Юлия Тютикова
Сценарий праздника «Здравствуй, осень золотая»
Цель: Создание праздничной атмосферы, развитие творческих способностей детей, формирование уважительного отношения к природе и её сезонным изменениям.
Задачи:
- Способствовать эмоциональному восприятию осенней тематики через музыку, поэзию и танец.
- Развивать навыки коллективного взаимодействия и сценической культуры.
- Воспитывать чувство взаимопомощи, дружбы и ответственности.
Оборудование: Музыкальное сопровождение, мультимедийная презентация, осенние листья, зонтики, реквизит для игр (обручи, вёдра, муляжи моркови, лейки), костюмы персонажей.
Ход мероприятия:
(Звучит фоновая музыка. На экране демонстрируются слайды 1-5 с осенними пейзажами).
Исполняются танцевальные номера:
1-е классы: «Танец с листьями».
2-е и 3-е классы: «Танец с зонтиками».
(Музыка сменяется, появляются Мальвина и Буратино).
Мальвина: Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень…
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть на нашем чудесном празднике осени. (Подталкивает Буратино локтем).
Буратино: Да здравствуйте, здравствуйте! (Недовольно). Знаете, как мне всё это надоело! Спросите что? Этот бесконечный дождь, холод, слякоть, листья с деревьев падают, шуршат, спать мешают, темнеть стало быстро, на занятия приходится рано вставать, уроки, контрольные… Ох! То ли дело лето! Каникулы, море, солнышко светит, зелень кругом, цветы! Как же было хорошо!
Мальвина: Буратино, вечно тебя нужно учить! Ты на праздник пришёл, а такое про виновницу торжества говоришь!
Буратино: Да что-то не видно здесь твоей виновницы торжества!
Мальвина: А это потому что её нужно позвать и спеть для неё осеннюю песенку!
(Звучит музыка 3. На экране слайды 6-9. Дети исполняют песню про осень).
Буратино: Поёте-то вы хорошо, только вот осень-то вас всё равно не слышит.
Мальвина: Ох, что-то я начинаю волноваться! Попробую ещё раз позвать!
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
(Звучит торжественная музыка 4. Появляется Осень).
Осень: Вы меня зовёте? Вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? (Дети: «Да!»)
Вам нравится наряд лесной? (Дети: «Да!»)
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Мальвина: Дорогая осень, я так рада, что ты пришла. (Обнимает её). А то Буратино совсем не верил мне.
Осень: Ох, а я как рада вас всех видеть, спасибо, что не забываете про меня. Давайте же не будем терять ни минуты, начнём веселиться. Предлагаю вам сыграть в осеннюю игру.
Правила игры «Собери листья»: От каждого класса выбирается по 5 человек. Под музыку команды должны собрать листья определённого цвета. Побеждает команда, сделавшая это быстрее всех.
(Проводится игра под музыку 5. На экране слайды 10-12).
Осень: Какие же вы, ребята, молодцы, отлично справились с заданием!
Мальвина: А ребята ….. класса приготовили для тебя подарок! (Исполняется сценка от класса).
Мальвина: Милая осень! Теперь настала твоя очередь рисовать. Бери же свои самые яркие краски и отправляйся с ними в лес. Березы и клены покрой лимонной желтизной. Листья осинок разрумянь, будто спелые яблоки.
Осень: Пора взяться за мою волшебную кисть и раскрасить всю природу! Ох, а где же моя волшебная кисть? (Испуганно). Я же положила её в корзину!
Мальвина: Буратино, это ты? (Гневно). Лучше признавайся, а то хуже будет!
Буратино: Нет, не я! Хотя жалко, что я первый не догадался украсть кисточку!
Осень: Но кому же тогда она могла понадобиться? (Плачет).
Мальвина: Ну не плачь, дорогая осень, мы отыщем твою кисть! Буратино, ты должен что-нибудь придумать! Причём срочно! (Грозит ему).
Буратино: Есть у меня одна идейка! Нужно только позвонить! (Звонит по телефону).
(Звучит детективная музыка 6. На экране слайд 13. Появляются Детективы).
Детектив 1: Мы здесь! Я – Тут!
Детектив 2: А я – Там!
Буратино: Здравствуйте, детективы Тут и Там. Значит так. Ваша задача – найти волшебную кисточку Осени, вам ясно?
Детективы: Нам всё ясно. Только назовите приметы кисточки.
Буратино: Но тут всё просто, всё волшебство, что делает осень, – это действие волшебной кисти.
Детективы: Что, например?
Буратино: Я тут нашёл кое-что в интернете, но нам понадобится помощь ребят. Ребята, поможете отгадать загадки? (Дети: «Да!»). Ну тогда слушайте внимательно!
- Опустел наш школьный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь) - Шел долговяз, в сыру землю увяз. (Дождь)
- Падают с ветки золотые монетки. (Осенние листья)
- Летит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает. Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)
- И на горке, и под горкой, под березкой и под елкой хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят? (Грибы)
(На экране слайды 14-25).
Буратино: Молодцы, ребята! Теперь-то, детективы, всё понятно?
Детективы: Так точно!
Буратино: Тогда – одна нога там…
Детектив Там: Я тут!
Буратино: …другая тут.
Детектив Тут: (Растерянно) Я Тут, кажется…
Буратино: (Устало) Идите уже.
Детективы: Есть! (Убегают).
Буратино: А мы с вами, ребята, пока посмотрим сценку от ….. класса. (Исполняется сценка).
(Звучит музыка 7. Детективы возвращаются).
Детектив Тут: Мы тут это…
Детектив Там: Мы там это…
Буратино: Да говорите вы уже!
Детектив Тут: Спросили у белочки…
Детектив Там: И у мышки…
Детектив Тут: И у шишки…
Буратино: Ближе к делу!
Детектив Там: Короче, нужно к Лешему идти!
Детектив Тут: Ага, говорят, он всё-всё знает!
Мальвина: Так чего же мы ждём, быстрее в путь!
(Звучит музыка 8. На экране слайд 26. Герои идут по лесу и встречают Лешего, который что-то записывает в книгу).
Леший: Таак, белка запасы на зиму сделала, Михайло Потапыч к спячке приготовился…
Все: Здравствуйте! (Леший подпрыгивает, пугается).
Леший: Ах! Что вы орёте, всех пугаете. Опять придётся заново всё записывать!
Мальвина: Извините, но у нас беда случилась. Кто-то волшебную кисточку Осени украл, а без неё она лес в яркие краски не разукрасит и урожай не поспеет.
Леший: Даа, вот проблемка-то у вас приключилась. Давайте так: поможете зайцам, а я помогу вам.
Мальвина: Ребята, поможем? (Дети: «Да!»).
Правила эстафеты «Посади и собери урожай»:
- Участвуют 2 команды по 2 человека от каждого класса.
- Оборудование: 2 обруча, 2 ведра, 10 муляжей моркови, 2 лейки.
- Первый участник «пашет землю» – кладет обруч.
- Второй – сажает морковь в обруч.
- Третий – поливает посадки из лейки.
- Четвертый – собирает урожай в ведро.
- Побеждает команда, быстрее собравшая весь урожай.
(Проводится игра под музыку 9. На экране слайд 27).
Леший: Ну, спасибо вам, ребята. Зайцы будут довольны. (Забирает морковь и собирается уходить).
Мальвина: Дедушка Леший, ты же обещал нам помочь!
Леший: Ах да, я совсем забыл. Идите всё прямо и прямо, вон до того могучего дуба. Видите? (Все смотрят вдаль).
Буратино: Ха, и что мы там под дубом кисточку найдём?
Леший: Да нет, конечно, но Кощея точно найдёте! Он вам и поможет, любит он такие волшебные вещицы!
Мальвина: Спасибо вам, дедушка Леший!
(Звучит музыка 10. Герои идут дальше. Под музыку 11 появляется Кощей. На экране слайд 28).
Кощей: Ктоо ко мне пожаловал? Ближе, ближе!
Мальвина: (Испуганно). Здравствуйте! Это Мальвина и Буратино!
Кощей: Зачем пожаловалиии? Денюшки мне принеслии?
Мальвина: Извините, но у нас беда случилась. Кто-то волшебную кисточку Осени украл, а без неё она лес в яркие краски не разукрасит и урожай не поспеет.
Кощей: Что мне до вашей щепочки? Я золото настоящее люблю, а не листья крашенные!
Буратино: И от этого толку никакого!
Кощей: Что ты там мяукаешь, мальчик?
Мальвина: Он ничего! (Толкает Буратино). Мистер Кощей, у вас тут так скучно и грустно, давайте мы с ребятами вас повеселим?
Кощей: Ну попробуйте. Если получится, тогда подскажу, где ваша кисточка!
(Исполняется сценка от класса. На экране слайд 29).
Кощей: Даа, молодцы ребята, помогу я вам, пожалуй! Сейчас пойдёте прямо-прямо, а потом направо и на опушке увидите избушку на курьих ножках. Там-то скорее всего ваша кисточка и спряталась.
Мальвина: Спасибо вам огромное!
(Звучит музыка 12. На экране слайд 30. Герои подходят к избушке Бабы-Яги, которая что-то красит).
Мальвина: А ну, Баба Яга, отдай нам кисточку!
(Раздается смех Бабы-Яги).
Баба-Яга: Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Буратино: Но ведь эту кисточку ты у Осени украла! Как же теперь Осень без волшебной кисточки будет красоту наводить? Посмотри, как у нас в зале красиво, это Осень так нарядила. А ещё Осени надо золотые наряды подарить деревьям, землю разноцветным ковром устелить.
Баба-Яга: Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту наводите, а мне что, прикажете в такой перекошенной, облезлой избе весь век жить? Нет уж, теперь я у себя красоту наведу да буду жить припеваючи. И никого к себе не пущу!
Мальвина: Что же делать? Как нам у Бабы Яги волшебную кисть выманить для Осени? … Придумала! (Подходит и стучится).
Баба-Яга: Хто там?
Мальвина: Это мы, твои гости.
Баба-Яга: Какие такие ещё гости? Не пущу!
Мальвина: Ну раз в гости нас пускать не хочешь, возьми нас к себе в работники.
Баба-Яга: Вас? В работники? И что же вы это, скажите на милость, делать умеете, работники?
Мальвина: Ну, например, счетоводами можем работать. Будем твои финансы считать.
Баба-Яга: Ой, такие-то махонькие и считать! Да какие из вас счётари? Я своё добро триста лет и три года наживала, а вы меня за три дня по миру пустите.
Буратино: Не пустим! И твоё добро перепишем.
Баба-Яга: Ой, перепишем! Сейчас от смеха избушка развалится. Да вы буквы-то знаете?
Мальвина: Наши ребятки и буквы, и цифры знают, а ещё они умеют петь и играть.
Баба-Яга: Играть я люблю! Ну давайте поиграем и потанцуем!
(Под музыку 14 Баба-Яга исполняет комический танец).
Буратино: Нет, Бабуль, давай-ка всё-таки поиграем, может, это у тебя лучше получится!
Правила игры «Овощи, фрукты, ягоды»: Дети смотрят на слайды (31-46). Если видят ягоду – хлопают, овощ – топают, фрукт – поднимают руки вверх. Баба-Яга пытается сбить детей.
(Проводится игра под музыку 15).
Мальвина: Яга, не мешай детям!
Баба-Яга: А что мне делать?
Мальвина: Болей!
Баба-Яга: Как болеть? Я не хочу болеть! Кто здесь болен? (Бегает, заглядывает детям в рот).
Мальвина: Никто здесь не болен! Это значит переживать за ребят, чтобы они правильно отвечали!
Баба-Яга: А-а-а…
Мальвина: А знаешь, бабуль, какие у нас ребята талантливые! Вот посмотри на ребят … класса. (Исполняется сценка или номер).
Мальвина: Ну что, Баба Яга, понравились тебе наши ребята?
Баба-Яга: Ох и молодцы какие, умеете веселиться. А мне вот скучно одной.
Буратино: Это, Баба Яга, тебе одной скучно оттого, что у тебя друзей нет.
Баба-Яга: Друзей? Да, скучно без друзей. А кто со мной будет дружить?
Мальвина: Вот ребятки, хочешь с ними подружиться?
Баба-Яга: Очень хочу! (Подходит к детям, обнимает их). Ладно, берите свою кисточку.
(Под музыку 16 все возвращаются к Осени).
Осень: Как вас благодарить, не знаю.
Я столько совершу чудес,
Пойду, озолочу весь лес.
Дам бусы красные рябинкам,
Берёзкам – жёлтые косынки.
Ковёр на землю постелю,
Ежовую норку утеплю.
А ветер – как он будет рад,
Когда наступит листопад!
(Выходит добрая, изменившаяся Баба-Яга).
Баба-Яга: Прости меня, Осень, не буду я так больше!
Мальвина: Вот это да! Ребята, а Бабу-Ягу и не узнать, сама доброта!
Баба-Яга: Ой, ребята, это верно! Я будто подобрела! Спасибо вам, ребята, большое за вашу дружбу и понимание. Оказывается, в 300 лет жизнь только и начинается. А давайте Осень проводим весёлой песней!
(Все вместе исполняют финальную песню об осени. На экране слайды 47-59. Звучит музыка 17).
Все персонажи вместе: До свиданья, ребята, до новых встреч!
(Звучит завершающая музыка 18. На экране финальный слайд 60).
Автор сценария: Касевич Любовь Олеговна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
