Медведева Ольга Евгеньевна
День Знаний в детском саду 2025: Сценарий праздника без подготовки | Готовый сценарий
Идея на 1 сентября 2025! Готовый сценарий «Путешествие в Страну Знаний» для детского сада. Без сложных костюмов и репетиций! В основе — игры с Незнайкой, загадки, танцы и сюрпризный сундук. Скачайте бесплатный план проведения утренника для младших и старших групп.
Сценарий «Путешествие в Страну Знаний» (для детского сада)
Герои:
- Ведущий (воспитатель)
- Незнайка (взрослый в костюме, второй воспитатель или родитель) — главный «двигатель» сценария.
Реквизит:
- Большая красочная карта «Страны Знаний» (можно нарисовать на ватмане условно: лес, горы, река, город).
- Большой сундук (коробка, украшенная под сундук с сокровищами).
- В сундуке: мыльные пузыри, разноцветные мелки, упаковка воздушных шаров, новая интересная книга (сказка или энциклопедия), небольшие сладкие призы (печенье в виде букв и цифр) для всех детей.
- Музыкальное сопровождение (весёлые детские песенки, фоновая музыка для игр).
Ход праздника:
(Дети заходят в украшенный зал под веселую музыку. Их встречает Ведущий.)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и закончилось лето, и мы все вместе собрались в нашем зале. Кто знает, какой сегодня праздник?
(Дети отвечают: День знаний!)
Ведущий: Правильно! День знаний — это не только для школьников, но и для нас, дошколят! Ведь мы тоже очень любим узнавать новое, играть в умные игры, петь и танцевать. Сегодня нас ждет удивительное путешествие в Страну Знаний! Готовы?
(Дети: Да!)
Ведущий: Тогда в путь! Посмотрите, у меня даже есть карта этой страны.
(Показывает карту). Ой, а что это? Похоже, кто-то уже был здесь и всё перепутал! Кто же это мог сделать?
(В зал под задорную музыку вбегает Незнайка. Он оглядывается по сторонам, чешет затылок.)
Незнайка: Ой-ой-ой! Куда это я попал? Так много детей! Вы кто?
Ведущий: Это наш детский сад, а мы — ребята из группы «Солнышко» (название группы). А ты кто?
Незнайка: Я? Я самый известный… незнайка! Я как раз искал Страну Знаний, хотел стать умным, но, кажется, я свою карту испортил, запутался и прибежал к вам. Вы не поможете мне её починить?
Ведущий: Ребята, поможем Незнайке? Он хочет стать умным, а без карты ему не найти дорогу!
(Дети соглашаются).
Незнайка: Ура! Тогда давайте проверим, а вы сами-то готовы к Стране Знаний? Я предлагаю вам немного потренироваться! Сыграем в мою любимую игру — «Собери портфель»!
Игра №1: «Собери портфель» (на внимание)
Незнайка: Я буду называть разные предметы. Если предмет нужен школьнику в портфеле — вы хлопаете в ладоши. Если нет — топаете ногами. Договорились?
(Называет слова: учебник, кукла, тетрадка, машинка, ручка, тарелка, карандаш, мячик, ластик, подушка. Незнайка может специально путать детей и радоваться, если они ошибаются, но дети его поправляют.)
Незнайка: Молодцы! Ай да ребята! Всё знаете! А на чем же можно добраться до Страны Знаний? На машине? На самолете?
Ведущий: Я предлагаю отправиться на волшебном паровозике! Занимайте вагоны!
(Дети встают друг за дружкой, берутся за плечи.)
Игра-танец «Паровозик»
Под веселую музыку («Паровозик-чух-чух» или аналогичную) «паровозик» с детьми едет по залу. Незнайка руководит: «Едем медленно! Теперь быстрее! Замедляем ход! Туннель!» (дети приседают). «Горка!» (дети поднимаются на носочки). Паровозик «приезжает» к карте.
Ведущий: Вот мы и приехали! Смотри, Незнайка, первая остановка — «Лес Загадок»! Чтобы пройти через лес, нужно отгадать загадки. Ребята, поможем?
Незнайка: Ой, я загадки не очень люблю, я всегда их неправильно отгадываю!
(Ведущий и Незнайка по очереди загадывают простые загадки про школьные принадлежности, животных, явления природы. Дети отгадывают. Незнайка сначала говорит неверный ответ, дети его исправляют.)
Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали! Лес пропускает нас. Куда же нам дальше по карте?
(Смотрит на карту). А следующая точка — «Гора Считалки»!
Незнайка: Ой, считать я совсем не умею!
Ведущий: Ничего, мы тебя научим! Ребята, давайте сосчитаем от 1 до 10 хором!
(Дети хором считают). А теперь давайте посчитаем, сколько раз мы вместе подпрыгнем!
(Все вместе прыгают и считают: 1, 2, 3, 4, 5!).
Незнайка: Как здорово! Я уже почти ученый! Теперь я знаю, что после пяти идет… э-э-э… огурец?
(Дети смеются и исправляют: «Шесть!»).
Ведущий: Отлично! Мы покорили и Гору Считалки! Остался последний этап — переплыть «Реку Творчества»! Чем мы можем нарисовать что-то красивое на асфальте?
(Дети: мелками!).
Ведущий: Правильно! Но since у нас нет асфальта, мы сейчас все вместе нарисуем одно большое солнышко — символ нашего детского сада — прямо в воздухе!
(Ведущий и Незнайка просят детей «нарисовать» в воздухе сначала большой круг, потом лучики, глазки, улыбку. Включается плавная, солнечная музыка.)
Незнайка: Какое красивое солнышко получилось! Я такое никогда не видел! Смотрите-ка, а что это там сверкает за рекой?
(Подводит детей к сундуку, который был заранее прикрыт тканью или стоит в углу). Ой, да это же сундук! Наверное, с сокровищами! Может, мы его заработали?
Ведущий: Конечно! Вы прошли все испытания, помогли Незнайке, были дружными, смелыми и сообразительными! Давайте откроем его!
(Все вместе открывают сундук. Незнайка с ахами достает его содержимое.)
Незнайка: Смотрите-ка! Да это же настоящие сокровища! Пузыри для радости! (пускает мыльные пузыри). Мелки для творчества! Воздушные шары для праздника! И… ой! Какая красивая книга! Теперь вы мне будете её читать, и я стану самым умным! И еще тут есть сладкие буквы и цифры! Вы их, наверное, уже все знаете?
Ведущий: Конечно знают! И сейчас мы все вместе угостимся и будем веселиться!
(Раздает угощение детям).
Незнайка: Спасибо вам, ребята! Вы такие молодцы! Теперь я знаю, что быть умным — это здорово и весело! Я обязательно пойду в Страну Знаний и буду учиться! А сейчас давайте все вместе потанцуем!
(Включается общая веселая дискотека. Незнайка и Ведущий танцуют с детьми.)
Ведущий: Вот и подошло к концу наше маленькое путешествие. Поздравляем всех с Днем знаний! Желаем вам много интересных открытий, веселых игр и хороших друзей!
Незнайка: До свидания, ребята! Встретимся в Стране Знаний!
(Незнайка прощается и уходит. Праздник завершается.)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
