Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Осенний сценарий для детей младшего дошкольного возраста «Волшебный сундучок»

Действующие лица:

  • Ведущий
  • Тетушка Горошина
  • Осень

Дети с воспитателем, взявшись за руки, заходят в зал под музыку и встают полукругом.

ВЕДУЩИЙ: В детском садике сегодня шум и суета. Все ребята нарядились – просто красота! Куда же вы собрались, если не секрет?

ДЕТИ ХОРОМ: Попрощаться с Осенью вот и наш ответ.

1 РЕБЕНОК: Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
2 РЕБЕНОК: Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
3 РЕБЕНОК: Как осенние грибы
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила Осень.

ВЕДУЩИЙ: И о ней мы песенку споем.

Песня «Осень».

ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня мы с вами пришли попрощаться с осенью. Посмотрите, как красиво вокруг!

Среди кленов и осин
Сундучок стоит один,
Разукрашен листьями
И рябины кистями!
Видно, осень здесь гуляла,
Сундучок свой потеряла!

(Пробует открыть) Крепко сундучок закрыт…… Что такое в нем лежит? Вы хотите узнать, что там лежит? Тогда тихонько присядем на стульчики и подумаем, как его открыть. (Дети садятся на стулья)

Его мы, может, отопрем,
Если здесь стихи прочтем.
Про Осень золотую,
Красивую такую.

(Имена детей…….выходите, и стихи нам расскажите)!

4 РЕБЕНОК: В темный лес дремучий
Заглянула Осень.
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен!
5 РЕБЕНОК: Сколько алых ягод
У лесной рябинки!
Выросли волнушки
Прямо на тропинке!
6 РЕБЕНОК: Разыгрался ветер
На лесной полянке,
Закружила Осень
В красном сарафане!

(Дети садятся на стулья, аплодисменты)

ВЕДУЩИЙ: Проверим сундучок? Нет, не открывается. Ничего не получается!

Его мы, может, отопрем,
Если песенку споем.

И узнаем, кто же за окошком шалит?

Песня «За окошком кто шалит?» (стоя, около стульчиков)

Про Осень золотую. Песня «Осень» (стоя около стульчиков).

(Звучит музыка)

ВЕДУЩИЙ: Сядем поскорее, кто-то к нам идет.

Заходит Тетушка Горошина.

ГОРОШИНА: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я — Тетушка Горошина, а это мой сундучок! Как он к вам попал? А я то-то думаю, куда он подевался.

ВЕДУЩИЙ: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

ГОРОШИНА:

Сундучок, сундучок,
Разукрашенный бочок,
Свою крышку открывай,
Нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка, Горошина открывает сундучок. Ведущий заглядывает в него.

ВЕДУЩИЙ: Ой, чего только нет в этом сундучке!

ГОРОШИНА: Да, тут немало полезных волшебных вещей, и все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите? (Дети отвечают.) А ведь осенью холодные дожди идут!

ВЕДУЩИЙ: Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его даже зазывают. Вот послушай!

Дети, стоя возле стульчиков, читают закличку «Дождик».

ДЕТИ: Дождик, лей, лей, лей, (машут кистями рук перед собой)
На меня и на людей! (прижимают руки к груди, затем раскрывают в стороны)
Сядем мы под грушкой, (присаживаются на корточки)
Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

ГОРОШИНА: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться?! Для этого в моем сундучке большой красивый зонтик есть! Посмотрите, какой! (Достает зонтик, раскрывает, крутит над головой.)

ВЕДУЩИЙ: А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают и всем сейчас расскажут.

7 РЕБЕНОК: Дождик поливает
Мокрые дорожки.
Бегают по лужам
Маленькие ножки.
8 РЕБЕНОК: Мы раскроем зонтик,
Дождик нам не страшен,
Весело смеемся
И по лужам пляшем!

ГОРОШИНА: Ну, раз вам дождик не страшен, давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик».

ГОРОШИНА: В моем сундучке есть волшебные осенние листочки. Кто листочек возьмет, тот стихи прочтет. (Достаёт осенние листья)

ВЕДУЩИЙ: (раздает листики и выводит к Горошине детей) Листочки, расскажите нам о себе!

9 РЕБЕНОК: Осень наступила,
Всё позолотила.
В лесу и в садочке
Желтые листочки.
10 РЕБЕНОК: Листик желтый, листик красный
На дорожку упадет,
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
11 РЕБЕНОК: Желто-зеленые, красные
Кружатся листья разные,
Листья в лесу расписные,
Маленькие и большие!

ВЕДУЩИЙ: Вот какие разные, золотые, красные, тихо-тихо шелестят, танцевать они хотят!

ГОРОШИНА: Пусть будет много листочков и начнется листопад! (раздает по 2 листика)

Танец с листочками.

ГОРОШИНА: Несите листочки ко мне поскорей. (дети садятся на места)

ГОРОШИНА: (удивленно) Кто-то в сундучке шуршит, кто-то фыркает, ворчит!

ВЕДУЩИЙ: Ой, не надо открывать, не пришлось бы убегать!

ГОРОШИНА: Отгадайте загадку и тогда узнаем, кто там спрятался!

В день осенний, в день пригожий
На колючий шар похожий
По лесной тропинке шел,
На полянке гриб нашел.
А грибы - я вам скажу -
Очень нравятся....(Ежу)

ДЕТИ: Ежу.

ГОРОШИНА: А вы не ошибаетесь? Можно открывать? (Достаёт Ёжика - мягкую игрушку.) И правда, Ёжик! Как же он сюда попал?

ВЕДУЩИЙ: (прислушивается) Ёжик говорит, что он ходил, бродил по лесу и грибочки там искал. Не заметил он, ребята, как сюда в сундук попал!

ГОРОШИНА: Смотрите, у Ёжика всего один грибок. Надо ему помочь.

ВЕДУЩИЙ: Мы ежика повеселим. Станцуем веселый танец с грибочками. Мальчики выходите и ежика повеселите.

Танец мальчиков с грибочками.

ГОРОШИНА: Ежик приглашает вас играть, в догонялки поиграть. А ежиком будет……(выбирает ребенка и одевает маску ежика).

Игра «Догонялки с ежиком».

ДЕТИ: Мы — веселые ребятки, (идут по кругу)
Очень шустрые ребятки.
Любим прятаться, играть, (топают ногой, грозят)
Ты попробуй нас догнать!
Раз, два, три (подходят к ежику, грозят)
Ежик догони.

Разбегаются, Ёжик догоняет их.

ГОРОШИНА: Хотите ещё поиграть? Дружно за руки беритесь, вкруг скорее становитесь.

Игра повторяется еще раз.

ГОРОШИНА: Какие вы шустрые и ловкие, поэтому ежик не смог вас догнать. Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Нам с ежиком пора возвращаться в лес. А вы позовите в гости Осень, она услышит и придет. До свиданья. (уходит)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, позовем Осень?

ДЕТИ: Осень, осень милости просим.

Звучит музыка, заходит Осень.

ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья! Заждались? А вот и я. Лето красное стояло, время мне не уступало. Но всему приходит срок – я явилась на порог. Рада видеть снова всех, слышать ваш веселый смех. В моей корзинке есть красивые, осенние листочки, березовые, кленовые и дубовые. (разбрасывает по 6 шт.) Давайте поиграем? Листья собираем.

ВЕДУЩИЙ: (выбирает детей и ставит контейнер) ………. – будет собирать дубовые, ………….. - кленовые, ………….. – березовые. А мы с ребятами посмотрим, кто быстрее соберет.

Игра «Кто быстрее соберет листочки» – 3 раза.

Осень проверяет, как правильно собрали дети листья. Ведущий на 3 раз надевает детям маски овощей.

ВЕДУЩИЙ: В детском садике есть свой огород. Посмотри Осень, какой урожай с ребятами мы собрали с грядок.

«Огородная – хороводная» (Осень вместе с детьми, дети садятся на места).

ОСЕНЬ: В огороде урожай – все, что хочешь, собирай. А вы поможете мне, собрать урожай в эти корзинки (две корзинки)?

ВЕДУЩИЙ: Конечно, поможем собрать урожай. Нужно добежать до грядки (обруч, где лежат овощи), взять один овощ и вернуться к своей корзинке, положить и опять бежим до грядки. И так, пока все овощи не соберем. А собирать урожай будут………(имена детей).

Игра «Собери урожай» 3 раза.

ОСЕНЬ: Какие вы молодцы! Собрали весь урожай. Вот и капли – капитошки, застучали по дорожке. Тучки собираются, дождик начинается. Посмотрите, какие Капитошки я вам принесла.

ВЕДУЩИЙ: Наши девочки знают веселый танец Капитошка. (вместе с ведущей раздают капитошки и встают на точки. Осень танцует с девочками)

Танец девочек «Капитошка».

ОСЕНЬ: Хорошо вы танцевали, пели песни и играли. А у меня есть волшебный платок.

Платок разноцветный, расписной,
Необычный, непростой.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!

Хотите?

ДЕТИ: Да.

ОСЕНЬ: Тогда выходите.

Игра «Волшебный платок» (1 часть музыки – веселая – ходим, пританцовываем, 2 часть музыки – спокойная – приседают, закрывают глаза. В это время Осень накрывает ребенка платком).

ОСЕНЬ: Раз, два, три. Кто же спрятался внутри? (дети отгадывают, Осень поднимает платок)

Игра «Волшебный платок» – 3 раза, на третий раз накрывается корзина с грушами.

ОСЕНЬ: Нет! Все ребятки тут! Кто же под платочком спрятался? Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем? (дети садятся на места, поднимает платок) Что же это?

ДЕТИ: Корзина.

ОСЕНЬ: А в корзине – угощенье! (показывает детям и отдает ведущей).

ВЕДУЩИЙ: Спасибо.

ОСЕНЬ: Очень весело мне было. Всех ребят я полюбила, но прощайте, нам пора. Что поделать, ждут дела! До свиданья, детвора.

ВЕДУЩИЙ: До свиданья, Осень. Праздник наш окончен. Сейчас мы пойдем в группу пробовать дары Осени.

Автор: Акмалова Наталья Павловна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.