Пинчук Светлана Александровна
Сценарий музыкального развлечения в средней группе
Под веселую музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики. (их встречает Айболит)
Айболит: Здравствуйте, дети! Вы путешествовать любите? Я вас сегодня приглашаю в путешествие по Африке. Как вы думаете, Африка находится далеко или близко? (далеко, надо плыть на корабле или лететь на самолете)
Айболит: Ребята, чтобы отправиться в путешествие, нам нужна сила и здоровье? А чтобы быть здоровым и сильным нужно правильно питаться! Как вы думаете, ребята, что нужно кушать, чтобы быть здоровым?
Дети: Овощи, фрукты.
Айболит играет с детьми в игру «Свари борщ», «Свари компот».
В зал залетает Карлсон, здоровается с детьми и гостями.
Айболит: Карлсон, дружище, здравствуй, как ты здесь очутился?
Карлсон: Здравствуй, Айболит, я случайно услыхал, что вы с ребятами в Африку собрались. Возьмите меня с собой, пожалуйста!
Айболит: Ну хорошо, возьмем с собой Карлсона, ребята? Дети отвечают…
Айболит: Вот ребята молодцы, собрали сейчас овощи для борща, фрукты для компота. Но не забывайте, что их нужно мыть кипяченой водой, а руки - мылом.
От простой воды и мыла
У микробов тает сила.
Карлсон: Нет, ни к чему перед едой
Мыть фрукты, овощи водой.
Их нужно съесть, водой запить,
Потом в животике помыть.
Ведущий: Карлсон, ты такой большой и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, а говоришь такие глупости. Все ребята знают:
Чтоб от микробов защититься,
С водой и мылом нужно мыться.
И каждый день перед едой
Мыть фрукты, овощи водой.
Карлсон: Теперь я понял, я буду стараться делать правильно, чтобы не заразиться микробами. Наклоняется к детям, пытается причесать их своей расческой, вытереть нос своим носовым платком.
Айболит: Какой ужас! Карлсон, что ты делаешь? Ведь это предметы личного пользования, они должны быть у каждого человека свои, и никому, даже тому, кого больше всех любишь, не давать их. Ребята, а вы знаете, что можно, а что нельзя давать друг другу.
Ведущий предлагает поиграть и в игру «Можно-нельзя». (Соберем все вещи, которыми вы пользуетесь, и положим их на стол. Будем по очереди поднимать вещь и говорить, можно ею пользоваться сообща или нет. Нельзя пользоваться: зубной щеткой, расческой, полотенцем, тапочками, носовым платком и т. д., ключ никому давать нельзя.)
Айболит: Тогда мы отправляемся в порт и поплывем на кораблях. Дети вместе с Айболитом и Карлсоном идут по кругу.
Айболит: А вот и наши корабли – занимайте места. Дети с персонажами садятся на гимнастические скамейки.
Айболит: Вот мы и в Африке. Продолжим путешествие – найдем здесь уютную полянку, подружимся с животными и поиграем с ними. Взрослые убирают скамейку.
Карлсон: В Африке встречаются непроходимые леса – джунгли. Я вижу впереди – большую зеленую полянку, но, чтобы попасть туда, надо переправиться через реку.
Впереди бежит река, широка и глубока.
Берег левый, берег правый – начинаем переправу!
Игра «Переправа»
Дети делятся на 2 команды. Капитан команды (взрослый) держит обруч. По команде капитан накидывает обруч на стоящего первым члена команды и вместе с ним бежит к финишу. Оставляет его там и снова бежит к команде, «переправляя» таким образом, всю команду.
Айболит: Вот мы и на месте. Дети, а вы знаете, какие животные живут в Африке? Ну, тогда слушайте внимательно и дружно отвечайте.
- В жаркой Африке живет неуклюжий … (Бегемот)
- Ему не нужно много блюд, сухой колючкой сыт …(Верблюд)
- Среди зверей слывет царем, его зовут гривастым…(Львом)
- На носу он носит рог и зовется…. (Носорог)
- Неповоротлив, но силен огромный, добродушный ….(Слон)
- В гости что-то зачастил к нам зелёный …(Крокодил)
- Перерос огромный шкаф замечательный …(Жираф)
- Апельсины и бананы очень любит …(Обезьяна)
Дети исполняют танец «Зверобика».
Карлсон: Мы вспомнили животных Африки, а теперь все вместе давайте выполним массаж.
Массаж «Африка»
У жирафов пятна, пятна,
Пятна, пятнышки везде. (хлопают по всему телу ладонями)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках. (обоими указательными пальцами дотрагиваются до частей тела)
У слонов есть складки, складки,
Складки, складочки везде. (щипают себя, как бы собирая складки)
На лбу, ушах на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках
И большой хобот. (изображают рукой хобот)
А у зебры есть полоски,
Есть полосочки везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках. (проводят ребрами ладони по телу)
А еще у зебры есть копытца – (изображают бег зебры).
А у льва есть шёрстка, шёрстка,
шёрстка, шёрсточка везде.. (поглаживают себя, разглаживая шёрстку)
На лбу, ушах на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках
И большая грива на голове (изображают гриву раздвинутыми пальцами рук)
Айболит: Бывает так, что звери попадают в капкан или охотничьи ловушки в сети, вот сейчас у нас следующая игра.
Ой, какой у нас изъян –
Зверь лесной попал в капкан.
Как могло это случиться?
Надо бы освободиться.
Игра «Капканы»
Дети встают парами, взявшись за руки по кругу – это капканы. Заранее выбранные игроки пробегают чрез капканы (поднятые руки) пока звучит музыка. По окончании музыки – капканы закрываются.
Айболит. Карлсон, что с тобой, ты заболел?.
Карлсон. Опоздал! Я так спешил, торопился и... заболел.
Я немного толстоват,
Я немного скромноват,
Но поверьте мне, ребята,
В этом я не виноват.
Айболит. А скажи-ка, Карлсон, чем ты занят по утрам?
Карлсон. Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.
Айболит. Расскажи, но по порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься? Водою обливаешься?
Карлсон. Нет! Зарядки-то, ребята, я не делал никогда! Закаляться? Страшно, братцы: ведь холодная вода!
Айболит проводит веселую разминку под композиция «Чунга – чанга».
Карлсон. Спасибо, доктор, спасибо ребята вы меня вылечили, теперь я всегда буду делать зарядку!
Айболит: Наше путешествие по Африке подходит к концу, нам пора возвращаться в детский сад. Вам понравилось путешествовать? Животные Африки вам приготовили угощение – кушайте больше витаминов и растите сильными, здоровыми. А нам ребята пора возвращаться в свой детский сад и в свою группу. Мы вернемся туда на самолете.
Игра «Летчики, на аэродром!»
После игры дети под веселую музыку покидают зал.
Автор: Мишукова Вера Игоревна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
