Праздник Осени

Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.

Задачи: 1. Закрепить знания о времени года – осени, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы (грибы, овощи, состояние природы)

2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками

Ход праздника:

Ведущий:

Добрый вечер, гости званые да желанные!
Люди старые и молодые, женатые и холостые.
Всех приглашаем, душевно встречаем!

Ведущий: Лето давно прошло. Осень заканчивается. И мы решили устроить праздник прощания с осенью.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет, снизу метет.

Ведущий: Осенью в старину на Руси был такой праздник  Осенины  (или встреча осени). Праздновали его в сентябре: пели песни, водили хороводы.

Даже великие русские поэты воспевали осень в своих произведениях.

Есть в осени первоначальной                    

Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде,-
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льётся чистая и тёплая лазурь,
На отдыхающее поле…

Ведущий:

Такой красавицей увидели осень поэты. Но не только поэты наблюдали за осенней природой. В народе сложилось большое количество примет и загадок об осени.

1-й ученик.

Гром в сентябре – теплая осень.

2-й ученик.

Октябрьский гром – к белоснежной зиме.

3-й ученик.

Осенью паутина – на ясную погоду.

4-й ученик.

От первого снега до санного пути 6 недель.

5-й ученик

В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало- сухая.

(Стук в дверь.)

Ведущий: Вы слышали? Может это сама Осенина к нам пожаловала?

Осенина: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! 
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень стучится в окошко, 
Сегодня мы поиграем немножко.

В день осенний рада 
Вас увидеть я! 
Рада я приветствовать 
Милые друзья!
С вами познакомиться хочу я поскорей. 
Осенью зовут меня, люблю я всех друзей!
А ваши имена узнаю сразу все. 
Ну-ка, вместе. Раз, два, три, 
Свое имя назови!

(В этот момент вбегают 3 глашатая в нарядных желто- красных костюмах, шапочках. В руках у них свитки.)

1-й глашатай (разворачивая свиток):

- Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Царица – Осенина соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник!

2-й глашатай (разворачивая свиток):

- Внимание! Внимание!  Всем Ванюшкам и Катюшкам! 
Всем Андрюшкам и Танюшкам! 
Всем Иришкам и Мишкам! 
Всем Коленькам и Оленькам! 
Всем Светкам и прочим деткам!

Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!

3-й глашатай:  - Внимание! Внимание! На празднике будет сама Царица – Осенина  и три ее сына-Царевича: (Оглядывается). Да вот они и сами! Встречайте!

Осенина: Да, ребята пришла я не одна, а привела с собой трех братьев. А как их зовут, вы сейчас сами отгадаете.

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли,
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?

Сентябрь– младший брат осени. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну - две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

Конкурс 1.Загадки о грибах.

Сентябрь загадывает загадки про грибы.

Октябрь:

Всё мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?

Октябрьназывают вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.

Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и в огородах идет уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму?

Конкурс 2.Доскажи словечко.

- Знают Петя и Алена,
Что банан всегда … (сладкий)
- На столе – лимончик гладкий.
А на вкус он очень … (кислый)
- Вот арбуз – большой и спелый,
А разрежешь – очень… (красный)
- Огурец возьми любой,
Он по цвету … (зеленый)
- Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он … (сухой)
- Его не съешь, как лист капустный.
Острый перец очень… (горький).

Ноябрь:

Чёрно поле бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи.

Ноябрь– последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова «груда», что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег с дождем.

Ведущий:Дорогая, Осенина, ребята хотят тебя о чём то спросить.

Дети:
Здравствуй, Осень! 
Здравствуй, Осень! 
Хорошо, что ты пришла. 
У тебя мы, Осень, спросим: 
«Что в подарок принесла?» 
Осенина: 
Принесла я вам муки. 
Дети:

Значит, будут пирожки. 
Осенина: 
Принесла вам гречки. 
Дети: 
Каша будет в печке. 
Осенина: 
Принесла вам овощей 
И для каши, и для щей. 
Рады ли вы грушам? 
Дети: 
Мы их впрок насушим. 
Осенина: 
А уж яблоки, что мед, 
На варенье и компот. 

Принесла и меду 
Полную колоду. 
Дети: 
Ты и яблок, ты и меду, 
Ты и хлеба припасла. 
А хорошую погоду 
Нам в подарок принесла? 
Осенина: 
Дождику вы рады? 
Дети: 
Не хотим, не надо! 

Конкурс 3. Бег в калошах с зонтиками (разрезанные пластиковые бутылки).

Ведущий:

Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

(Песня «Листик, листик, листопад» и танец)

Осенина: Я предлагаю поиграть с ребятами.

Конкурс 4.Угадай овощ или фрукт

В коробке лежат овощи и фрукты, закрытыми глазами угадать.

Конкурс 5.  Художники. Нарисовать  закрытыми глазами  ежика в траве с грибом.

Конкурс 6.Сбор урожая.

Ведущий:

Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

Ведущий: А кто знает, когда на нашем столе появилась картошка? На Руси узнали картофель благодаря царю Петру Первому 200 лет назад. Он долго не мог прижиться, считался даже ядовитым, так как люди пробовали употреблять в пищу зеленые ягоды, которые появляются на кусте картофеля после цветения. Ягоды эти варили с сахаром, пробовали есть как варенье, но оно было невкусным. Картошку стали называть «чертовым яблоком». Дамы пришивали синенькие и беленькие цветочки к своим шляпам и дарили друг другу на праздники. Прошло еще много времени, когда люди догадались использовать в пищу клубни картофеля, и он стал незаменимым продуктом. Великое множество блюд готовят из картошки.

Ведущий:  Все вы дома помогали  убирать урожай картофеля. Сейчас мы посмотрим, какими ловкими вы были. Приглашаю  четыре человека. Вам предстоит под музыку собрать картофель. (под музыку «Антошка»)

Осенина: А у меня в запасе есть еще одна загадка.

Круглая, как месяц, листья, как ель, а хвост, как у мыши. (Репа)

Ведущий: А знаете ли вы, ребята, что репа была очень важным овощем. Дело в том, что наша любимая картошка появилась на Руси только в 18 веке, а до нее главным овощем была репа. Репу ели свежую, пареную, вяленую. Пекли с репой пироги, делали из нее квас, варили кашу. И даже сказки рассказывали про репку.

(Инсценировка сказки “Репка” родителями)

Сценка “Репка”

Под рус.нар.мел. появляется Репка, танцует.

Репка:

Уважаема в народе
Я расту на огороде.
Вот какая я большая!

Ведущая:

Жил в одной деревне дед
Вместе с бабкой много лет.

(Дед и Бабка выходят из-за домика)

Ведущая:

Дождь прошел, не слышно грома,
В небе солнышко горит.
Вышел дедушка из дома
И бабусе говорит…

Дед:

Я смотрю – на огороде
Всё дождём полито вроде…
Почитаю-ка журнал!

Бабка:

Лучше репку бы сорвал!
Я бы каши наварила…

Дедка: Ладно уж, уговорила!

(Дедка подходит к Репке сзади, берет за плечи, раскачивает вперед-назад – “тянет”.)

Ведущая:

Дедка, дедка посадил наш репку,
Крепко, крепко зацепилась репка!
Тянет-тянет, тянет-тянет, вытянуть не может.
Кто же, кто же, кто же, кто же
Дедушке поможет?

Дедка: Бабка! Иди репку тянуть!

Бабка:

(Бабка становится позади деда, они тянут репку.)

Дед и бабка:

Тянем-тянем, тянем-тянем, вытянуть не можем,
Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет?

Вместе: Внучка! Иди репку тянуть!

(Внучка с куклой в руках танцует.)

Внучка:

С новой куколкой играю,
Я ее принаряжаю.
В доме дел невпроворот –
Но зовут на огород.

Все хором: Жучка! Иди репку тянуть!

(Выход Жучки.)

Жучка:

Гав-гав-гав! Ну что такое?
Не найти нигде покоя!
Только прилегла – и вот
Все зовут на огород!

Все хором: Кошка! Иди репку тянуть!

(Выход кошки.)

Кошка:

Мяу! Вы зачем зовете киску?
Угостить большой сосиской?

Все: Нет!

Кошка (грустно):

Мяу! Опять мне не везёт!
Ну что ж, пойду на огород!

Все хором: Мышка! Иди репку тянуть!

(Выход мышки – в очках от солнца, с сумочкой, в общем, модная.)

Мышка:

Нет! У Мышки – вы-ход-ной!
И не спорьте вы со мной!
В парк иду я, на качели.
Что молчите? Онемели?

(Во время мышкиной речи все жестами выражают изумление, затем возмущены.)

Все:

Мышка сказок не читает,
Ничегошеньки не знает!

Жучка: Ты за кошку ухватись!

Кошка: Ну скорей…

Мышка: За кошку? Брысь!

(Кошка испуганно прячется за всех.)

Дед:

Мышка, ты забыла, что ли,
Кто у нас хозяин в доме?

Внучка: Становись скорее в ряд!

(Мышка становится перед Репкой.)

Все хором: Мышка! Не сюда - назад!

(Мышка крутит хвостиком – не хочет уходить.)

Дед (грозно):Погоди – вот рассержусь!..

Мышка (умильно сложив лапки): Всё, дедуля – становлюсь!

Все поют:

Тянем-тянем, тянем-тянем – вытянуть не можем!
Тянем-тянем, тянем-тянем… Вытянули репку!

(Все на радостях танцуют вокруг репки, затем выстраиваются лицом к зрителям.)

Бабка: Вот и репка наша здесь.

Мышка: Ой, как хочется поесть!

Внучка: Дружба – вот в чём наша сила!

Все: Это дружба победила!

Бабка:

Кушай на здоровье, дед,
Долгожданный свой обед!

Внучка: Угости и бабку с внучкой!

Жучка: Косточкой попотчуй Жучку!

Кошка: Молочка дай в миску кошке!

Мышка: Мышке зёрен дай немножко!

Все:

И закатим целый пир
Развесёлый на весь мир!

(Поклон.)

Ведущая:Дорогая Осенина, ребята приготовили для тебя осенние частушки.

1. Мы осенние частушки 
Пропоем сейчас для вас! 
Громче хлопайте в ладоши, 
Веселей встречайте нас! 

2. Как красиво всё кругом 
Золотым осенним днем: 
Листья желтые летят, 
Под ногами шелестят!

3. Осень — времечко сырое, 
Дождик льется с высоты. 
Люди чаще раскрывают 
Разноцветные зонты!

4. Нет вкуснее яблок спелых, 
Это знает детвора. 
Как мы яблоки увидим, 
Сразу все кричим: «Ура!» 

5. Любим свёклу мы, морковку,

Икапусту тоже есть, 
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!

6. Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!

7.  Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую,
Каждый день морковку.

8.Осень, Осень золотая, 
Хорошо, что ты пришла! 
Ты и яблок, ты и меду, 
Ты и хлеба принесла!

9. На дворе похолодало –
Надо курточки надеть.
Это осень подсказала,
Про нее частушки спеть.

10. Вот и осень наступила,
Можно в куртке пофорсить.
Летом мне ее купили,
Не давали поносить.

11. Еле осени дождалась –
Очень модничать люблю.
Ох, ребята, полюбуйтесь
Вы на шапочку мою.

12. Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье,
В гости к нам зима идет!

Конкурс 7.Проводится игра « Попади шишкой в ведро» 
Класс делится на 2 команды, каждой команде даётся по 5 шишек, каждый участник делает 5 бросков, броски суммируются, выигрывает та команда, у которой больше попаданий.

Конкурс 8.«Покорми зайчонка»

Приглашаются две пары участников. Двум участникам надевают заячьи уши, а двум другим завязывают глаза. Ученики с завязанными глазами должны накормить морковкой зайцев. Конкурс продолжается пока играет музыка.

Конкурс 9.«Передай другому» . По кругу передавать яблоко пока играет музыка, как только музыка закончилась, тот у кого в руках яблоко осталось выходит из круга.
Осенина:А теперь, я хочу угостить вас яблоками. Они особенные. Если поделиться таким яблоком с самым близким человеком, с тем, кто вам всегда помогает, кто утешает вас в трудную минуту, радуется вместе с вами, то вы легко справитесь с любыми трудностями.

Осень и помощницы раздают яблоки.

Осенина:А ещё наше угощение означает, что праздник завершается.

Ученик: Золотая Осень, погоди немножко!

За леса и горы ты не уходи!

На тебе янтарные светятся серёжки,

Золотые бусы блещут на груди!

Ученик.

Тихими шагами, по шуршащим листьям

В золотой вечерний, предзакатный час,

Ты проходишь мимо в платье золотистом,

Золотой улыбкой озаряя нас.

Осенина:Благодарю вас, мои милые друзья. Все вы молодцы! Но мне пора уходить.

Желаю счастливого учебного года, много хороших оценок, верных друзей

Сентябрь. С осенью вас золотой!

Октябрь.    С шуршащей под ногами листвой!

Ноябрь. С пятёрками в дневниках!

ВСЕ:    С улыбками на губах!

Песня «Осень милая, шурши»

Ведущий:

Красива природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но календарь неумолим, гаснут яркие краски осени.

Скоро зима.

В народе было принято устраивать проводы осени.

И устраивали эти проводы после того, как был собран весь урожай.

Давайте и мы с вами проводим осень – посидим за чашкой чая.

Автор: Попова Светлана Николаевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее