Сценарий «Праздника урожая» на английском языке
Образовательные задачи:
- Обеспечение в ходе подготовки к празднику и во время его проведения повторение и закрепление лексики по темам «Погода», «Времена года», «Овощи - Фрукты», «Моя школа».
- Формирование умение понимать на слух речь учителя и одноклассников, произносить по памяти тексты, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию.
- Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с доступными образцами художественной литературы, с зарубежным детским фольклором.
Воспитательные задачи:
- Воспитание чувства интернационализма, гуманизма, этических норм поведения (правила поведения в зрительном зале, уважение к выступающему однокласснику на сцене).
- Формирование нравственных качеств личности (отзывчивости, доброты).
Развивающие задачи:
- Развитие интеллекта, логического мышления, памяти, внимания, речи, познавательных интересов и творческих способностей учеников.
- Развитие эмоций учащихся, создание на празднике эмоциональные ситуации радости, удивления.
Начало праздника:
В зал входит мальчик Mr. Autumn и читает стихи:
Autumn is here; autumn is here!
The little grey squirrels tell us
Autumn is here;
Autumn is here; autumn is here!
The golden leaves tell us that.
Autumn is here;
Autumn is here; autumn is here!
The cool breezes tell us that
Autumn is here!
Учитель: Ребята, сегодня утром в школу пришла необычная ученица и пришла к нам на урок. Может вы поможете ей найти свой дом? Я случайно узнала, что эта девочка ехала в наш город на поезде, потом плыла по реке Лене на пароходе. Но посмотрим, ничего не понять? Нужно составить поезд и тогда мы узнаем, кто к нам приехал? Внимание! Нумерация вагонов с хвоста поезда. Вы должны поставить вагоны в порядке уменьшения номеров. Но прежде ответьте на вопросы по английскому языку.
- It is fruit. It is not big. It is long. It is yellow. (Banana)
- It is vegetable. It is not small. It is red. (Tomato).
- It is vegetable. It is big. It is green. (Cabbage).
- It is fruit. It is not big. It is yellow, red, green. (Apple)
- It is vegetable. It is long. It is orange. (Carrot)
1 2 3 4 5 Тыква. Так где же дом тыквы?
Физминутка. (На английском языке).
Stand up!
Hands up! Hands down! Hands to side! ( 3-4 times ).
Sit down!
И мы приглашаем к наших гостей-овощей.
1-ый участник - лук:
Walking across the field goby:
"Smells like onions!
In the nose sacoches -
Eats, just like"
2-ой участник - тыква:
Pumpkin-pumpkin grew,
Pumpkin, my mother brought;
Dad-dad - gray water!
Cook the pumpkin soon.
3-ий участник - чеснок:
The our garlic, garlic,
Oh, how bitterly bitterly!
The our garlic, garlic
Eating calf Borka;
We say - why?
In order to be strong! Mu-mu.
4-ый участник - редиска:
"Hey, radishes! Jump in the bowl!
"No, don't jump! Do not want!
Kids hands are not washed,
As wash - drop!
5-ый участник - огурец:
AI cucumber young!
Ah we washed water!
Ah you in the mouth for us to fly!
AI on the teeth pohrusti!
Ребята показывают танец листьев и осенних капелек.
Rain, rain! Go away.
Come again another day,
Little Mary wants to play
On a sunny, lovely day!
6-ый участник:
The autumn leaves fall down, fall down and fall down.
The wind, he come and blows them around, and blows them around.
Let’s find a brush and start to sweep, and start to sweep,
And start to sweep,
And make them into a great big heap,
Into a great big heap.
В завершении концерта все участники выходят вместе и поют 2-3 песни, выученные на уроках английского языка.
Литература:
- Трубникова Т.О., Шеварихина Ю.С. «Сценарии тематических вечеров и предметной недели английского языка в 5,6,7 классах» – Ростов н/Д, 2002.
- Louise Binder Scott «Rhymes for learning times», USA, 1983.
Автор: Эльвира Азатовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
