Медведева Ольга Евгеньевна
Сценарий развлечения для детей средней группы "Осень пришла"
Осень пришла
Развлечение для детей средней группы.
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Дети:
Зайчик и Лиса - дети подготовительной группы.
Грибочки – две девочки (лисички) и все мальчики средней группы.
Ягодки рябинки – все девочки средней группы.
Оформление зала: зал напоминает осенний лес: стоят деревья в красивых осенних уборах, пенёчки, грибочки из поролона около деревьев, на центральной стене - панно с изображением осеннего пейзажа и улетающих вдаль птиц. На переднем плане – дерево рябины с ягодками.
Реквизит: листья, вазочка для листьев, угощение – печенье в виде грибочков , шапочки грибов.
Дети входят в зал ,держа в руках осенние листья, встают врассыпную.
Ведущая
Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала,
Яркой, рыжей краскою клёны разукрасила,
На кусты надела золотые платья.
Как добрая художница, водила осень кистью,
Дубовые ,кленовые разрисовала листья!
«Осенняя песенка» (муз. Ан.Александрова,сл.Н.Френкель)
На выступлении дети покачивают листьями.
Соберём букет осенний.
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
(Собирает листья у детей и ставит в вазу)
1-й ребёнок
Солнышко спряталось,
Потемнело небо,
Скоро будут первые
Сыпать хлопья снега!
2-й ребёнок
Листик клёна на ладошку
Потихоньку упадёт.
Это осень золотая
По дорожке к нам идёт!
3-й ребёнок
Что за время года –
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!
Песня «Холодом потянет» (муз.Н.Лукониной, сл.Л.Чадовой)
Дети садятся на стульчики
Ведущая
Кто-то скачет прыг да прыг
Через поле напрямик.
Это Зайчик по тропинке
Нёс домой грибы в корзинке.
Под музыку А.Гречанинова «Зайки по лесу бегут» - появляется Зайчик.
Зайчик
(скачет)
Я своей любимой маме
Помогу грибы собрать,
Но не очень, то охота
Их под листьями искать!
Лучше я грибную песню
Для грибочков пропою,
Чтоб в плетёную корзину
Сами прыгали мою!
Песня «Грибочки» (русская народная мелодия «Ах вы,сени!»,сл.Л.Чадовой)
Дети в шапочках грибов выходят на середину.
Боровик
Да, я Боровик!
Я не мал и не велик!
Я на толстой ножке
Встану у дорожки!
На середину зала выходят две лисички в жёлтых шапочках и опёнок.
1-я лисичка
Вот весёлые лисички,
Мы лисички невелички!
2-я лисичка
Стоит в лес тебе прийти –
Попадутся на пути!
Опёнок
Вот опёнок молодой,
Вся семья моя со мной!
Будет музыка звучать,
Будем дружно танцевать!
«Хоровод грибов» (муз.Н.Лукониной, сл.Л.Чадовой)
Зайчик
Соберу – ка я грибочки!
Что вы прячетесь за кочки?
Ведущая
Раз, два, три, четыре , пять ,
Ты попробуй их догнать!
Дети- грибы убегают от Зайчика на стульчики.
Зайчик
Где грибы, куда девались?
Были здесь и разбежались.
Поищу-ка сладких ягод,
Наварю варенья на год!
Выходят девочки-рябинки.
Ой! Как много спелых ягод!
Мама будет очень рада!
Ведущая
Раз, два, три, четыре, пять,
Ты попробуй их догнать!
Девочки разбегаются, Зайчик пытается их догнать.
Зайчик
Видно, грозный слишком я,
Все боятся тут меня!
В зал входит Лиса.
С детства я , друзья, трусишка.
Здесь Лиса – пропал Зайчишка!
Лиса
Что тут делаешь, косой,
Побеседуй-ка со мной!
Зайчик
Да в лесу искал грибы
И не чуял я беды!
Лиса
Ну а я тебя искала,
След в траве твой отыскала.
Будет вкусным мой обед
Съем тебя я ,мой сосед!
Зайчик
Ой, ребята, помогите,
Лису – плутовку прогоните!
Ведущая
Слышишь топот? Слышишь лай?
Будет рыжей нагоняй!
Зайчик
Чует лисий след собака –
Будет здесь большая драка!
Дети хлопают в ладоши и топают ногами, Лиса пугается и убегает.
Вот спасибо вам ,друзья,
От лисы спасли меня!
Ведущая
Праздник осени встречаем,
Тебя, Зайчик, привечаем.
А теперь пора прощаться,
Подходите угощаться!
(Раздаёт детям печенье в виде грибочков.)
Зайчик
Спасибо, ребята,
Я вас не забуду,
О помощи вашей
Всегда помнить буду!
Зайчик прощается, уходит, дети машут ему вслед.
Ведущая
Вы плясали, танцевали,
Веселились от души,
Я на чай вас приглашаю,
Дорогие малыши.
Все уходят в группу на чаепитие.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
