Пинчук Светлана Александровна
Сценарий праздника старшая группа
Дети входят в зал под музыку. Исполняют песню «А, может».
Одну простую сказку, а, может, и не сказку,
А, может, не простую хотим Вам рассказать.
Ее мы помним с детства, а может, и не с детства,
А, может, и не помним, но будем вспоминать…
Раз, Муха-Цокотуха, да-да-да-да-да-да-да,
А, может, и не Муха, да-да-да-да-да-да-да,
А, может, не однажды, да-да-да-да-да-да-да,
Но, денежку нашла!
Взяла ее с собою, да-да-да-да-да-да-да,
А, может, не с собою, да-да-да-да-да-да-да.
Подумала немного, да-да-да-да-да-да-да,
И на базар пошла!
«На что же их потратить? На шубу, или платье,
А, может быть, на туфли» -
Вздыхала на лету.
Но, о гостях подумала, и приняла решение:
«Ведь нету самовара! Его приобрету!»
Ведущий: Пошла Муха на базар, и купила – самовар!
Музыкальный выход Мухи (Танцевальный номер по выбору муз. руководителя).
Муха: Самовар купила, чаю заварила! Как примерная хозяйка пол намыла, прибралась, стол обеденный накрыла! Ах, ватрушка удалась! Причесалась и оделась, дважды в зеркало смотрелась. Хвастать – не моя черта, но сегодня я – звезда! Вот, часы пробили три! Где ж подруженьки мои?
Раздается стук в дверь. Появляются три бабочки.
1-ая Бабочка: Здравствуй, милая подруга! Мы пришли к тебе с цветами! Ты прекрасна, Цокотуха! Вкусно пахнет пирогами!
Муха: Я ватрушку выпекала, так старалась, так устала!
2-ая бабочка: Ты хозяйка – хоть куда, в доме вкусная еда, чистота, уют, покой – не угнаться за тобой!
3-я бабочка: Для тебя у нас подарки, мы старались от души. Это кисточки, и краски, и еще - карандаши! Для создания картин их вручить тебе хотим!
Муха: Рисовать давно хотела, не сидеть же мне без дела! Сейчас возьмем карандаши и порисуем от души!
Все дети исполняют Танец «В коробке с карандашами» (движения – по выбору муз. руководителя).
Раздается стук в дверь.
Жук-почтальон: К Вам в букашечный район прибыл Жук-почтальон! Вы меня скорей встречайте, телеграмму принимайте! Где тут Муха-цокотуха? Распишитесь! Точно Муха? Телеграмму отдаю! «До свидания» говорю! Полетеееел…
Жук улетает.
Муха: Ой, подружки, помогите, телеграмму мне прочтите!
Ведущий: Но, подружки – не подмога, слов прочесть они не могут, букв не знают! Как же быть? Где ученого добыть? А, давайте, ребята, мы поможем Мухе-Цокотухе и научим ее читать!
Проходит игра «Угадай, какая буква» (на экране появляются картинки животных, птиц, зверей – дети угадывают первую букву).
Ведущий: Ну, что, Цокотуха, можешь теперь прочесть телеграмму?
Муха: Конечно!!!! Телеграмма от сороки, паучка она нашла! Сбился видно он с дороги, заблудился! Ну, дела!
1-ая бабочка: Как же нам его найти и сюда привести?
Ведущий: Муха-Цокотуха, а ты спой с гостями песенку. Паучок услышит ее – и сразу найдет твой домик!
Все дети исполняют песенку «В лесу».
Я давно хожу, ребята, слушать музыку в лесу:
И кузнечика, и дятла, и пчелу, и стрекозу.
Перестуки-пересвисты, и на ветках, и в кустах.
Знаменитые артисты в разных прячутся местах!
Пропев: Чиви-чиви, жу-жу-жу,
Туки-туки, Фью-фью-фью.
Вот, она какая музыка лесная!
На концертах побываю, на лужайках постою.
Песен я немало знаю, всем немножко подпою.
Я давно хожу, ребята, слушать музыку в лесу:
И кузнечика, и дятла, и пчелу, и стрекозу.
В конце песни появляется паучок (музыкальный выход паучков - по выбору муз. руководителя).
Паучок: Здравствуй, Муха, дорогая! Я принес баранки к чаю! Заплутал в лесу немного, тяжела была дорога! Принимай еще гостей: чтобы было веселей, захватил с собою я двух жуков, и муравья, и привел пригожую коровку Божью.
Божья Коровка: В доме быть твоем приятно: все красиво так, опрятно! Но, для общего веселья принесла с собой сюрприз: всем поднимет настроенье! Колокольчик, появись! (показывает колокольчик)
Ведущий: Ребята, Божья коровка принесла с собой колокольчик! Давайте все вместе поиграем!
Проводится игра «С колокольчиком» (под музыку передается колокольчик по кругу, с окончанием музыки тот, у кого остается колокольчик в руках, встает в центр круга и танцует).
Один из жуков: Что за шум? Что за стук? Тук-тук-тук, тук-тук-тук! Кто-то едет, кто-то мчится, над лесами дым клубится! Это едет паровоз! И, кого он к нам привез?
Все дети исполняют танец «Паровоз Букашка» (движения – по выбору муз. руководителя).
В конце танца остается Муха-Цокотуха и другой Жук.
Один из Жуков: Платья полосатые, шапочки усатые, легкие, крылатые, желтые, мохнатые! Жужжат без умолку, кто же это? Пчелки!!! («пчелки» - произносят все дети)
Входят пчелки (танцевальный номер – по выбору муз. руководителя).
Одна из пчелок: Как, Цокотуха, ты мила! Не долго нас к себе ждала? Ах, в улье так полно забот, не легкий труд - состряпать мед!
Одна из пчелок: С утра до вечера при деле, но так попасть к тебе хотели! И, не с пустыми мы руками. Вот мед, который сделан нами!
Одна из пчелок: Он очень сладок и полезен, от многих вылечит болезней! Открою я тебе секрет – его на свете лучше нет!
Все дети исполняют «Песенку про мед» (авт. Олеся Емельянова).
Знают даже дети, нет на всей планете
Слаще слов, чем эти: «Мед, мед, мед!»
Слаще шоколада, слаще мармелада,
Слаще рафинада: «Мед, мед, мед!»
Он такой тягучий, вкусный и липучий,
Самый-самый лучший: «Мед, мед, мед!»
Собран он с любовью, важен для здоровья,
Есть его готовы круглый год!
В конце песни все дети становятся полукругом. Муха-Цокотуха выходит в центр.
Муха-Цокотуха: Вот, спасибо Вам друзья! Лучший праздник у меня! Сто подарков надарили, целый вечер веселили! Наш финальный хоровод всех друзей к себе зовет!
Исполняется танец (в круге) «Добрый жук» - с гостями.
Автор: Сироткина Татьяна Сергеевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
