерок. (Когда дети закрыли глазки, второй воспитатель раскладывает листья на полу).
Дыхательная гимнастика «Ветерок».
Воспитатель: Ребята пока вы были ветерком, на нашей поляне появились листочки опавшие, а давайте с листочками станцуем танец.
Танец «Падают листья».
Воспитатель: Ну, вот ребята и подошло наше развлечение к концу, Матроскин и Шарик обрадуются, что вы ребята, так помогли им собрать урожай. А теперь мы возвращаемся в группу.
Автор: Исаева Надежда Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
