Медведева Ольга Евгеньевна
Сценарий праздника
Цель:
Познакомить детей с обычаями и традициями празднования народного календарного праздника, с народными играми.
Закрепитьзнания детей о традициях народного праздника «Сороки».
Задачи:
Образовательные:
«Познание»:
Продолжать знакомить детей с историей и традициями
русского народа посредством слайдовой презентации.
Закрепить знания детей о праздновании народного праздника «Сороки – встреча весны» с помощью викторины.
«Коммуникация»:
Продолжать учить детей слушать и понимать обращенную к ним речь и самим правильно пользоваться речью. Закрепить умение детей читать весенние заклички.
«Художественное творчество»:
Продолжать учить детей создавать коллажи из бросового материала, закреплять способы нетрадиционного рисования цветными опилками перелётных птиц.
Развивающие:
«Художественное творчество»:
Развивать фантазию, воображение, творческие способности, вовлекая воспитанников в исполнение стихов, закличек.
«Коммуникация»:Активизировать и пополнять словарный запас.
Развивать навыки свободного общения с взрослыми и сверстниками.
Воспитательные:
«Познание»:
Продолжать приобщать детей к культурному наследию русского народа через заклички, приметы.
Воспитывать желание больше узнавать о традициях наших предков.
Воспитывать интерес к народной культуре.
Прогнозируемый результат:через знание и понимание истории культуры русских обычаев и традиций пробуждать в сердцах детей чувство любви к Отечеству.
Предварительная работа:
Беседа о приметах весны.
Чтение стихов о приходе весны.
Чтение стихов о прилете птиц.
Раскрашивание картинок-раскрасок.
Подготовка фона для коллажа «Птицы прилетели».
Беседа с детьми об истории праздника.
Лепка жаворонков из соленого теста.
Заучивание закличек.
Методическое и дидактическое обеспечение.
Испеченные из теста «Жаворонки».
Лист ватмана для изготовления коллажа «Птицы прилетели!!!»
Контуры птиц.
Цветные опилки, крупы, песок для художественного творчества.
Мультимедийное оборудование ( ноутбук, флеш – карта с презентацией «Праздник Сороки» и викториной по презентации «Знаем традиции русского народа».
Ход праздника
Вед.Подходи, народ! Становись в хоровод!
Солнышко встречать, мороз прогонять!
Входят дети цепочкой, взявшись за руки.
Хоровод « Вот уж зимушка проходит»
Деревенская изба, стол, лавка, расшитое полотенце на стене, печка. Алёнушка лепит из теста жаворонков. Иванушка играет на лавке.
Иванушка–Сестрица Аленушка! Отпусти меня погулять!
Алёнушка– Нельзя, братец Иванушка. Батюшка с матушкой в город поехали, а мне строго-настрого наказывали за тобой присматривать, да жаворонков к празднику испечь.
Иванушка – А как называется праздник, сестрица?
Алёнушка– Гуканье весны, Иванушка, или «Сороки». Будем закликать весну-красну.
Иванушка – А как весну закликают, Аленушка?
Алёнушка– Возьмем жаворонков, выбежим на пригорки и звать будем:
Жаворонки, прилетите,
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите!
Иванушка – А потом?
Алёнушка – А потом играть будем.
Иванушка – А есть жаворонков будем?
Алёнушка – Будем, только голову есть нельзя.
Иванушка – Почему?
Алёнушка– Голову матушке отнесём и скажем: «На, мама, тебе голову от
жаворонка: как жаворонок высоко летал, так чтобы и лён твой высокий
был».
Иванушка– А потом?
Алёнушка– А потом во двор пойдём, через крышу 40 щепочек перебросим, на тесёмочке 40 узелков завяжем. Прилетят из тёплых стран 40 разных птиц, и первая среди них – жаворонок.
Ну, теперь пора тесто в печь ставить.(ставит). А вот и ребята идут.
Выходят дети, в руках музыкальные инструменты (бубен, колокольчики, трещётки).
1 мальчик– Проходи, честной народ,
Не пыли, дорожка,
Добры молодцы идут
Погулять немножко.
Хороводная игра «Кострома»
Дети – Кострома, Кострома!
Государыня моя, Кострома!
У Костромушки кисель с молоком,
Ещё с прибылью блины с творогом.
1реб. – Здорова, Кострома?
Девочка– Здоровенькая!
1реб.– Что ты делаешь?
Девочка– Муку сею!
Дети- Кострома…
2реб.– Здорова, Кострома?
Девочка– Здоровенькая!
2реб. – Что делаешь?
Девочка– Тесто мешу!
Дети- Кострома…
3реб.– Здорова, Кострома?
Девочка– Здоровенькая!
3реб.– Что делаешь?
Девочка- Жаворонков пеку!
Дети– Кострома…
4реб.– Здорова, Кострома?
Девочка– Здоровенькая!
4реб.– Что делаешь?
Девочка– Плачу, пальчики обожгла!
Дети – Кострома…
5реб.– Здорова, Кострома?
Девочка– Здоровенькая!
5реб.– Что делаешь?
Девочка– Вас ловлю!
(догоняет детей, те убегают на стулья)
Вед. В давние времена, когда звали, да ждали весну, украшали деревья «веснянками»- красивыми ленточками, бантиками. Давайте и мы сегодня нарядим дерево, повязывая ленточку, надо загадать самое заветное желание. И оно обязательно сбудется.
(вносит дерево, дети украшают его.)
Вед.Пора нам поиграть – зиму провожать, весну закликать!
Дети стоят в кругу, держась за руки, читают заклички.
1.Весна, весна красная! Приди весна с радостью,
С доброй радостью, с великой милостью:
Со льном высоким, с корнем глубоким,
С дождями сильными, с хлебами обильными.
2.Весна, весна, красная,
Приди, весна, с милостью,
С великой благодатью.
Из-за темных лесов,
Из-за синих морей.
Все: Приходи, приходи,
Солнцем светом озари.
Входит Весна.
ВЕСНА: Я – Весна - красна!
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугу ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд,
Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу,
Людям радость я несу
А что вы обо мне знаете?
Дети:
1. -Идет матушка весна-
Отворяйте ворота!
2. -Первым март пришел-
Белый снег сошел!
3. -Вот за ним идет апрель-
Отворяй окно и дверь!
4. -А когда наступит май-
Солнце в дом ты приглашай!
Весна:Молодцы! Много о весне знаете, стало быть, ждете!
Ребёнок: Кто же тебе помогает, Весна-красна?
ВЕСНА: Помогает мне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую.Солнце разгорается,
Игры начинаются!
Игра «Гори ясно»
Ребёнок: Весна - красна, а что это у тебя за коромысло?
ВЕСНА:- Коромысло не простое. Видите, на нём два волшебных ведёрка? В одном – тёмном – тёмная ночь живёт. В другом – светлом – ясный день.
Ребёнок
Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?
ВЕСНА:- Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день весеннего равноденствия, день равен ночи. А дальше светлое ведро всё тяжелее становиться будет, потому что день расти начинает.
В моём волшебном светлом ведёрке принесла я вам загадки.
Спереди у птички шильце,
Позади у птички вильце!
Сама птичка мала,
А за морем была. (ласточка)
Всех перелетных птиц черней,
В пашне ищет он червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица… (грач).
В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать… (кукушка).
Мы построили вдвоем
Для гостей весенних дом,
А верней сказать – дворец.
Прилетай сюда… (скворец)
Птицы вестники пробуждения природы, каждый год, пролетая через высокие горы, моря и океаны, они приносят на своих крыльях весну.
(обращает внимание на коллаж, приготовленный детьми с изображением птиц)
Я вижу, и вы птиц весенних прославляете – создали такую неповторимую картину!
Вед. Веселятся ребятки, улыбаются,
Сорок птах небесных
Из далей возвращаются!
Аленушка:Попало тесто
В горячее место,
Попало - не пропало!
Жаворонками стало!
(раздаёт детям),
Будем весну встречать,
Жаворонков завлекать!
Дети по очереди поднимают жаворонков вверх и говорят заклички:
1. Жаворонки, прилетите,
Студёну зиму унесите,
Тёплу весну принесите,
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
2. Жаворонки, прилетите,
Ключи с замками принесите,
Закройте зиму холодную,
Отоприте лето теплое!
3. Ой, вы, жаворонки, жавороночки,
Летите в поле,
Несите здоровье,
Первое — коровье,
Второе — овечье,
Третье — человечье!
Вед.А теперь давайте петь, плясать и веселится!
Игра «40 щепочек»
Выходят 4 детей. Им дают по 10 «щепочек». Их нужно забросить в корзину .
Вед:Давайте золотые ворота для Весны - красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем. Предлагаю вам сыграть в игру «Золотые ворота».
- Возьмите друг друга за руки и встаньте в круг.
Игра «Золотые ворота»
(Все проходят цепочкой через ворота и говорят слова.)
Ходит матушка-весна
Ищет детушек она.
Первый раз прощается
Другой раз запрещается
А на третий раз
Не пропустим вас.
Весна: Озорные ребятушки
Сочинили вдруг частушки,
Не пройти мне было мимо,
Хлопать вам - необходимо!
(Все участники под музыку перестраиваются в полукруг. Исполняют частушки, подыгрывая себе на инструментах.Солистов вызывает Весна, передавая им свой платочек.)
1-я пара девочек:
На болоте, на снегу
Укусил комар блоху,
Сидит заяц на березе
Умирает со смеху!
Все участники:
Развесёлый хоровод у Ивановых ворот,
А у наших у ворот всё идёт наоборот!
Мальчики:
На заборе чепуха
Жарила варенье,
Куры съели петуха
В одно воскресенье!
Все участники:
Развесёлый хоровод у Ивановых ворот,
А у наших у ворот все идет наоборот!
Девочка:
По деревне я шла
И Серёжку видела-
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
Все участники:
Развесёлый хоровод у Ивановых ворот,
А у наших у ворот все идет наоборот!
2-я пара девочек:
Ой вы, ласточки, скворцы,
Жаворонки, гуси,
Прилетайте поскорей,
- Жду я - не дождуся!
Все участники:
Развесёлый хоровод у Ивановых ворот,
А у наших у ворот все идет наоборот!
Все участники:Мы частушки петь кончаем
И садимся в решето,
Уезжаем восвояси
За частушками еще!
Все участники:
Развесёлый хоровод у Ивановых ворот,
А у наших у ворот все идет наоборот!
ВОТ!
Вед.Пока вы тут пели да плясали, самовар вскипел.
Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный.
Он недуга исцеляет и усталость прогоняет,
Силы новые даёт и друзей за стол зовёт!
Мы желаем вам весенних улыбок, крепкого здоровья, и пусть в сердце каждого из Вас живет маленькая птичка весны, которая будет держать Вас в весеннем настроении весь год!
Всех приглашают на чаепитие..
Автор: Ермолаева Нина Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
