Юлия Тютикова
Сценарий осеннего праздника для детей с бабушкой, танцем листочков и игрой в поезд
Цель: Создание праздничной атмосферы, благоприятных условий для развития творческой активности учащихся, условий для тёплого, эмоционального общения детей.
Задачи:
- Закреплять знания и представления детей об осени.
- Развивать музыкальные и творческие способности детей с учётом возможностей каждого ребёнка с помощью различных видов музыкальной деятельности.
- Развивать динамическую координацию движений учащихся, способность развитию умения удерживать двигательную программу при последовательном выполнении движений.
- Развивать и обогащать словарный запас.
- Воспитывать доброе, внимательное отношение друг к другу, интерес к празднику, к участию в нем.
- Воспитывать любовь к природе.
Методы: Репродуктивный, частично-поисковый, наблюдения.
Технологии: Игровые, развивающего обучения, диалогового обучения.
Герои праздника: Бабушка.
Атрибуты: Иллюстративный материал «Овощи» и «Фрукты», «Сад» и «Огород», муляжи овощей и фруктов, две кастрюли, короны для разделения детей на команды (листочки, грибочки, овощи), кленовые листочки для танца.
Ход праздника.
(Под музыку дети с короной на головах и с листочками в руках заходят друг за другом в зал и встают в круг)
Ведущий:
Праздник Осени у нас
И светло и весело
Вот какие украшения
Осень здесь развесила
Ходит осень по дорожке
Промочила в лужах ножки
Ходит Осень, бродит Осень
Ветер с клена листья сбросил
Под ногами коврик новый
Желто-розовый кленовый!
(Дети исполняют «Танец листочков»…, после танца дети садятся на стульчики)
Ведущий: (показывает свой листочек) Вот листочек не простой, словно солнце золотой. То листочек - письмецо, мы сейчас прочтем его! (читает):
Дорогие, ребята!
В лес осенний собирайтесь,
Да в дорогу отправляйтесь
Мы живем под горкой «мухоморной»
Среди елочек и пней
Теремок стоит узорный
Ждет скорей к себе гостей
Милости просим,
Приезжайте в гости!
(Бабушка)
Ведущий: Хотите, ребята в гости? У нас и поезд есть, вот на нем мы и поедем, садитесь поудобнее. (Дети занимают места на стульчиках)
Ведущий: Поехали! (под музыку «Мы едем, едем, едем в далёкие края...») В гости к бабушке! Приехали! (Дети подходят к домику)
Ведущий:
Вот и домик небольшой
Дым колечком над трубой
Видно варится обед
Есть здесь кто-то или нет?
(Выходит бабушка, здоровается и играет с детьми)
Бабушка: Как живете, как у вас дела?
Дети: (показывают большой палец) Вот так!
Бабушка: Как идете?
Дети: (маршируют на месте)
Бабушка: Как бежите?
Дети: (бегут на месте)
Бабушка: Как спите?
Дети: (дети приседают, спят)
Бабушка: Как берете?
Дети: (сжимают ручки в кулачки)
Бабушка: Как даете?
Дети: (разжимают кулачки)
Бабушка: Как шалите?
Дети: (надувают щечки, бьют по ним кулачками)
Бабушка: Как грозите?
Дети: (грозят пальчиком) Нельзя, нельзя!
Бабушка: Ай, да молодцы!!! А я знаю, что кто-то из вас знает стихи про осень. Очень хочется послушать. (Дети читают стихи)
Следом за летом осень идет,
Желтые песни ей ветер поёт.
Красную под ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
Дождь по улице идет,
Мокрая дорога, много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы, зонтики мы носим,
Потому что во дворе наступила осень.
Бабушка: Молодцы ребята, много стихов знаете. (Бабушка идет с корзинкой)
Бабушка: А сейчас - в лес, ребята мы пойдем, да грибочки соберем! (Дети играют в игру «Собери грибы, убери листву»)
Бабушка: Какие вы молодцы, целую корзину грибов набрали. Пойдёмте я вам свой сад и огород покажу! Давайте соберем овощи - сварим суп и фрукты на компот. (Дети собирают овощи и фрукты)
Бабушка: Спасибо вам ребята, за помощь. А теперь послушайте внимательно и попробуйте отгадать, что у меня еще на огороде растет!
Бабушка:
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня ищи.
(Капуста)
Дети: Капуста.
Бабушка: Правильно ребята - это капуста! Да зайцы повадились в огород бегать, да капусту грызть. (Дети стоят вместе с взрослыми в кругу, в масках зайчиков) (Проводится игра «Зайчики») (Вместе с детьми играет бабушка, ловит зайчиков, зайчики убегают)
Бабушка: Ах, какие ловкие и шустрые зайчата, все убежали, ни одного я не поймала, пойду, схожу в сад и яблок наберу, целую корзину, вас ребята угощу.
(Дети прощаются с Бабушкой, раскрашивают яблоки методом примакивания, под музыкальное сопровождение).
Автор: Красюкова Екатерина Борисовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
