Давыдова Екатерина Сергеевна
День мамы в музыкальной школе
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте дорогие наши мамы, бабушки, учителя и все присутствующие в этом зале. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить замечательный праздник – День матери. Для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте сегодня согреем своим вниманием и любовью сердца наших матерей. И открывает наш концерт
1. «Мамины руки»
День матери отмечают в последнее воскресенье ноября. В этом году праздник приходится на 24 ноября. Хотя День матери появился совсем недавно, он уже плотно вошел в нашу жизнь, ведь именно в этот день мы чествуем самого главного человека для каждого из нас – маму.
День матери - праздник особый,
Отметим его в ноябре.
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще во дворе,
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселый концерт.
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский привет!
Музыкальная открытка от…
2. Ларичев «Полька» (Ансамбль, гитара)
Читает ученица:
На вопрос, кто всех дороже,
Каждый маму вспоминает,
Соглашусь я с ними тоже,
Ближе мамы не бывает.
Любит мама не за что-то,
Любит мама просто так,
Мне обнять всех мам охота,
Ведь без них совсем никак.
Мам любимых поздравляю,
Этот день для них, родных,
я здоровья им желаю,
счастья и удач больших.
3. она же играет рнп «У медведя»
4. «Вальс собачек» ансамбль
5. «Мечта»
Другая девочка:
Весь мир прекрасный и зовущий
Вмещает музыка в себя
В ней рокот волн, о берег бьющих
И трепет листьев ноября.
Волнует музыка, тревожит,
Вновь пробуждая красоту
И никогда никто не сможет
Сравниться с ней по волшебству.
Музыкальная открытка для мам от…
6. исполнит Украинскую народную песню
Дарите музыку друг другу
Пусть каждый день и каждый час
Подобно радостному чуду
Она звучит в сердцах у нас.
7. Народная песня «Черные брови» дуэт
8. Шаинский «Песенка крокодила Гены» мама и дочь, ансамбль
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации в целях сохранения традиционных семейных ценностей 2024 год в Российской Федерации объявлен Годом семьи. В план этого года были включены мероприятия, направленные на улучшение здоровья детей и подростков, совершенствование системы, связанной с образованием и с соцобеспечением.
В наших же планах отметить День матери не просто музыкальным концертом, а соревнованием наших дружных семей. Такой конкурсный брейн-ринг мы решили назвать «Наша дружная семья». А капитанами наших команд мы предлагаем выступить нашим дорогим и любимым мамочкам! Спасибо огромное всем за то, что согласились на участие! Желаем вам не только победы, но и просто получить удовольствие от проведенного в кругу семьи вечера!
Знакомимся с объединенными командами-семьями. (музыка?). Все занимают свои места перед зрителями, за столами.
- ......................
- ............................
- ..........................
Жюри – преподаватели школы и наши дорогие зрители, которые будут голосовать в процессе происходящего.
За каждый тур начисляются баллы-нотки, они суммируются. Побеждает команда, набравшая всю гамму нот. Все задания ограничены временем. Всего семь заданий. Семь нот: до, ре, ми, фа, соль, ля и си. Между конкурсами нас буду радовать музыкальные паузы.
1. До. Домашнее задание. Музыкальный номер. Награда – нота до.
У каждой семьи своя традиция: кто-то любит ходить в походы, кто-то петь, кто-то шьет или вяжет, рисует, изготавливает посуду. В первом конкурсе «домашнее задание» ограничений не было. Просто хотелось увидеть наши дружные семьи за любимым делом. Тема свободная, но задуманная дома. Критерии: «очаровали, удивили, доставили удовольствие, да просто здорово получилось»!
Жюри в этом конкурсе – вы, дорогие, зрители. Выбираю спонтанно несколько человек, которые на бумажке запишут своих фаворитов в этом конкурсе. А мы подсчитаем голоса и определим победителя. Итак, начинаем! Всем командам удачи!!!...........................................
9. Хренников «Колыбельная Светланы» ансамбль мама и дочь
10. Ванхаль «Маленький вальс» ансамбль мама и дочь
……………………………………………………………………………
11. «Зоопарк»
2. Ре. Реакция. Блиц опрос. Награда – нота ре.
Я задаю по очереди вопросы, связанные с музыкой, каждой команде. ................... строго следит за временем. Она же подсчитывает очки. Если команда затрудняется ответить, то право на ответ по звоночку переходит другой команде.
- Коллектив музыкантов, играющий на различных музыкальных инструментах (оркестр)
- Назовите многократно повторяющуюся часть песни (припев)
- Упруго, туго натянутая нить, служащая источником звука некоторых музыкальных инструментов (струна)
- Как называется торжественная государственная песня? (гимн)
- Коллектив певцов, совместно исполняющих музыкальное произведение (хор)
- Какая геометрическая фигура стала музыкальным инструментом (треугольник)
- Вокальный номер в опере, предназначенный для передачи чувств и переживаний персонажа (ария)
- Музыкальное произведение, предназначенное для организованного движения войск, массовых шествий, ходьбы? (марш)
- Большой музыкальный спектакль, в котором все действующие герои поют (опера)
- Как называется ансамбль из четырех человек (квартет)
- Искусство звуков, воспринимаемое слухом (музыка)
- Перерыв между действиями в спектакле, опере или между отделениями концерта? (антракт)
Музыкальная пауза
12. Жиро «Под небом Парижа» ансамбль мама, сын и педагоги
3. Ми. «Минутка хора» Оценивает .............. Награда – нота ми.
Исполнить под фонограмму командой один куплет песни по жребию. («Кузнечик», «Антошка», «Пусть бегут неуклюже»)
Музыкальная пауза
13. Уэббер «Тайная вечеря» из рок-оперы «Иисус Христос- суперзвезда»
4. Фа. Фамилия композитора. Конкурс «Музыкальная литература» Оценивает педагог теории. награда – фа.
Аналогично конкурсу «Блиц-опрос». Какой из композиторов написал:
- «Лунную сонату»
- Опера «Иван Сусанин»
- «Турецкий марш»
- «Гимн России»
- Песня «Катюша»
- Балет «Щелкунчик»
- Симфоническая сказка «Петя и волк»
- «Свадебный марш»
- Балет «Лебединое озеро»
Музыкальная пауза.
14. .................
5. Соль. Сольфеджио. Оценивает .............. Награда – соль.
Выдаются карточки с нотами: «Маленькой елочке холодно зимой», «Василек», «Во поле береза стояла»… Нужно отгадать, где какая песня. Детский конкурс. Пока над заданием работают наши участники команд, мы вернемся к нашему праздничному концерту.
Музыкальные номера
15. Ануров «Вальс» (гитара)
16. Жилинский «Латышская народная песня»
Подводим итоги конкурса «соль»
17. Левашов вальс из к/ф «Любовь и голуби» дуэт
6. Ля-ля-фа. Специальность. Награда- ля. Дети из команды играют на своем инструменте. Всем дается нотка ля. Конкурс дружбы. Жюри – зрители. Качество награды – громкость аплодисментов.
18. Черни «Этюд»
19. Косма «Игрушка» ансамбль
20. «Две на родные песни»
Поэтическая пауза
21. Дунаевский «Ветер перемен» (гитара)
7. Ситуация. «Угадай инструмент». Конкурс только для капитанов! Награда – си.
Пантомима. ведущая имитирует игру на инструменте.
- виолончель
- барабан
- арфа
- ложки
- тромбон
- балалайка
Музыкальная пауза
22. Народный наигрыш «Что гармошка не играешь?» Ансамбль ложкарей
Подведение итогов. Награждение
ВЕДУЩИЙ: На этом наш праздничный вечер, к сожалению, заканчивается. И сейчас, сразу после того как закончится наш праздник, обнимите свою маму, а если она не рядом — позвоните ей и скажите три главных слова: «Я тебя люблю!», ведь ей так нужно это слышать! А мы всем присутствующим в этом зале мамам еще раз говорим: "С праздником Вас, милые мамы!"
23. «Половина сердца»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
